Có 698 kết quả được tìm thấy
Là một đơn vị có nhiều đóng góp tích cực trong phong trào văn nghệ của ngành Giáo dục huyện, nhiều năm qua, hoạt động VHVN luôn được Trường THCS Nam Cao duy trì hiệu quả. Tại nhà trường, đội văn nghệ với những hạt nhân tích cực, có năng khiếu và sự đam mê, nhiệt tình với phong trào được lựa chọn, thường xuyên tập luyện và tham gia các chương trình biểu diễn phục vụ nhiệm vụ chính trị của ngành, huyện, tỉnh và các hoạt động xã hội khác...
Là lá cờ đầu của ngành Giáo dục Hà Nam trong đào tạo mũi nhọn, hằng năm, cùng với việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn, Trường THPT chuyên Biên Hòa còn đặc biệt chú trọng đến công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên trong học sinh để tạo những thế hệ công dân tương lai vừa hồng, vừa chuyên.
Đại học Bristol xếp hạng 9 trong khối Russel group-nhóm các đại học hàng đầu Vương quốc Anh và hạng 54 trên toàn thế giới. Đặc biệt, học bổng Chevening toàn phần bậc thạc sỹ của Đại học Bristol là một trong những học bổng khó nhằn và danh giá nhất thế giới, mỗi năm có 100.000 đơn đăng ký nên độ cạnh tranh rất lớn. Nguyễn Hoàng Ngân, cô giáo trẻ quê Ninh Bình đã xuất sắc giành học bổng này với chuyên ngành Giáo dục.
Chiều 1/3, tại Trung tâm Huấn luyện và Thi đấu thể thao tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức chương trình giao lưu giữa Đội tuyển bóng bàn Việt Nam với cán bộ, giáo viên ngành giáo dục, các em học sinh tỉnh Hà Nam đạt giải môn bóng bàn tại Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024.
Để thích ứng với sự phát triển của thời đại và đáp ứng nhu cầu xã hội, ngành Giáo dục Lý Nhân xác định phải thực hiện mạnh mẽ công cuộc chuyển đổi số; việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) của giáo viên và học sinh trong các hoạt động dạy và học là tiêu chí đánh giá kết quả giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) của các nhà trường trên địa bàn.
Ban giám hiệu Trường Tiểu học B thị trấn Bình Mỹ (Bình Lục) xác định xây dựng nền nếp làm việc và học tập của cán bộ, giáo viên và học sinh là điểm nhấn để thực hiện tốt việc học và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Để làm tốt nội dung này, nhà trường đã xây dựng và thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế đề ra. Cùng với đó, chi bộ nhà trường đã đưa việc học tập và làm theo Bác vào chương trình, kế hoạch hành động năm học, gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua do ngành Giáo dục phát động, như: “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”; “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”; “Dạy tốt, học tốt”... để triển khai thực hiện.
Từ ngày 14/2/2025, Thông tư số 29/2024/TTBGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực. Theo ghi nhận, Ngành giáo dục Ninh Bình đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh thực hiện nghiêm túc các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với hoạt động dạy thêm, học thêm.
Từ ngày 3/2/2025, 51/143 trường THCS và 18/27 trường THPT trong toàn tỉnh thực hiện thí điểm chế độ tuần làm việc 40 giờ (5 ngày/tuần) theo Kế hoạch số 06 của Sở Giáo dục và Đào tạo. Qua 10 ngày triển khai thí điểm, đa số học sinh, phụ huynh, nhà trường và toàn xã hội đều đồng thuận, đánh giá cao.
Việc lựa chọn ứng dụng những tiến bộ về công nghệ thông tin (CNTT) một cách phù hợp có vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập của ngành giáo dục. Từ nhận thức đó, thời gian qua Trường Trung học cơ sở (THCS) Trần Quốc Toản (thành phố Phủ Lý) luôn chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên (CBGV), đầu tư trang thiết bị dạy học hiện đại nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong hoạt động chuyên môn, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục một cách toàn diện.
Thấm nhuần lời dạy của Bác Hồ kính yêu “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”, những năm qua, Trường THCS Nam Cao (huyện Lý Nhân) đã không ngừng phấn đấu, tích cực cụ thể hóa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh bằng những việc làm thiết thực, phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập, xứng đáng là một trong những đơn vị lá cờ đầu phong trào thi đua của ngành giáo dục huyện.
