Logo

    Tìm kiếm: lao động nông thôn

    82 kết quả được tìm thấy

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Kim Bảng

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Kim Bảng

    Hà Nam-

    Thực hiện Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định 1956 của Thủ tướng Chính phủ (gọi tắt là Đề án 1956) tại huyện Kim Bảng trong giai đoạn chuyển dịch cơ cấu kinh tế, lao động mạnh mẽ nên hàng vạn lao động nông thôn là những đối tượng người nghèo, cận nghèo, người bị thu hồi đất nông nghiệp, người có công… được học nghề mới, có việc làm và cải thiện thu nhập. Tuy nhiên, thực tế hiện nay đặt ra những yêu cầu mới để tiếp tục phát huy hiệu quả đề án này.

    Hướng chuyển đổi nghề cho lao động nông thôn ở Thanh Liêm

    Hướng chuyển đổi nghề cho lao động nông thôn ở Thanh Liêm

    Hà Nam-

    Chưa có số liệu thống kê chính xác về số lượng lao động nông thôn ở Thanh Liêm bị ảnh hưởng việc làm và thu nhập do đại dịch Covid-19, nhưng chính quyền các xã trong huyện đều nhận định, sau thời gian giãn cách xã hội, người lao động tiếp tục làm việc và chịu tác động không nhiều.

    Nhiều lao động nông thôn được tạo việc làm

    Nhiều lao động nông thôn được tạo việc làm

    Xã hội-

    Hơn 10 năm thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 theo Quyết định số 1956, ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ (gọi tắt là Đề án 1956), công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ta đã dần được đầu tư theo hướng tập trung vào các nghề trọng điểm, gắn với thị trường lao động. Nhờ đó, đã có hàng chục nghìn lao động nông thôn được học nghề, giải quyết việc làm, ổn định cuộc sống ngay tại quê hương.

    Nho Quan: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Nho Quan: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Xã hội-

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định 1956/QĐ-TTg, ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ được xem là "cơ hội vàng" giúp người lao động có thêm việc làm, cải thiện cuộc sống, nhất là vào thời điểm nông nhàn. Đã có hàng nghìn lao động trên địa bàn huyện Nho Quan được đào tạo nghề, song thực tế đến nay, không có nhiều lao động duy trì và ổn định được cuộc sống từ nghề đã học. Thực trạng này chắc chắn không chỉ riêng trên địa bàn huyện Nho Quan.

    Gia Thủy phát triển tổ hợp may giải quyết việc làm cho lao động nông thôn

    Gia Thủy phát triển tổ hợp may giải quyết việc làm cho lao động nông thôn

    Kinh tế-

    Hiện nay, toàn xã Gia Thủy có 3 doanh nghiệp nhỏ hoạt động trong lĩnh vực may mặc và 2 tổ hợp may. Với việc hình thành các tổ hợp may tự quản thu hút đông đảo lao động nông thôn tham gia học nghề, sau khi học nghề lao động được bố trí việc làm với mức thu nhập từ 3 -8 triệu đồng/tháng đã góp phần cải thiện và ổn định cuộc sống cho gần 1000 lao động trên địa bàn xã Gia Thủy.

    Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Văn Hóa-

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định 1956/QĐ-TTg, ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ được xem là "cơ hội vàng" giúp người lao động có thêm việc làm, cải thiện cuộc sống, nhất là vào thời điểm nông nhàn. Trong năm qua, với phương châm "đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm", công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ta đã thu hút được nhiều lao động nông thôn tham gia học nghề, góp phần quan trọng trong việc nâng cao năng suất lao động, tạo việc làm, giảm nghèo và xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh.

    Yên Khánh: Điển hình trong đào tạo nghề lao động nông thôn

    Yên Khánh: Điển hình trong đào tạo nghề lao động nông thôn

    Văn Hóa-

    Xác định đào tạo nghề là khâu then chốt hướng tới giảm nghèo bền vững, những năm qua, huyện Yên Khánh đã tập trung làm tốt công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Trong giai đoạn 2016-2020, huyện phấn đấu đào tạo 70 lớp với hơn 2.000 học viên, tập trung vào các nghề may công nghiệp, đan bèo bồng, bẹ chuối, cói xuất khẩu, nuôi gà, trồng nấm, trong đó ưu tiên đào tạo nghề cho các xã xây dựng nông thôn mới.

    Tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng đối với công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng đối với công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Kinh tế-

    Thực hiện Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020" theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27-11-2009 của Thủ tướng Chính phủ, đến nay mỗi năm toàn tỉnh đã thực hiện đào tạo nghề cho trên 17.000 lao động, góp phần đưa tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ước đạt trên 70%.

