Tìm kiếm: giáo dục

Ngày 11/8/2020, UBND tỉnh đã ban hành Quyết định số 1603/QĐ-UBND quyết định Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Hà Nam.

Thực hiện sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 trên địa bàn tỉnh được tổ chức theo đúng lịch và trên cơ sở đánh giá thực tế tình hình dịch bệnh Covid-19, tỉnh chỉ tổ chức một đợt thi. Đánh giá ban đầu, kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc.

Sáng 13/8, đồng chí Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Trưởng Ban chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã về kiểm tra công tác chấm thi tại tỉnh Hà Nam.

Chiều ngày 12/8, Bộ GD&ĐT đã chính thức công bố đáp án các môn thi tốt nghiệp THPT 2020. Mời thí sinh và độc giả xem dưới đây.

Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), trong tổng số hơn 8.600 thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 có 1 thí sinh là đối tượng sinh sống trong khu vực cách ly y tế (tổ dân phố Đình Tràng, phường Lam Hạ, thành phố Phủ Lý). Đó là thí sinh Đ.Q.T, đăng ký dự thi tại điểm thi Trường THPT C Phủ Lý.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 được Bộ GD&ĐT quyết định tổ chức vào ngày 9 và 10/8. Tuy nhiên, đúng vào thời gian chuẩn bị diễn ra kỳ thi, tình hình dịch bệnh Covid-19 trong nước lại có những diễn biến phức tạp đòi hỏi các địa phương và ngành giáo dục phải tích cực triển khai các phương án, nhằm bảo đảm đầy đủ các điều kiện cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ thi, vừa chủ động phòng chống dịch bệnh. Trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT này, tỉnh Hà Nam có hơn 8.600 thí sinh đăng ký dự thi ở 23 điểm thi, với 386 phòng thi.

Trưa 4/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành phố về việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2020 trong điều kiện dịch COVID-19 diễn biến phức tạp theo 2 phương án thi trình Chính phủ trước đó, đồng thời đưa ra những giải pháp đảm bảo an toàn cho kỳ thi.

Do tình hình dịch bệnh Covid-19 có diễn biến rất phức tạp, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Phủ Lý đã thực hiện điều chỉnh một số nội dung trong kế hoạch tuyển sinh năm học 2020-2021 đối với các cấp học trên địa bàn thành phố.

Ngày 30/7, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Phủ Lý phối hợp cùng Thành đoàn Phủ Lý và Viettel Hà Nam tổ chức Hội thi tin học trẻ cấp thành phố năm 2020 với sự tham gia của 50 thí sinh đến từ 10 trường tiểu học và 14 trường THCS trên địa bàn thành phố.

Trước diễn biến dịch COVID-19 tại Đà Nẵng và một số địa phương, tối 27/7, sau cuộc họp khẩn theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định: Vẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT theo đúng kế hoạch và có phương án đảm bảo an toàn cho kỳ thi.

Những năm qua, công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu các môn văn hóa tham dự các kỳ thi học sinh giỏi (HSG) của tỉnh ta đã đạt được nhiều kết quả đáng phấn khởi, từng bước khẳng định được vị thế của giáo dục tỉnh nhà trong sự phát triển chung. Tuy nhiên, bên cạnh những niềm vui, công tác tuyển chọn, bồi dưỡng HSG hiện nay cũng đặt ra không ít băn khoăn, trăn trở.

Tham dự hội thi cán bộ giảng dạy chính trị trong LLVT huyện Thanh Liêm, cảm nhận trước hết của nhiều cán bộ, chiến sĩ là công tác giáo dục chính trị trong các cơ quan, đơn vị quân đội hiện nay đang có sự đổi mới tích cực, rõ nét. Sự đổi mới thể hiện sâu sắc trên từng bài giảng, từ nội dung tới hình thức giảng dạy, giúp cho bài giảng chính trị giảm bớt sự khô cứng, nhàm chán, giúp người nghe dễ hiểu, dễ thấm.

Nghị định số 84/2020/NĐ-CP quy định thời gian nghỉ Hè hàng năm của giáo viên cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt là 8 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hàng năm.

Theo Phòng Khảo thí Chất lượng giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nam, số thí sinh lớp 9 đăng ký dự thi vào lớp 10 trường THPT Chuyên Biên Hòa năm học 2020-2021 là 776 em.

Trong chỉ đạo thực hiện công tác tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2020, với một số thay đổi về quy chế tuyển sinh THCS, tuyển sinh THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và theo đề nghị của Sở GD&ĐT, UBND tỉnh đã ban hành Công văn số 1195/UBND-KGVX về việc đồng ý chủ trương điều chỉnh môn thi của kỳ thi tuyển sinh THPT không chuyên năm 2020.

Thực hiện yêu cầu đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ các yếu tố căn bản của giáo dục nghề nghiệp, các cơ sở đào tạo nghề của Hà Nam đang hướng tới các hoạt động đổi mới dựa trên chuẩn năng lực, chuẩn đầu ra, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động và hội nhập với các quốc gia trong khu vực ASEAN và thế giới.

Bộ sách giáo dục Nhật Bản dành cho lứa tuổi nhi đồng giúp trẻ phát triển trí tuệ toàn diện, hình thành kỹ năng và thói quen học tập tốt cho trẻ từ giai đoạn giáo dục sớm, kết nối tình cảm gia đình...

Sáng 6/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức hội nghị tổng kết, đánh giá chất lượng các kỳ thi năm 2019; triển khai nhiệm vụ các kỳ thi năm 2020. Đồng chí Đinh Thị Lụa, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh dự, chỉ đạo hội nghị.

Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), tính đến 15 giờ ngày 5/7, đã có 900.152 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2020, tăng hơn 13.500 thí sinh so với năm trước. Trong đó, có 51.712 thí sinh tự do, chiếm 5,74%.

Sáng 4/7, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do đồng chí Phùng Xuân Nhạ, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với lãnh đạo tỉnh về một số vấn đề liên quan tới Khu Đại học Nam Cao và công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 trên địa bàn tỉnh Hà Nam.

Nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị đối với cán bộ chiến sĩ LLVT huyện, Ban CHQS huyện Thanh Liêm vừa tổ chức hội thi cán bộ giảng dạy chính trị năm 2020.

Chiều 23-6, Cổng thông tin việc làm cho sinh viên được chính thức kích hoạt và chuyển giao cho Bộ GD-ĐT. Cổng thông tin là một trong những kết quả đạt được từ dự án “Tăng cường năng lực giáo dục đại học, thúc đẩy đầu ra cho sinh viên” do Quỹ Eramus, Liên hiệp châu Âu (EU) tài trợ đã triển khai ba năm qua.

Sáng 22/6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, giai đoạn 2016-2020.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non công lập, trong đó đề xuất xếp lương giáo viên mầm non theo 4 hạng.