Phát huy những kết quả, thành tích của năm học trước, năm học 2024-2025, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Ninh Bình đặt mục tiêu tiếp tục phấn đấu tạo sự đột phá về chất lượng giáo dục, tiếp nối truyền thống hiếu học của quê hương, đáp ứng sự tin tưởng, kỳ vọng của các cấp ủy Đảng, Chính quyền và Nhân dân trong tỉnh.
Sáng 18/1, Công đoàn ngành Giáo dục (CĐGD) tỉnh tổ chức hội nghị sơ kết hoạt động công đoàn học kỳ I, triển khai phương hướng, nhiệm vụ học kỳ II, năm học 2024-2025 và chương trình trao quà Tết sum vầy-Xuân ơn Đảng 2025. Dự hội nghị có các đồng chí lãnh đạo LĐLĐ tỉnh; lãnh đạo CĐGD tỉnh.
Hưởng ứng Lễ hội Xuân hồng năm 2025, sáng 5/1, Ban chỉ đạo vận động hiến máu tình nguyện thị xã Duy Tiên đã tổ chức Ngày hội hiến máu tình nguyện, thu hút sự tham gia của đông đảo tình nguyện viên là cán bộ, công chức, viên chức các xã, phường và ngành Giáo dục trên địa bàn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố 10 thành tựu, hoạt động nổi bật của ngành Giáo dục năm 2024.
Hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật dành cho học sinh trung học của ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình trong thời gian qua đã được đẩy mạnh. Qua đó tạo sân chơi trí tuệ cho học sinh, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, hình thức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp THCS tỉnh Hà Nam năm học 2024-2025 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa tổ chức có sự tham gia của 84 giáo viên đến từ các trường THCS trong toàn tỉnh. Đây là một trong nhiều hoạt động chuyên môn thiết thực, góp phần thúc đẩy phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” của ngành Giáo dục. Với mỗi giáo viên tham gia hội thi, mục tiêu đạt được không chỉ là sự suy tôn về năng lực sư phạm khi được trao giấy chứng nhận "Giáo viên dạy giỏi", mà còn là cơ hội để mỗi người học tập, trao đổi kinh nghiệm, kiến thức chuyên môn…
Sau nhiều năm triển khai thực hiện Chương trình “Làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ mẫu giáo”, toàn tỉnh hiện có gần 100% số cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) với trên 27.600 trẻ em tham gia, bước đầu đạt kết quả khả quan. Thực tế cho thấy, cùng với sự nỗ lực của ngành giáo dục và các cơ sở GDMN thì sự đồng thuận, ủng hộ của cha mẹ trẻ là một trong những động lực chính thúc đẩy sự phát triển của chương trình.
Triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 cấp tiểu học, nhiều cơ sở giáo dục (CSGD) vẫn gặp khó khăn do: thiếu giáo viên; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, học liệu chưa đủ, thiếu đồng bộ... Để hoàn thành tốt nhiệm vụ các năm học, ngành Giáo dục và các địa phương đã tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, thực hiện một số giải pháp phù hợp với tình hình.
Sáng 18/11, các đồng chí: Đặng Khánh Toàn, Bí thư Tỉnh ủy; Phạm Đình Nghị, Phó Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch UBND tỉnh đã đến thăm, chúc mừng Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) nhân kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2024).
Xây dựng văn hóa học đường là một nhiệm vụ lâu dài, trọng tâm và cấp thiết của mỗi địa phương, của toàn ngành Giáo dục, của từng cơ sở giáo dục. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, khi đời sống kinh tế - xã hội ngày càng phát triển; quan niệm về văn hóa, đạo đức trong giới trẻ có nhiều thay đổi; công tác giáo dục văn hóa, đạo đức học đường có nơi, có lúc còn bị xem nhẹ... nên có lúc, có nơi, văn hóa học đường xuống cấp; một số vụ việc liên quan đến văn hóa và đạo đức học đường xảy ra. Thực tế này đã gióng lên hồi chuông báo động, đòi hỏi phải có sự quan tâm, chung tay của toàn xã hội cùng xây dựng văn hóa học đường.
Những năm qua, truyền thống “Tôn sư trọng đạo”-nét đẹp văn hoá của người Việt Nam luôn được các thế hệ học sinh cũng như ngành Giáo dục và Đào tạo giữ gìn, phát huy thể hiện ở việc rèn luyện đạo đức, học tốt để xứng đáng với sự dạy dỗ của thầy cô.
Ngày 15/11, tại Trường Mầm non Nam Thành, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ bế mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non năm học 2024-2025. Dự lễ bế mạc có các đồng chí lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh.
