Tìm kiếm: giảng dạy

Sáng 8/11, tại Khách sạn Hoàng Sơn, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức Hội thảo Quản lý Nhà nước về du lịch. Dự Hội thảo có trên 60 đại biểu là các nhà khoa học, nhà nghiên cứu, chuyên gia giảng dạy tại các trường đại học, Viện nghiên cứu phát triển du lịch; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành; lãnh đạo các huyện, thành phố, Hiệp hội Du lịch, Trung tâm Thông tin xúc tiến tỉnh, Trung tâm hỗ trợ du khách của tỉnh...

Sau 3 năm triển khai mô hình trường học mới (VNEN), hiện 11/11 trường Tiểu học trên địa bàn huyện Hoa Lư đều đã đăng ký giảng dạy ở từng khối lớp theo mô hình này. Mặc dù còn nhiều ý kiến của phụ huynh e ngại với mô hình học mới này, nhưng theo đánh giá của đa số giáo viên và cán bộ quản lý, mô hình VNEN đã và đang đạt được những kết quả tích cực, góp phần thực hiện tốt mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trên địa bàn huyện.

Càng gần đến ngày diễn ra Lễ tuyên dương khen thưởng của Quỹ Khuyến học, khuyến tài Đinh Bộ Lĩnh, thầy và trò Trường THPT Kim Sơn A càng vui mừng, phấn khởi như được tiếp thêm sức mạnh để giảng dạy và học tập tốt hơn. Vinh dự có đến 11 học sinh đạt tổng điểm 3 môn thi từ 26 điểm trở lên, trong đó có 1 học sinh đạt thủ khoa 3 khối thi (A, A1 và D) và 1 học sinh đạt thủ khoa khối A1, Trường THPT Kim Sơn A tự hào là đơn vị dẫn đầu các trường THPT trong toàn tỉnh có nhiều học sinh thi đỗ đại học với số điểm cao.

Với tinh thần nghiêm túc và sự vào cuộc quyết liệt của ngành giáo dục, hiện trên địa bàn tỉnh Ninh Bình tình trạng dạy thêm, học thêm tại gia đình và tại các nhà trường đều không diễn ra; đặc biệt, việc dạy học tại nhà riêng của các thầy, cô giáo đã cơ bản không còn. Điều này tạo sự công bằng trong giảng dạy và học tập, được đa số các bậc phụ huynh học sinh đồng tình, ủng hộ.

Thủ tướng Chính phủ vừa có ý kiến về việc cấp giấy phép lao động đối với giáo viên là người nước ngoài giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông.

Sáng 9/8, tại Phòng Giáo dục - Đào tạo thành phố Ninh Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trung tâm Công nghệ giáo dục Việt Nam (Bộ GD-ĐT) tổ chức tập huấn giáo dục lối sống lớp 1- công nghệ giáo dục cho giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán của 75 trường tiểu học trong toàn tỉnh thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục lối sống lớp 1- công nghệ giáo dục trong năm học 2016-2017.

Kỷ niệm 146 năm Ngày sinh V.I. Lênin (22-4-1870- 22-4-2016)là dịp để chúng ta nâng cao nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định vai trò lãnh đạo của Đảng là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Nhân dịp này, phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc trao đổi với thạc sỹ Nguyễn Thị Hoa Nhài, Trưởng khoa Lý luận Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - là khoa thực hiện chức năng giảng dạy và nghiên cứu các môn lý luận, trang bị cho học viên thế giới quan và phương pháp luận chung nhất của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh của Trường Chính trị tỉnh.

Với việc lồng ghép học tiếng Anh trong các giờ chào cờ tại trường THPT Nho Quan C đã khẳng định, đây là một trong những cách dạy và học sáng tạo, hiệu quả, cần nhân rộng trong các trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tiếng Anh trong các nhà trường.

