Có 117 kết quả được tìm thấy
Những năm qua, ngành Giáo dục-Đào tạo đã có nhiều đổi mới, nhất là đổi mới về phương pháp dạy học đã góp phần quan trọng từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học, bậc học.
Thời gian qua, thầy và trò Trường THCS Khánh Hội (Yên Khánh) đã tạo được sự chuyển biến mạnh mẽ từ nhận thức đến hành động trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác. Nhiều năm liên tục nhà trường luôn nằm trong tốp đầu của huyện về chất lượng giáo dục toàn diện.
Nhằm đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục toàn diện, song song với việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn đặc biệt quan tâm tới việc đầu tư trang thiết bị và đồ dùng, đồ chơi trong dạy học, trong đó đề cao tính sáng tạo của giáo viên trong việc thực hiện đồ dùng, đồ chơi tự tạo. Qua đó đã góp phần nâng cao chất lượng các giờ học, tạo niềm vui, hứng thú cho trẻ ở bậc học mầm non.
Năm học 2014-2015 được đánh giá là năm học chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực. Ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh nhà đã thực hiện tốt 17/17 tiêu chí thi đua, trong đó có 13/17 tiêu chí hoàn thành xuất sắc, 3 năm liên tiếp được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng cờ đơn vị thi đua xuất sắc.
Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" được Bộ Giáo dục và đào tạo phát động từ năm học 2008-2009. Qua 7 năm thực hiện, phong trào đã được triển khai rộng khắp ở tất cả các cơ sở giáo dục từ mầm non đến phổ thông trong toàn tỉnh, tạo động lực mới cho các hoạt động giáo dục, tạo nên những chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các nhà trường.
Là trường có bề dày truyền thống trong hoạt động dạy và học, Trường THCS Đồng Giao đã kế thừa và phát huy những thành tích đạt được, có nhiều giải pháp để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Nhiều năm liền nhà trường luôn là đơn vị dẫn đầu phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi của thành phố Tam Điệp. Đây cũng là ngôi trường được chọn để xây dựng trường THCS chất lượng cao của thành phố.
Là địa phương có truyền thống hiếu học, sự nghiệp giáo dục- đào tạo ở tỉnh ta trong những năm qua luôn được cấp ủy, chính quyền các cấp quan tâm và có nhiều giải pháp nhằm đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học, bậc học. Nhìn lại chặng đường 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XX (nhiệm kỳ 2010- 2015), giáo dục- đào tạo Ninh Bình đã ghi được những dấu ấn quan trọng.
5 năm qua, cùng với những bước phát triển mạnh mẽ về kinh tế - xã hội, chất lượng giáo dục toàn diện của thành phố Tam Điệp cũng khẳng định được vị trí trong ngành Giáo dục của tỉnh. Nhiều năm liền ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Tam Điệp xếp trong tốp các địa phương dẫn đầu toàn tỉnh về chất lượng giáo dục mũi nhọn cũng như kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập.
Năm 2011, Ban Thường vụ Huyện ủy Hoa Lư đã ban hành Nghị quyết số 05 về phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2011-2015, nhờ đó, công tác giáo dục đã có bước phát triển đáng kể. Nếu như năm 2011, toàn huyện mới có 6/11 trường mầm non, 8/11 trường THCS đạt chuẩn quốc gia thì đến nay đã có 10/11 (chiếm 90,91%) trường mầm non, 100% trường tiểu học, THCS trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia. Đồng thời, tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn của các bậc học tiếp tục tăng; chất lượng giáo dục được nâng lên rõ rệt…
Phát huy truyền thống hiếu học của địa phương, những năm qua ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình đã có nhiều giải pháp để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi được đặc biệt quan tâm và giành những thành tích nổi bật qua các năm học. Nhiều năm liền, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố được Sở Giáo dục và Đào tạo tặng cờ đơn vị dẫn đầu phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi.
Những năm qua, công tác Đội và phong trào thiếu nhi của thị xã Tam Điệp có bước chuyển tích cực, thu hút đông đảo thanh, thiếu nhi tham gia, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đây cũng là đơn vị dẫn đầu công tác Đội của tỉnh trong nhiều năm liền.
Về làm hiệu trưởng Trường Tiểu học thị trấn Thiên Tôn (Hoa Lư) khi trường được chia tách từ Trường Tiểu học Ninh Mỹ, cô giáo Nguyễn Thị Thanh Loan đã phải đối mặt với nhiều khó khăn để xây dựng nề nếp, đưa chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường từng bước nâng lên, ngang bằng với các trường tiểu học của huyện.
Trải qua 27 năm xây dựng và trưởng thành, Trường THPT Trần Hưng Đạo (thành phố Ninh Bình) đã được cấp ủy, chính quyền địa phương và ngành Giáo dục quan tâm đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất, bổ sung trang thiết bị, nâng cao chất lượng dạy và học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.
