Tìm kiếm: giảng dạy

Bắt đầu từ năm học này, khối lớp 9 và lớp 10 sẽ được học về Công ước Quyền trẻ em của Liên Hợp quốc. Đó là một trong những nội dung của chương trình giáo dục phổ thông mà Bộ GD-ĐT vừa ban hành.

Việc nâng cao trình độ tin học văn phòng và ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, giảng dạy của ngành Giáo dục - Đào tạo trong năm học 2008-2009 tiếp tục được quan tâm.

Để chuẩn bị cho năm học mới, các trường học trên địa bàn thành phố Ninh Bình đã tập trung đầu tư mua sắm trang thiết bị giảng dạy với tổng số tiền hơn 700 triệu đồng.

Từ ngày 22-31/7, tại trường Chính trị tỉnh, Ban quản lý dự án CCHC tỉnh Ninh Bình phối hợp cùng trường Chính trị tỉnh và UBND thị xã Tam Điệp tổ chức khóa đào tạo "Phương pháp giảng dạy tích cực" cho đội ngũ giảng viên của trường Chính trị tỉnh và những giảng viên kiêm chức của Trung tâm bồi dưỡng chính trị thị xã Tam Điệp.

Trường Đại học Hoa Lư vừa tổ chức bàn giao và tiếp nhận một số tài liệu khoa học phục vụ cho công tác nghiên cứu, giảng dạy do đồng chí Nguyễn Ngọc Quỳnh, Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Ninh Bình trao tặng.

Mặc dù là huyện miền núi còn nhiều khó khăn nhưng trong lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào quản lý giáo dục và giảng dạy, Nho Quan đã tự khẳng định mình không thua kém những đơn vị dẫn đầu ngành và có nhiều điều kiện hơn về cơ sở vật chất.

Trong thời đại ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông được coi là chìa khóa để đi tới thành công. Đối với ngành Giáo dục - Đào tạo, việc triển khai ứng dụng CNTT vào quá trình quản lý, giảng dạy và học tập được coi là nhu cầu cấp thiết.

Trong 10 năm (1998-2008), Quỹ khuyến học toàn tỉnh Ninh Bình đã khen thưởng cho 352.100 học sinh và giáo viên có thành tích trong học tập và giảng dạy với số tiền trên 25 tỷ đồng.

Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy tỉnh Ninh Bình là trường có bề dày thành tích, là một trong những địa chỉ đào tạo tin cậy. Hàng năm, tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường đại học khá cao so với các trường trong tỉnh. Tuy nhiên, mấy năm gần đây, kết quả giảng dạy và học tập của nhà trường có phần sa sút. Đã có ý kiến của cử tri chất vấn tại kỳ họp của HĐND tỉnh.

Ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên quận 4, TP Hồ Chí Minh có thầy giáo Hoàng Ðức Huy đã mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy môn văn cho học sinh.

Trước những tranh luận gay gắt cả ở Việt Nam và Mỹ về sự cần thiết của đào tạo báo chí và sự ra đời của những nhà báo "chuồn chuồn đạp nước", GS Melinda McAdams, giảng viên Trường Báo chí và Truyền thông (ĐH Florida, Mỹ) đã chia sẻ rất thẳng thắn quan điểm và kinh nghiệm 9 năm giảng dạy báo chí và hàng chục năm làm báo của mình.