Đã thành thông lệ, Ngày thơ Việt Nam hàng năm đều được Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức nhằm tôn vinh những thành tựu về thơ ca, khơi gợi và nhân lên tình yêu thơ ca, yêu thích môn văn học trong các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn ngữ văn của các thầy, cô giáo và các em học sinh.

Ngày 14/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình tổ chức hội nghị duyệt sơ bộ 8/24 phóng sự tài liệu"Chuyện kể lịch sử Ninh Bình"để giảng dạy trong các trường phổ thông do Công ty Cổ phần Biz Media thực hiện.

Nhằm đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục toàn diện, song song với việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn đặc biệt quan tâm tới việc đầu tư trang thiết bị và đồ dùng, đồ chơi trong dạy học, trong đó đề cao tính sáng tạo của giáo viên trong việc thực hiện đồ dùng, đồ chơi tự tạo. Qua đó đã góp phần nâng cao chất lượng các giờ học, tạo niềm vui, hứng thú cho trẻ ở bậc học mầm non.

Đưa di sản vào giảng dạy trong nhà trường là một phương án được Bộ GD và ĐT đưa ra với mục đích khơi dậy tình yêu với di sản trong lớp trẻ, cũng là để nhen nhóm cho việc đào tạo lực lượng kế cận giúp bảo tồn di sản. Năm học 2015-2016 Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đã chỉ đạo các trường THCS, THPT trên địa bàn tỉnh đưa nội dung Di sản gắn với các môn học. Tuy mới được triển khai, nhưng kết quả thu được ban đầu khá khả quan. Các em học sinh có hứng thú với những tiết học hơn, những hiểu biết về di sản của các em cũng dần có sự chuyển biến.

Năm học 2015-2016, bậc tiểu học của tỉnh có 34.169 học sinh với 2.406 lớp, 150 trường tiểu học. Những năm qua, bậc học tiểu học luôn được đánh giá là cấp học có nhiều đổi mới về dạy học với việc ngành Giáo dục đã đưa nhiều mô hình, phương pháp mới vào giảng dạy như: mô hình trường học mới VNEN, dạy tiếng Việt 1 công nghệ, dạy mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch… Những kết quả mà bậc tiểu học đạt được là điều kiện quan trọng để công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 của tỉnh tiếp tục đạt vững chắc.

Làm thế nào để sinh viên hứng thú với bộ môn lý luận chính trị vẫn luôn là trăn trở đối với người làm công tác giảng dạy. Thực tiễn đã cho thấy rất nhiều những nỗ lực, những cố gắng của các thầy cô trong việc đổi mới phương pháp tiếp cận và truyền đạt môn học này đến các thế hệ sinh viên. Cuộc trò chuyện của chúng tôi với Thạc sỹ Lê Thị Ngọc Thùy, trưởng môn Đường lối cách mạng ĐCSVN, Đại học Hoa Lư sẽ phần nào mang đến cái nhìn rõ nét hơn về những nỗ lực không ngừng này.

Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Xây dựng Việt-Xô, tiền thân là Trường Trung học và dạy nghề Cơ điện, xây dựng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn trên cơ sở hợp nhất và tổ chức lại 3 trường: Trung học cơ khí nông nghiệp Trung ương, trường Công nhân xây dựng nông nghiệp và Trường Công nhân cơ khí nông nghiệp Việt- Xô. Đây là một trong những cơ sở đào tạo hiện đại bậc nhất ở Việt Nam vào thời điểm bấy giờ do Liên Xô thiết kế đầu tư xây dựng và trang bị đồng bộ thiết bị giảng dạy đào tạo 5 nghề phục vụ cơ khí hóa nông nghiệp và nông thôn. Thời gian đầu (1980-1985), Chính phủ Liên Xô đã cử đoàn chuyên gia gồm 28 người sang giúp đỡ đào tạo đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý điều hành tổ chức và sử dụng trang thiết bị đào tạo 3 khóa đầu tiên tại trường.

