Ngành giáo dục đề ra 11 nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024 - 2025
Sáng 23/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2023- 2024; đề ra phương hướng, nhiệm vụ năm học 2024 - 2025.
Năm học 2023 - 2024, toàn ngành đã tập trung triển khai thực hiện nhiều nhóm nhiệm vụ, giải pháp quan trọng và đạt được một số kết quả nổi bật. Quy mô giáo dục từng bước phát triển, ổn định với 369 cơ sở giáo dục ở các cấp học, ngành học; trong đó, có 119 trường mầm non, 116 trường tiểu học, 111 trường THCS và 23 trường THPT. Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên các cấp từng bước được bảo đảm về số lượng, chuẩn hóa về chuyên môn nghiệp vụ, có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn cao, đáp ứng ngày càng cao yêu cầu đổi mới của GD&ĐT.
Trong năm học qua, các cấp học đã triển khai có hiệu quả, chất lượng các yêu cầu đổi mới giáo dục; tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá, góp phần giữ vững chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn. Theo đó, giáo dục mũi nhọn của tỉnh tiếp tục được quan tâm, giành nhiều thành tích đáng ghi nhận với 60 học sinh đạt giải cao trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, có 1 học sinh được tham dự Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic quốc tế; điểm trung bình của thí sinh tỉnh Hà Nam trong Kỳ thi THPT quốc gia đạt 7,056 điểm, xếp trong top 10 địa phương cao nhất toàn quốc; có 1.773 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh...
Bên cạnh đó, ngành giáo dục đã phối hợp với các địa phương thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục, được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, THCS mức độ 3 và đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Cơ sở vật chất, trang thiết bị của các trường học trên địa bàn tỉnh đã được đầu tư theo hướng trường chuẩn quốc gia. Ở cấp mầm non, có 2.088 phòng học kiên cố, tỷ lệ phòng học/nhóm, lớp đạt 95,63%; 100% điểm trường có sân chơi, đồ chơi ngoài trời và bảo đảm đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu. Cấp tiểu học có 2.428 phòng học văn hóa, 1.108 phòng học chức năng, cơ bản có đủ thiết bị, đồ dùng học tập theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Cấp trung học có tổng số 2.217 phòng học kiên cố, số lượng phòng học bộ môn cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học. Đến nay, toàn tỉnh có 360 trường học các cấp được công nhận đạt chuẩn, trong đó có 118 trường đạt chuẩn mức độ 2, chiếm gần 33%.
Tuy nhiên, trong việc triển khai thực hiện các nhiệm vụ của ngành giáo dục năm học qua vẫn còn một số hạn chế, như: còn đơn vị, cơ sở giáo dục chưa chủ động, sáng tạo linh hoạt trong đổi mới; việc đổi mới phương pháp, hình thức dạy học của một bộ phận nhỏ giáo viên còn chậm; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại phục vụ dạy và học, nhất là với việc triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 còn thiếu; nguồn kinh phí đầu tư cho cơ sở vật chất trường, lớp chưa bảo đảm...
Năm học 2024 - 2025, ngành giáo dục đề ra 11 nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học. Trong đó, tích cực tham mưu tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về GD&ĐT; rà soát, điều chỉnh thực hiện quy hoạch mạng lưới trường lớp. Đồng thời, tiếp tục thực hiện sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, gắn với việc bảo đảm các quy định về định mức và chủ trương tinh giản biên chế bảo đảm tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng đội ngũ; triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Có sự chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị trường học đồng bộ với lộ trình đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; đẩy mạnh chuyển đổi số trong toàn ngành; thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua…
Nhân dịp này, thừa ủy quyền Chủ tịch nước, lãnh đạo Sở GD&ĐT đã trao tặng Danh hiệu Nhà giáo Ưu tú cho 3 nhà giáo là cán bộ quản lý có nhiều thành tích xuất sắc.
