Tìm kiếm: giáo dục mầm non

Hiện nay, trên địa bàn tỉnh ta có 153 trường mầm non, trong đó có 148 trường công lập, 5 trường tư thục và 92 cơ sở (nhóm lớp độc lập tư thục). Quy mô mạng lưới trường, cơ sở mầm non tư thục ngày càng phát triển đã góp phần giảm tải tình trạng quá tải trong các trường mầm non công lập, đáp ứng tốt hơn nhu cầu gửi con của các bậc phụ huynh.

Những năm gần đây, nhằm hướng đến việc xây dựng môi trường giáo dục mầm non mang tính "mở", kích thích sự chú ý, tư duy và cảm xúc của trẻ, thúc đẩy trẻ tham gia các hoạt động và trải nghiệm… các trường Mầm non trong tỉnh đã tích cực xây dựng mô hình giáo dục trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.

Ngày 10/4, tại trường Mầm non Quang Sơn (thành phố Tam Điệp) , Sở GD&ĐT tổ chức tổng kết cuộc thi "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non" tỉnh Ninh Bình, năm học 2017-2018. Dự buổi tổng kết có lãnh đạo Sở GD&ĐT, cán bộ quản lý các phòng GD&ĐT huyện, thành phố và đại diện các trường mầm non trong tỉnh.

Thời gian gần đây, tại một số cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) trong nước liên tiếp xảy ra các vụ việc bạo hành, xâm hại, bắt cóc, ngộ độc thực phẩm… gây ảnh hưởng về thể chất, tinh thần của trẻ, gây bức xúc trong các bậc phụ huynh. Dư luận xã hội cũng đặc biệt chú ý và không khỏi băn khoăn về công tác đảm bảo an toàn cho trẻ trong các cơ sở GDMN sau khi hàng loạt vụ việc được phát hiện. Trước thực trạng trên, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Ninh Bình đã có Công văn số 1441, ngày 1/12/2017 gửi phòng GD&ĐT các huyện, thành phố về việc đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần cho trẻ trong các cơ sở GDMN.

Nhắc đến cô giáo Vũ Thị Ngàn, Hiệu trưởng Trường Mầm non Bích Đào (thành phố Ninh Bình) là nói đến một tấm gương người đảng viên, người cán bộ quản lý năng động, sáng tạo, tâm huyết với nghề, có nhiều thành tích trong sự nghiệp trồng người, được bạn bè, đồng nghiệp và phụ huynh học sinh tin yêu, kính trọng.

Với kết quả đạt được trong năm học vừa qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình có thêm động lực bước vào năm học mới 2017-2018, phấn đấu hoàn thành xuất sắc 9 nhiệm vụ chủ yếu được giao, trọng tâm là quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục; nâng cao chất lượng đội ngũ và cán bộ quản lý giáo dục; đổi mới các chương trình giáo dục mầm non, phổ thông; đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp và phân luồng trong giáo dục phổ thông; nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ; tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục...

Với mục đích tôn vinh vẻ đẹp trí tuệ, tài năng, sự sáng tạo, nét duyên dáng, khơi dậy và phát huy tinh thần trách nhiệm, vai trò của nữ giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trong giai đoạn đổi mới, ngành Giáo dục tỉnh vừa tổ chức hội thi "Cô giáo tài năng, duyên dáng", thông qua đó tạo động lực để đội ngũ nhà giáo thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động, đặc biệt là tích cực thi đua "đổi mới, sáng tạo trong dạy và học".

Ngày 20-7-2013, HĐND tỉnh ban hành Nghị quyết số 07/NQ - HĐND về phê duyệt Đề án số 04/ĐA-UBND ngày 28-6-2013 của UBND tỉnh về Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013-2020, tầm nhìn đến năm 2030.

Đề án Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013-2020, tầm nhìn đến năm 2030 qua 3 năm triển khai đã căn bản sắp xếp được quy mô, mạng lưới các cấp học ở các địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, để đảm bảo việc thực hiện Đề án giai đoạn tiếp theo có tính khả thi cao, các cấp, các ngành liên quan cần có sự điều chỉnh Đề án theo hướng phù hợp với điều kiện thực tế hiện nay tại các địa phương.

Với mục tiêu chuyển biến căn bản về chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, đưa giáo dục Ninh Bình trở thành một nhân tố cho sự phát triển của tỉnh, thời gian qua, tỉnh đã tiến hành xây dựng Đề án Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013-2020, tầm nhìn đến năm 2030. Qua 3 năm thực hiện, Đề án đã căn bản sắp xếp được quy mô, mạng lưới các cấp học ở các địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, Đề án đã phát sinh một số khó khăn ở các địa phương, đòi hỏi phải điều chỉnh lại quy hoạch cho phù hợp với thực tế.

Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, góp phần hình thành nhân cách chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Có tận mắt chứng kiến ngày làm việc của các cô, mới thấy hết nỗi vất vả cực nhọc của những cô giáo mầm non. Một ngày làm việc kéo dài từ 9-10tiếng với bao phần việc, vậy nhưng, vượt qua tất cả, hầu hết ở họ có một niềm yêu nghề, mến trẻ và một khát khao tạo nên thế hệ tương lai cho đất nước.

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo đã thông báo khung chương trình và thống nhất lịch tựu trường cho năm học mới 2016 - 2017. Đến trung tuần tháng 8, công tác chuẩn bị cho ngày "Toàn dân đưa trẻ đến trường" đã cơ bản hoàn thành, tạo tiền đề bứt phá ngay trong năm học mới.

Sáng 20/7, Vụ Giáo dục Mầm non tổ chức hội nghị trực tuyến với 63 tỉnh, thành phố trong cả nước để tổng kết năm học 2015-2016, triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017 và triển khai Quyết định số 1008/QĐ-TTg ngày 2/6/2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến 2025".

Tập trung tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số, bảo đảm các em có kỹ năng cơ bản trong việc sử dụng tiếng Việt để hoàn thành chương trình giáo dục mầm non và chương trình giáo dục tiểu học; tạo tiền đề để học tập, lĩnh hội tri thức của các cấp học tiếp theo.

Đề án số 04/ĐA-UBND ngày 28-6-2013 của UBND tỉnh được HĐND tỉnh phê duyệt ngày 20-7-2013 về Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013-2020, tầm nhìn đến năm 2030.

Thủ tướng Chính phủ vừa yêu cầu các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc phạm vi quản lý, tạm thời dừng tuyển viên chức chuyên trách công tác y tế, tài chính kế toán tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.

Qua 5 năm thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, học sinh ở các trường mầm non ở Ninh Bình đã đạt kết quả tốt về nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, thể chất, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của trẻ trong hoạt động, nhờ đó giúp trẻ tự tin, mạnh dạn, chủ động tiếp cận kiến thức, biết cách tư duy và trang bị các kỹ năng tự giải quyết một số việc đơn giản trong học tập và sinh hoạt hàng ngày.

Sáng 12/3, tại Hội trường UBND tỉnh, Sở GD&ĐT tổ chức Hội nghị Sơ kết 3 năm thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và xây dựng trường chuẩn Quốc gia các cấp học tỉnh Ninh Bình. Dự Hội nghị có các đồng chí: Tiến sĩ Nguyễn Thị Nghĩa, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT; Lê Văn Dung, TUV, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện một số ban, ngành, đoàn thể, các huyện, thị xã, thành phố; thành viên Đoàn kiểm tra xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia các cấp học tỉnh; các phòng GD&ĐT, một số trường học tiêu biểu trên địa bàn tỉnh...

Trong 3 ngày (16-18/12), Đoàn kiểm tra của Bộ GD&ĐT đã về kiểm tra công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Ninh Bình.

Sáng 16/12, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo tiến hành kiểm tra công nhận tỉnh Ninh Bình đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Đồng chí Lê Văn Dung, TUV, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cùng các đồng chí trong Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi của tỉnh tiếp và làm việc với Đoàn.

Nhiều năm nay, ngành Giáo dục và Đào tạo ở Ninh Bình chỉ đạo bậc học mầm non áp dụng nhiều biện pháp để giữ vững và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, bảo đảm về vệ sinh, dinh dưỡng và các điều kiện an toàn cho trẻ, thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới ở tất cả các trường mầm non.

Bước vào năm học 2013-2014, huyện Gia Viễn phấn khởi khi được kiểm tra công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ 5 tuổi. Đây là sự cố gắng, nỗ lực của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân huyện Gia Viễn trong điều kiện còn nhiều khó khăn, thiếu thốn.

Sau 3 năm thực hiện Quyết định 239/QĐ-TTg ngày 9-2-2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015, tỉnh Ninh Bình đã có 100% đơn vị cấp huyện được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Trong 2 ngày 27 và 28/5, Đoàn kiểm tra công tác phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ 5 tuổi của tỉnh đã làm việc tại huyện Kim Sơn về công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Trong 2 ngày 21 và 22/5, Đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi của tỉnh do đồng chí Vũ Văn Kiểm, Giám đốc Sở GD&ĐT làm trưởng đoàn đã làm việc tại huyện Gia Viễn về công tác phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ 5 tuổi.