Ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng Nghề Hà Nam

Thời gian qua, Trường Cao đẳng Nghề Hà Nam không ngừng đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động dạy và học. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời giúp người học thích ứng tốt hơn yêu cầu của thị trường lao động hiện nay.

Với phương châm “học đi đôi với hành”, nhà trường đã và đang đào tạo được nguồn nhân lực có chất lượng cung ứng cho nhiều doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh như: Công ty Honda Việt Nam, công ty TNHH LG Electronics, Công ty Cổ phần Công nghệ Nanosoft…

Theo điều tra khảo sát, hằng năm, tỷ lệ người học sau khi ra trường có việc làm đạt trên 95%. Hiện nhà trường có hơn 1.600 học sinh, sinh viên đang theo học, với các ngành nghề đào tạo như: Quản trị mạng máy tính, công nghệ thông tin, điện công nghiệp, công nghệ ô tô, sửa chữa và lắp ráp máy tính… Đây là những ngành nghề đòi hỏi người học phải liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng mới để thích ứng với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ. Trước sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, để kịp thời đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, trong thời gian qua, nhà trường đã tích cực ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong đào tạo và định hướng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. Hướng tới xây dựng Trường Cao đẳng Nghề Hà Nam trở thành trường học số.

Những năm qua, nhà trường đã triển khai đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng kỹ thuật từng bước hiện đại phục vụ công tác giáo dục nghề nghiệp. Hệ thống mạng của nhà trường được đầu tư đồng bộ từ năm 2023 theo mô hình mạng nội bộ diện rộng và phủ sóng mạng wifi toàn trường, đáp ứng triển khai phương thức đào tạo trực tuyến, đào tạo từ xa; có 6 phòng Lab, phòng CNTT dùng cho nghiên cứu, thực hành; có 93 chiếc máy tính (máy tính để bàn và laptop) có cấu hình cao, được kết nối internet phục vụ giảng dạy, học tập và khai thác thông tin ứng dụng công nghệ số và các thiết bị trình chiếu, thiết bị mô phỏng, các phần mềm hệ thống, phần mềm chuyên ngành… Đáng chú ý, thời gian gần đây nhà trường đã bắt đầu tiếp cận và nghiên cứu một số nội dung về trí tuệ nhân tạo AI, công nghệ thực tế ảo (VR-Virtual Reality) công nghệ mô phỏng để từng bước áp dụng vào quá trình giảng dạy nhằm tạo ra các đột phá về phương pháp đào tạo. Ngoài ra, nhà trường tiến hành số hóa giáo trình, học liệu, tài liệu cho một số ngành nghề đã được kiểm định để phục vụ quá trình học tập của học sinh, sinh viên.

Bên cạnh đó, công tác nâng cao năng lực ứng dụng CNTT, chuyển đổi số cho đội ngũ cán bộ, giáo viên được nhà trường quan tâm, chú trọng. Công tác bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp, nghiệp vụ sư phạm, đổi mới các phương pháp, công cụ giảng dạy, ứng dụng CNTT cho đội ngũ giáo viên được duy trì hiệu quả thông qua các chương trình tập huấn, hội thảo về kỹ năng biên soạn bài giảng điện tử, kỹ năng dạy học, kỹ năng quản lý, theo dõi, hướng dẫn người học qua mạng, kỹ năng sử dụng thành thạo phần mềm đào tạo trực tuyến và các phương tiện CNTT phục vụ trong giảng dạy. Đến nay, 100% giáo viên xây dựng được bài giảng trực quan trên phần mềm PowerPoint và trên 30% giáo viên có thể xây dựng được học liệu số, bài giảng điện tử, khai thác sử dụng được các phần mềm, công cụ CNTT nhằm đổi mới phương pháp dạy học.

Nếu như trước đây, trong chương trình đào tạo nghề công nghệ ô tô, hệ thống các bài thực hành, người học phải quan sát, lắp đặt trên nhiều mô hình, sa bàn khác nhau để hiểu được quá trình hoạt động của máy móc, làm cho người học khó tiếp thu kiến thức, gây tiêu hao vật tư thiết bị, hạn chế không gian và thời gian đào tạo. Nâng cao chất lượng dạy học, nhà trường đã ứng dụng số hoá và mô phỏng 3D trong các bài thực hành. Với các thiết bị thông minh, giảng viên có thể số hóa bài giảng, mô phỏng những kiến thức về công nghệ ô tô trên máy tính bằng các video, hình ảnh và đồ họa; giúp sinh viên dễ hiểu, dễ tiếp thu và rèn luyện kỹ năng quan sát, thực hành mô phỏng và có thể chủ động theo dõi lại các bài giảng khi cần thiết.

Ngoài ra, nhà trường cũng đã ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong công tác kiểm tra, đánh giá. Cụ thể, triển khai đào tạo trực tuyến qua phần mềm như Microsoft Teams, Zoom Meeting, Google Meet; tổ chức thi, kiểm tra trên máy tính với tỷ lệ học phần đã triển khai là 100%. Để triển khai hiệu quả ứng dụng CNTT trong đào tạo, nhà trường cũng đã tiến hành thành lập tổ chuyển đổi số với 21 thành viên.

Thạc sỹ Vũ Hữu Ý, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Nhà trường nhận thức rõ cần phải ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong quá trình đào tạo. Từ khi ứng dụng CNTT vào quá trình giảng dạy, thực hành đã góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, giúp người học hứng thú, sáng tạo. Thông qua AI giáo viên không phải thường xuyên giải thích các vấn đề cơ bản cho người học, từ đó nâng cao việc tổ chức lớp học và kiểm soát việc dạy học được hiệu quả hơn.

Tuy nhiên, trong quá trình ứng dụng CNTT vào đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng Nghề Hà Nam vẫn còn nhiều khó khăn, thách thức như: Nhà trường chưa có phòng studio để xây dựng và triển khai các bài giảng điện tử; thiếu phần mềm CNTT chuyên dụng phục vụ cho đào tạo ít nhất 50% các môn học, mô đun theo tiêu chí trường cao đẳng chất lượng cao; trang thiết bị thông minh, ứng dụng công nghệ thực tế ảo, thực hành ảo chưa được đầu tư, đặc biệt là các nghề trọng điểm cấp độ quốc gia, khu vực và quốc tế; công tác giảng dạy vẫn còn hạn chế trong việc ứng dụng, sử dụng công nghệ số, học liệu số; người học đôi khi còn chưa thích ứng kịp với việc học tập trên các nền tảng ứng dụng CNTT…

Xác định, ứng dụng CNTT, chuyển đổi số đóng vai trò then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của nhà trường, trong thời gian tới, Trường Cao đẳng Nghề Hà Nam tiếp tục khắc phục khó khăn, hạn chế, đẩy mạnh đầu tư ứng dụng CNTT vào giảng dạy, xây dựng chương trình đào tạo sát thực tế hơn nữa nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội và hội nhập quốc tế.

Gia Vinh