Tìm kiếm: dạy và học

Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, được sự đồng ý của UBND tỉnh, ngày 16/5/2021 Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có Công văn số 407/SGDĐT-VP thông báo và hướng dẫn việc nghỉ học để phòng, chống dịch Covid-19 kết hợp thực hiện chương trình, kế hoạch năm học. Trong đó, yêu cầu các cơ sở giáo dục tạm dừng tất cả hoạt động dạy, học (kể cả dạy, học trực tuyến) đối với bậc tiểu học và các lớp 6, 7, 8, 10, 11 cho đến khi có thông báo mới. Trước thông báo này, đã có không ít ý kiến phản ứng trái chiều về việc tạm dừng hoạt động dạy và học trực tuyến. Xung quanh vấn đề này, phóng viên (P.V) Báo Hà Nam đã có cuộc trao đổi với ông Phạm Anh Tuấn, Giám đốc Sở GD&ĐT.

Tại cuộc thi Olympic "Tài năng tiếng Anh" dành cho học sinh trung học tỉnh Ninh Bình năm 2021 vừa diễn ra trung tuần tháng 4/2021, thu hút 94 học sinh lớp 11 THPT và 193 học sinh lớp 8 THCS toàn tỉnh tham gia, 3 học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ (thành phố Tam Điệp) tham gia dự thi, có 2 học sinh đạt cả 2 giải nhất và 1 học sinh đạt giải 3, trở thành đơn vị dẫn đầu khối THPT trong tỉnh.

Năm học 2020-2021 là năm học đầu tiên triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và thay sách giáo khoa (SGK) đối với lớp 1. Sau hơn 1 học kỳ, với sự nỗ lực từ nhiều phía, nhất là của ngành giáo dục, các nhà trường và đội ngũ giáo viên, việc tổ chức dạy và học theo chương trình mới, SGK mới đã ghi nhận được những kết quả bước đầu rất tích cực, củng cố niềm tin cho toàn xã hội về sự đổi mới giáo dục.

Dạy và học tiếng Anh bậc tiểu học được xem là nền tảng quan trọng góp phần hình thành cho học sinh những kỹ năng giao tiếp cơ bản, giúp các em có thêm nhiều kiến thức, hiểu biết, áp dụng khi lên các bậc học cao hơn.

Dạy và học tiếng Anh bậc tiểu học được xem là nền tảng quan trọng góp phần hình thành cho học sinh những kỹ năng giao tiếp cơ bản, giúp các em có thêm nhiều kiến thức, hiểu biết, áp dụng khi lên các bậc học cao hơn.

Hiện nay, đã gần 1 tháng đi vào thực hiện dạy và học chương trình sách giáo khoa lớp 1 mới. Qua nắm bắt tại nhiều trường tiểu học, tình trạng thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, thiếu giáo viên đứng lớp... đang diễn ra, đòi hỏi việc dạy và học phải đảm bảo vừa thực hiện vừa khắc phục khó khăn, để lộ trình áp dụng chương trình sách giáo khoa mới của Bộ GD&ĐT đi vào thực tế hiệu quả.

Năm học 2019-2020 diễn ra trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp ở trong nước và trên thế giới, nhưng với sự nỗ lực phấn đấu của đội ngũ cán bộ quản lý, các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh, ngành Giáo dục - Đào tạo Ninh Bình tiếp tục phát triển ổn định và đạt được những kết quả phấn khởi.

Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có Công văn số 1113 về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 theo hướng giảm tải nội dung nhưng vẫn đảm bảo kiến thức cốt lõi, kỹ năng cơ bản. Việc điều chỉnh chương trình, nội dung dạy học nhằm phù hợp với thực tế phòng, chống dịch bệnh COVID-19 của cả nước, đồng thời đảm bảo việc hoàn thành chương trình giáo dục và kết thúc năm học của học sinh.

Ngày 4/5, Phòng GD&ĐT thành phố Ninh Bình tổ chức các đoàn kiểm tra việc dạy và học tại các cấp học trên địa bàn thành phố trong ngày đầu tiên học sinh trở lại trường học sau thời gian dài tạm nghỉ học.

Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy và học thời gian nghỉ học phòng, chống dịch bệnh Covid-19 là giải pháp được các cơ sở giáo dục lựa chọn để duy trì việc học cho học sinh. Đây cũng là hướng đi phù hợp trong xu thế phát triển thời đại công nghệ 4.0.

Thực hiện phương châm giáo dục "tạm dừng đến trường, không dừng học" của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong thời điểm học sinh nghỉ học dài ngày do dịch bệnh Covid-19, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn đã có nhiều giải pháp để duy trì việc dạy và học.

Với việc đổi mới, sáng tạo trong dạy và học, năm học 2018-2019, cô giáo Nguyễn Thị Thu Thoa, Tổ trưởng chuyên môn Tổ Văn - Sử, Trường THPT Nguyễn Huệ (thành phố Tam Điệp) được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen trong phong trào "Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học".

Thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị về "Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh", những năm qua, tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh Trường THPT Nho Quan C đã cụ thể hóa thành những việc làm thiết thực và thực hiện hiệu quả, đặc biệt trong công tác dạy và học, nhờ đó, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường ngày càng được nâng cao, chất lượng mũi nhọn từng bước đạt được những kết quả mới.

Được thành lập năm 1993, Trường THCS Trương Hán Siêu (thành phố Ninh Bình) đã và đang từng bước khẳng định vai trò, vị trí của ngôi trường vinh dự được mang tên danh nhân văn hóa đất Ninh Bình trong phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo trong dạy và học theo đúng tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Chỉ còn vài tháng nữa là đến kỳ thi THPT quốc gia 2019. Hiện các trường THPT, các Trung tâm GDTX trên địa bàn tỉnh đã xây dựng kế hoạch ôn tập và đang tập trung dạy và học, đáp ứng những đổi mới của kỳ thi THPT quốc gia 2019, phấn đấu giành những kết quả cao nhất.

Sau 10 năm triển khai thực hiện Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020", tại tỉnh Ninh Bình đã đạt được những kết quả đáng kể, nhất là ở bậc tiểu học.

Trong 2 ngày (10-11/4), Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã về kiểm tra công nhận tỉnh Ninh Bình đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2016. Đồng chí Vũ Đình Chuẩn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học - Bộ GD&ĐT làm trưởng đoàn.

Trong những năm qua, Trường Tiểu học Thạch Bình (Nho Quan) luôn nỗ lực đổi mới phương pháp dạy và học, xây dựng trường học có cảnh quan xanh, sạch, đẹp và môi trường học tập ngày càng thân thiện, xứng đáng với danh hiệu trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2.

Tiếp tục đẩy mạnh việc dạy và học tiếng Việt cho các thế hệ người Việt Nam ở nước ngoài một cách thiết thực, hiệu quả nhằm giữ gìn, củng cố và phát triển ngôn ngữ, bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam; khơi dậy và phát huy tinh thần hướng về quê hương, đất nước; góp phần quảng bá tiếng Việt và văn hóa Việt Nam ở nước ngoài.

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo "chốt" phương án thi THPT quốc gia năm 2017 với phần lớn các môn thi theo hình thức trắc nghiệm, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã chủ động đổi mới phương pháp dạy và học, tạo tâm thế vững vàng cho học sinh bước vào kỳ thi đạt kết quả cao nhất.

Từ năm 2012 đến nay, dự án Mô hình trường học mới (GPE-VNEN) với trọng tâm đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức lớp học và đánh giá học sinh theo xu hướng của giáo dục hiện đại được áp dụng ở Việt Nam. đối với Trường Tiểu học Thanh Bình, sau mấy năm triển khai đã cho thấy việc áp dụng mô hình này vào nhà trường là phù hợp với nhiều điểm tích cực đáng mừng.

Từ nhiều năm học trước, ngành Giáo dục - Đào tạo thành phố Ninh Bình đã sớm đi đầu trong việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học ở các nhà trường để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.