Tìm kiếm: chất lượng giáo dục

Thực hiện mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, trong những năm qua, Trường THPT Hoa Lư A đã có nhiều nỗ lực trong thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đáp ứng nhu cầu dạy và học, góp phần xây dựng trường phát triển toàn diện.

Chất lượng đội ngũ giảng viên là yếu tố then chốt, có vai trò quyết định nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường học. Bởi vậy, phát triển đội ngũ giảng viên có chất lượng cao là một chiến lược được quan tâm hàng đầu hiện nay tại Trường Đại học Hoa Lư.

Thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đã không ngừng nỗ lực vươn lên, đạt được những kết quả toàn diện trong cả giáo dục mũi nhọn và đại trà, xứng danh truyền thống vùng đất hiếu học.

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo, những năm qua, Trường THPT Tạ Uyên (thị trấn Yên Thịnh, Yên Mô) luôn thực hiện có hiệu quả công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học.

Mặc dù còn nhiều khó khăn trong phát triển kinh tế, nhưng xã Khánh Trung (huyện Yên Khánh) vẫn ưu tiên mọi nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục. Xã đã huy động mọi nguồn lực để xây dựng cả 3 cấp học đạt chuẩn quốc gia, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.

Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/T.Ư ngày 4-11-2013 của BCH Trung ương Đảng (khóa XI) về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục-đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế", Đảng ủy Sở Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều giải pháp để lãnh đạo, chỉ đạo, đưa các nội dung của Nghị quyết thành các nội dung công việc, chương trình hoạt động của ngành. Qua đó góp phần từng bước thực hiện tốt việc đổi mới dạy và học ở các bậc học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Đề án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025" vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

Tại Hội nghị "Giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục Đại học" vừa diễn ra, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã đưa ra 5 nhóm giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ĐH trong thời gian tới.

Năm học 2016-2017 là năm học thứ 4 ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Sơn tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/T.Ư ngày 4-11-2013 của BCH Trung ương Đảng (khóa XI) về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế". Đây chính là "cú hích" quan trọng tạo chuyển biến mạnh mẽ trong dạy và học ở các nhà trường, từ đó chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực, chất lượng mũi nhọn đạt kết quả cao hơn so với những năm học trước.

Phát huy truyền thống hiếu học của địa phương, những năm qua ngành Giáo dục - Đào tạo thành phố Ninh Bình đã có nhiều giải pháp để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi được đặc biệt quan tâm và giành những thành tích nổi bật qua các năm học. Nhiều năm liền, ngành Giáo dục - Đào tạo thành phố được Sở Giáo dục và Đào tạo tặng cờ đơn vị dẫn đầu phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi.

Đề án Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013-2020, tầm nhìn đến năm 2030 qua 3 năm triển khai đã căn bản sắp xếp được quy mô, mạng lưới các cấp học ở các địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, để đảm bảo việc thực hiện Đề án giai đoạn tiếp theo có tính khả thi cao, các cấp, các ngành liên quan cần có sự điều chỉnh Đề án theo hướng phù hợp với điều kiện thực tế hiện nay tại các địa phương.

Với mục tiêu chuyển biến căn bản về chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, đưa giáo dục Ninh Bình trở thành một nhân tố cho sự phát triển của tỉnh, thời gian qua, tỉnh đã tiến hành xây dựng Đề án Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013-2020, tầm nhìn đến năm 2030. Qua 3 năm thực hiện, Đề án đã căn bản sắp xếp được quy mô, mạng lưới các cấp học ở các địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, Đề án đã phát sinh một số khó khăn ở các địa phương, đòi hỏi phải điều chỉnh lại quy hoạch cho phù hợp với thực tế.

Những năm qua, các cuộc vận động và phong trào thi đua nâng cao chất lượng giáo dục luôn được các cấp Công đoàn và ngành Giáo dục Ninh Bình phối hợp phát động và duy trì thường xuyên, sôi nổi trong các trường học và toàn ngành. Trong đó nổi bật là cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo", gắn với phong trào thi đua "Hai tốt", phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", cuộc vận động "Hai không" và cuộc vận động "Dân chủ - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm"... Qua đó, góp phần đưa sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh ngày càng phát triển toàn diện trên tất cả các lĩnh vực.