Từ năm 2013, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đã có hướng dẫn về việc sử dụng di sản văn hóa trong dạy học tại các trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên. Đây là hoạt động nhằm góp phần giáo dục toàn diện học sinh, giữ gìn và phát huy giá trị của di sản văn hóa truyền thống tốt đẹp của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tại Ninh Bình, sau một năm thực hiện thí điểm, Sở Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn triển khai đại trà việc sử dụng di sản văn hóa trong dạy học tại các nhà trường…
Thành lập từ năm 1966, Trường THPT Kim Sơn B là trường cấp III thứ 2 của huyện ven biển Kim Sơn ra đời trong hoàn cảnh cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ ra miền Bắc đang diễn ra ác liệt. Trải qua gần 50 năm hoạt động, ngôi trường nhỏ ngày nào đang từng ngày phát triển và có bước trưởng thành vững mạnh bằng chính chất lượng giáo dục toàn diện đã và đang được các thế hệ thầy và trò nơi đây nỗ lực thi đua dạy tốt, học tốt để đem về những thành tích xuất sắc.
Trong không khí thi đua dạy tốt - học tốt của ngành Giáo dục - Đào tạo cả nước chào mừng kỷ niệm 32 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, thầy và trò Trường THCS Lê Hồng Phong (thành phố Ninh Bình) còn có thêm niềm vui chào mừng kỷ niệm 60 năm ngày thành lập trường (11-1954 - 11-2014), đánh dấu một chặng đường với nhiều quyết tâm và nỗ lực của thầy và trò nhà trường để giành thành tích cao nhất trong giáo dục toàn diện, viết tiếp những trang vàng truyền thống vẻ vang của ngôi trường mang tên người chiến sĩ cộng sản trung kiên-cố Tổng Bí thư Đảng cộng sản Đông Dương Lê Hồng Phong.
Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" được Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động từ năm học 2008-2009 nhằm huy động các lực lượng trong và ngoài nhà trường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng nhu cầu xã hội. Qua hơn 5 năm thực hiện, phong trào đã được triển khai rộng khắp, tạo nên những chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các nhà trường trên địa bàn huyện Nho Quan.
Thực hiện Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Trường THPT Nho Quan C đã triển khai thực hiện đạt hiệu quả tích cực, tạo sự chuyển biến trong nhận thức và hành động của toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trước thềm năm học mới 2014- 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Chỉ thị số 1537/CT-BGDĐT ngày 5-5-2014 về "Tăng cường và nâng cao hiệu quả một số hoạt động giáo dục cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục, đào tạo" nhằm góp phần giáo dục đạo đức, lối sống, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tại Ninh Bình, từ nhiều năm nay, các nhà trường đã quan tâm triển khai thực hiện một số hoạt động giáo dục tại môi trường học đường và thu được những kết quả bước đầu đáng ghi nhận…
Nhiều năm liền luôn là đơn vị nằm trong tốp đầu của tỉnh về chất lượng giáo dục toàn diện, ngành Giáo dục-Đào tạo Hoa Lư đã có nhiều cố gắng, sáng tạo và đổi mới để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục cả đại trà và mũi nhọn, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ từng năm học. Trước thềm năm học mới 2014-2015, phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc trao đổi với đồng chí Nguyễn Thị Hà Minh, Trưởng phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Hoa Lư.
Là địa phương có truyền thống hiếu học, nhiều năm qua phong trào rèn luyện, học tập của học sinh các nhà trường trên địa bàn huyện Yên Khánh diễn ra sôi nổi, hiệu quả, góp phần từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của toàn ngành.
Những năm gần đây, Trường THCS Yên Nhân luôn là lá cờ đầu trong khối THCS của huyện Yên Mô, xứng đáng với niềm tin yêu của các bậc phụ huynh học sinh và cấp ủy, chính quyền địa phương. Đạt được kết quả đó là cả quá trình phấn đấu không ngừng của thầy và trò nơi đây.
Giáo dục kỹ năng sống là yếu tố quan trọng góp phần đổi mới toàn diện nền giáo dục đào tạo gắn với 4 mục tiêu quan trọng của giáo dục: học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình. Xác định được ý nghĩa của việc giáo dục kỹ năng sống, năm học 2013-2014, ngành giáo dục huyện Gia Viễn đã triển khai hiệu quả đề tài "giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học" trên địa bàn huyện nhằm trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết, quan trọng trong cuộc sống để các em bắt nhịp với cuộc sống, tự bảo vệ mình trước những nguy hiểm xảy ra trong cuộc sống, chuẩn bị hành trang vững chắc để các em học lên THCS và THPT, nâng cao ý thức trách nhiệm của giáo viên trong việc giáo dục toàn diện học sinh.
Các tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở các bậc học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành gồm các yếu tố thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, với 5 tiêu chuẩn cụ thể như: Tổ chức và quản lý nhà trường; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; chất lượng giáo dục; tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
Những năm qua, dù có không ít khó khăn, thách thức, song bằng tinh thần đoàn kết, tận tâm, tận lực, thầy và trò Trường THCS thị trấn Me (Gia Viễn) không ngừng vươn lên đạt thành tích cao trong giáo dục toàn diện và đào tạo học sinh giỏi, trong đó phải kể đến đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