    Gia Viễn: Phát triển tổ hợp may giải quyết việc làm cho lao động nông thôn

    Gia Viễn: Phát triển tổ hợp may giải quyết việc làm cho lao động nông thôn

    Xã hội-

    Thời gian qua, UBND huyện Gia Viễn luôn coi đào tạo nghề là khâu then chốt để giải quyết việc làm, nâng cao đời sống của nhân dân. Với chủ trương đó, huyện đã xây dựng nhiều mô hình dạy nghề gắn với tạo việc làm tại chỗ cho lao động nông thôn. Nổi bật đó là mô hình dạy nghề may công nghiệp với việc hình thành các tổ hợp may tự quản thu hút đông lao động nông thôn tham gia học nghề, sau khi học nghề lao động được bố trí việc làm với mức thu nhập từ 3-4 triệu đồng/người/tháng, góp phần cải thiện và ổn định cuộc sống.

    Đẩy mạnh đào tạo nghề, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn

    Đẩy mạnh đào tạo nghề, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn

    Nông nghiệp-

    Xác định vai trò quan trọng của công tác đào tạo nghề trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH, đẩy nhanh chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng công nghiệp, dịch vụ, những năm qua, tỉnh ta đã chỉ đạo các cấp, các ngành chức năng triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động dạy nghề cho người lao động.

    Dạy nghề cho lao động nông thôn: Dần sát với nhu cầu thực tế

    Dạy nghề cho lao động nông thôn: Dần sát với nhu cầu thực tế

    Văn Hóa-

    Để thực hiện hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, tỉnh Ninh Bình đã phân cấp rõ trách nhiệm từ cấp tỉnh đến cấp xã. Bên cạnh đó, công tác dạy nghề cho lao động nông thôn cũng đã chuyển từ đào tạo theo năng lực sẵn có của cơ sở đào tạo sang đào tạo theo nhu cầu của người học và yêu cầu của thị trường lao động, gắn đào tạo nghề với quy hoạch, phát triển kinh tế - xã hội của từng địa phương.

    Kiện toàn BCĐTW thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Kiện toàn BCĐTW thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Tư liệu văn kiện-

    Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định kiện toàn Ban Chỉ đạo Trung ương thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020" (Ban Chỉ đạo Trung ương).

    Đơn vị điển hình trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Đơn vị điển hình trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Xã hội-

    Thời gian qua, khắc phục những khó khăn do thiếu thốn cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên…, Trung tâm dạy nghề huyện Yên Khánh vươn lên trở thành địa chỉ tin cậy của nhiều lao động nông thôn. Tính từ năm 2011 đến nay, Trung tâm đã đào tạo nghề cho gần 2.000 lao động, trong đó 70% lao động sau học nghề có việc làm. Với kết quả này, Trung tâm dạy nghề huyện Yên Khánh trở thành điển hình của tỉnh trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

    Dạy nghề cho lao động nông thôn: Trao cơ hội, tạo tương lai

    Dạy nghề cho lao động nông thôn: Trao cơ hội, tạo tương lai

    Xã hội-

    Quyết định 1956/QĐ-TTg ngày 27-11-2009 của Chính phủ về phê duyệt Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 đã đặt mục tiêu đào tạo nghề cho khoảng 60 triệu lao động nông thôn nước ta. Ở tỉnh ta, việc triển khai Quyết định đã được thực hiện đồng bộ, sáng tạo, nhờ thế mà hiệu quả rất thiết thực. 5 năm qua, toàn tỉnh đã tổ chức dạy nghề cho gần 90.000 lao động, tỷ lệ lao động có việc làm sau đào tạo đạt trên 70%.

    Yên Khánh đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Yên Khánh đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Xã hội-

    Theo kết quả điều tra lao động việc làm, toàn huyện Yên Khánh có gần 76.000 người trong độ tuổi lao động, chiếm 54,4% dân số. Trong đó, lao động phổ thông không qua đào tạo có trên 54.000 người, chiếm 73%. Mỗi năm, trên địa bàn huyện có khoảng 1.500-2.000 lao động nông thôn có nhu cầu đào tạo nghề…

    Khắc phục hạn chế trong đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Khắc phục hạn chế trong đào tạo nghề cho lao động nông thôn

    Nông nghiệp-

    Nói đến nghề nông người ta thường nghĩ đó là một nghề đơn giản, không cần qua đào tạo mà chỉ cần dựa vào kinh nghiệm truyền thống là có thể làm được. Nhưng thực tế, nông dân có được đào tạo, nắm được các kiến thức cơ bản về cây trồng, vật nuôi; về bản chất sinh lý, bệnh lý, các kỹ thuật chăm sóc, phòng trừ dịch bệnh… thì mới có khả năng áp dụng các tiến bộ kỹ thuật vào sản xuất, qua đó làm tăng năng suất, chất lượng sản phẩm cũng như thu nhập của mình.