Thực hiện mục tiêu xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia, trong những năm qua, Trường THPT Kim Sơn B đã có nhiều nỗ lực trong thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, huy động xã hội hóa đầu tư cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy và học, xây dựng trường xanh sạch đẹp…, góp phần xây dựng trường phát triển toàn diện.

Đổi mới phương pháp dạy học đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo được điều đó, phải thực hiện chuyển từ phương pháp dạy học theo lối "truyền thụ một chiều" sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực và phẩm chất cho người học. Từ yêu cầu đó, đổi mới phương pháp dạy học có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh trong các nhà trường.

Từ nhiều năm học trước, ngành Giáo dục - Đào tạo thành phố Ninh Bình đã sớm đi đầu trong việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học ở các nhà trường để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Nhiều năm qua, phong trào "Thiếu nhi Ninh Bình thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy" được các cấp bộ Đội trong toàn tỉnh phát động sâu rộng, thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia. Từ việc học tập và làm theo lời Bác Hồ dạy, đã xuất hiện nhiều mô hình hay, cách làm hiệu quả, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường. Công tác xây dựng Đội được tăng cường, chất lượng đội viên ngày càng tăng. Không những thế, thông qua phong trào thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy còn hướng các em thiếu nhi đến lối sống đẹp với nhiều hoạt động vì cộng đồng.

Những năm gần đây, do tốc độ đô thị hóa và việc dân số gia tăng tự nhiên nên số học sinh ở các cấp học trên địa bàn thành phố Ninh Bình tăng nhanh. Trong khi đó điều kiện cơ sở vật chất chưa đáp ứng kịp thời nên hiện nay đa số trường học trên địa bàn lâm vào tình cảnh quá tải. Khắc phục tình trạng này, thành phố Ninh Bình đã và đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngay từ đầu tháng 7, công tác chuẩn bị năm học mới 2016-2017 đã được các trường học trên địa bàn huyện Gia Viễn tích cực triển khai. Vì vậy, đến thời điểm này, hầu hết các trường đã hoàn tất công tác chuẩn bị, sẵn sàng cho năm học mới với mục tiêu "Tiếp tục đổi mới quản lý, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục".

Năm học 2015-2016 là năm thứ ba thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/T.Ư về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đã có nhiều đổi mới trong công tác dạy và học, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2015-2016, tạo đà cho năm học 2016-2017 và những năm học tiếp theo.

Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chủ trương đầu tư "Chương trình phát triển giáo dục trung học, giai đoạn 2" nhằm tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục trung học, tạo sự chuyển biến rõ nét về giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, trung học phổ thông ở 63 tỉnh, thành phố.

Phong trào thi đua "Dạy tốt-học tốt" nhiều năm qua đã trở thành phong trào thi đua sôi nổi của cán bộ, giáo viên, học sinh Trường THCS Khánh Lợi (Yên Khánh), góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Do đó, nhiều năm qua, nhà trường luôn đứng trong tốp đầu toàn huyện về xếp loại chất lượng giáo dục toàn diện.

Nhắc đến thành tích của đội tuyển Quốc gia Văn tỉnh Ninh Bình trong kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia năm học 2015-2016, thầy cô, bạn bè luôn nhớ đến thành tích đáng nể của cô học trò Nguyễn Hà Phương (ảnh), lớp 12 Văn. Là 1 trong 3 học sinh của đội tuyển xuất sắc giành giải nhì Quốc gia môn Văn, góp phần không nhỏ vào thành tích chung của đội tuyển Văn tỉnh (với 100% học sinh đạt giải) và viết tiếp truyền thống về chất lượng giáo dục mũi nhọn của Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy nơi em đang theo học.

Trong những năm học qua, công tác Đội và phong trào thiếu nhi trên địa bàn huyện Kim Sơn đã phát triển sâu rộng, với nhiều chương trình, hoạt động thiết thực, ý nghĩa, góp phần rèn luyện đạo đức, truyền thống cách mạng, nâng cao chất lượng giáo dục tại các nhà trường. Hội đồng Đội huyện Kim Sơn trở thành điểm tựa tinh thần vững chắc cho các đội viên trong toàn huyện.

Qua hơn 4 năm thực hiện Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị về "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" đã trở thành phong trào thi đua sôi nổi, tạo ra sự chuyển biến tích cực trong suy nghĩ và hành động của mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh Trường THCS thị trấn Phát Diệm (Kim Sơn), góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.