Từ 31 trường tiểu học đăng ký dạy tiếng Việt 1 - công nghệ giáo dục (TV1-CNGD) trong năm học 2014-2015, đến năm học 2015-2016 này, toàn tỉnh đã có 98 trường triển khai. Đây là chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai đồng loạt ở nhiều trường tiểu học trong toàn quốc nhằm góp phần nâng cao chất lượng tiếng Việt, là điều kiện để học sinh có vốn tiếng Việt phong phú, đồng thời tích hợp được nhiều kỹ năng trong học tập. Tại Ninh Bình, qua 1 năm triển khai đã cho thấy hiệu quả cũng như tính khả thi của phương pháp giảng dạy mới này.

Năm học 2014 - 2015 là năm thứ tư liên tiếp Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức cuộc thi Olympic Toán tuổi thơ THCS cấp tỉnh. Qua cuộc thi đã lựa chọn và tôn vinh được những học sinh lớp 8 giỏi toán tiêu biểu, qua đó cổ vũ phong trào giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn toán của các huyện, thành phố, thị xã trong tỉnh.

21 năm đứng lớp giảng dạy môn Sinh học, trong đó 10 năm trực tiếp tham gia tập huấn đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia tỉnh, cô giáo Phạm Thị Việt Hoa, Tổ phó Tổ Sinh học Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy trong 3 khóa làm Chủ nhiệm đội tuyển dự thi học sinh giỏi Quốc gia, đã có 20 học sinh đạt giải học sinh giỏi Quốc gia môn Sinh.

Hội Khoa học lịch sử tỉnh Ninh Bình đi vào hoạt động đến nay đã tròn 6 năm theo Quyết định số 06/QĐ-HSH ngày 20/11/2006 của Hội Khoa học lịch sử Việt Nam. Từ 19 hội viên ban đầu, đến nay Hội đã có 74 hội viên gồm các nhà nghiên cứu lịch sử địa phương, các nhà giáo giảng dạy bộ môn lịch sử tại các trường THPT và Đại học Hoa Lư, các nhà quản lý và chuyên gia bảo tồn, bảo tàng di tích lịch sử, danh thắng, di sản văn hóa trong tỉnh.

Những năm qua, ý nghĩa sâu sắc từ cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" đã lan tỏa mạnh mẽ qua nhiều thế hệ nhà giáo, trở thành phong trào tự học, tự nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy trong nhà trường đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu dạy và học, đồng thời nhắc nhở, động viên những người gắn bó với sự nghiệp "trồng người" luôn phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, nghề nghiệp.

Những năm qua, dù có không ít khó khăn, thách thức, song bằng tinh thần đoàn kết, tận tâm, tận lực, thầy và trò Trường THCS thị trấn Me (Gia Viễn) không ngừng vươn lên đạt thành tích cao trong giáo dục toàn diện và đào tạo học sinh giỏi, trong đó phải kể đến đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

Cô giáo Lê Thị Phương Hoa hiện đang dạy môn tiếng Anh tại Trường THCS Đinh Tiên Hoàng, thị trấn Thiên Tôn (Hoa Lư). Cô được nhiều người biết đến với phương pháp giảng dạy tiếng Anh mới mẻ, tạo hứng thú cho học sinh, qua đó nâng cao chất lượng giảng dạy ngoại ngữ cho nhà trường.

Những năm qua, Trường Cao đẳng nghề Lilama I chú trọng phát động phong trào tự làm thiết bị dạy học nhằm phát huy tính sáng tạo, trí tuệ tập thể trong việc nhân rộng các mô hình thiết bị tự làm đưa vào giảng dạy, vừa giảm chi phí lại vừa sát với chương trình đào tạo.

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THPT tỉnh lần thứ VI, năm học 2012-2013 vừa diễn ra thành công tốt đẹp. Đây là Hội thi thường niên do Sở GD - ĐT tổ chức với mục đích tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp THPT, tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục giao lưu, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy.