Tìm kiếm: dạy học

Ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số 461 về việc đảm bảo tổ chức dạy học trực tiếp cho trẻ mầm non và tổ chức hoạt động giáo dục tại các nhà trường. Theo đó, học sinh mầm non sẽ đi học trở lại vào ngày 12/4/2022.

Ngày 25/3, Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 404/SGDĐT-GDTH về việc tổ chức dạy học trực tiếp đối với học sinh tiểu học.

Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, số lượng F0 tăng nhanh, khiến cho hoạt động dạy và học tại các nhà trường gặp rất nhiều khó khăn. Đối với các cấp học THCS và THPT, việc duy trì đồng thời 2 hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến trên lớp (on – off) là một thách thức lớn với cả thày và trò. Những phòng học thưa bóng học sinh, thậm chí có những bục giảng vắng bóng giáo viên vì Covid-19 đã không còn xa lạ.

Thời gian qua, giáo dục STEM đang là một xu hướng dạy học tích cực ngày càng được quan tâm và chú trọng phát triển. Việc dạy học các chủ đề STEM góp phần đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá và góp phần phát triển toàn diện năng lực của học sinh.

Thực hiện Nghị quyết 128 của Chính phủ, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động xây dựng. triển khai kế hoạch dạy học linh hoạt, thích ứng với tình hình dịch COVID-19, đảm bảo chương trình, kế hoạch năm học 2021- 2022. Phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc phỏng vấn đồng chí Đinh Văn Khiêm, phó Trưởng phòng giáo dục và đào tạo huyện Yên Khánh.

Đối với việc dạy kết hợp trực tuyến và trực tiếp, thời gian cho việc dạy bài mới, cung cấp kiến thức mới hay củng cố kiến thức cũ của mỗi tiết học sẽ bị hạn chế hơn vì giáo viên phải dành nhiều thời gian vào việc kiểm tra, kết nối thiết bị dạy học cũng như ổn định nền nếp học sinh học trực tiếp tại lớp và học sinh học trực tuyến tại nhà. Bên cạnh đó, mặc dù việc dạy trực tiếp hoặc dạy trực tuyến đã quen thuộc với giáo viên nhưng khi kết hợp hai hình thức này để dạy cùng lúc cũng không phải giáo viên nào cũng làm tốt được.

Những năm qua, môn Tin học đã được ngành giáo dục tổ chức dạy học ở tất cả các trường THCS và triển khai đồng loạt ở các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II. Thông qua việc duy trì dạy môn Tin học đã góp phần giúp học sinh THCS và học sinh tiểu học làm quen với môn học cũng như khả năng sử dụng máy tính phục vụ việc học tập và tham gia các cuộc thi được tổ chức trên mạng internet. Mặc dù vậy, việc dạy và học môn học này trong thực tế vẫn còn nhiều khó khăn, nhất là về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên...

Bộ Y tế vừa có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn công tác phòng, chống dịch COVID-19 khi tổ chức dạy, học trực tiếp.

Năm học 2021-2022, ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai các giải pháp đồng bộ trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo với tinh thần chủ động, sáng tạo; các cơ sở giáo dục đã và đang triển khai kế hoạch dạy học linh hoạt, ứng phó với tình hình dịch COVID-19, đảm bảo chất lượng, tiến độ kế hoạch năm học.

Trước tình hình dịch COVID-19 đang có những diễn biến phức tạp, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hoa Lư thực hiện các phương án dạy và học phù hợp trong trạng thái bình thường mới, đảm bảo kế hoạch chương trình dạy học trong năm học 2021-2022.

Thời gian qua trên địa bàn huyện Thanh Liêm liên tiếp một số trường học ghi nhận các ca mắc Covid-19 là học sinh. Ngày 22, 23/12 ghi nhận 2 học sinh Trường THCS Thanh Hải dương tính với SARS-CoV-2. Lực lượng chức năng đã lấy mẫu xét nghiệm RT-PCR các F1 và test nhanh toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh của trường. Ngày 23/12 trường tạm nghỉ học 1 ngày để chờ kết quả xét nghiệm các F1 rồi mới quyết định phương án dạy, học tiếp theo.

Những năm qua, việc chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lý, giảng dạy và học tập của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã dần thay đổi phương pháp giảng dạy, học tập từ truyền thống sang phương pháp giảng dạy tích cực, giúp người dạy và người học phát huy được khả năng tư duy, sáng tạo, chủ động, hiệu quả, phù hợp với xu thế phát triển của xã hội.

Sau 2 tháng các trường học trên địa bàn TP Phủ Lý tạm thời đóng cửa để phòng, chống dịch Covid-19, đến nay, khi học sinh các cấp được đi học trực tiếp trở lại, nền nếp dạy và học cũng được các nhà trường nhanh chóng ổn định, bảo đảm chất lượng.

Năm học 2021 - 2022 là năm học đầu tiên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (CTGDPT) 2018 ở cấp THCS. Mặc dù triển khai dạy, học chương trình và sách giáo khoa (SGK) mới trong điều kiện có nhiều khó khăn do ảnh hưởng của dịch Covid-19 nhưng do có sự chuẩn bị khá tốt các điều kiện nên đến thời điểm này, việc dạy và học theo CTGDPT 2018 và SGK mới đối với lớp 6 của huyện Thanh Liêm tương đối nền nếp, ổn định.

Trong bối cảnh dịch Covid-19 phức tạp, việc dạy và học theo hình thức trực tuyến đã trở nên quen thuộc, có nhiều kết quả khả quan. Quá trình dạy học trực tuyến, cùng với sự hỗ trợ của các phần mềm, công nghệ, sự định hướng của ngành giáo dục và các nhà trường, đội ngũ giáo viên đã và đang có nhiều nỗ lực trong việc tổ chức tốt các tiết học, buổi lên lớp trực tuyến.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 4983/BGDĐT-GDTC gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc báo cáo tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp, đảm bảo an toàn phòng, chống dịch COVID-19.

Đối với các địa bàn có nguy cơ thấp và trung bình, Bộ GD-ĐT đề nghị các tỉnh, thành phố cho phép tổ chức dạy học trực tiếp, đồng thời chuẩn bị sẵn sàng phương án chuyển sang các hình thức khác khi dịch bệnh diễn biến phức tạp.

Để hỗ trợ việc dạy và học của giáo viên và học sinh các cấp trong thời gian nghỉ dài do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, ngành giáo dục và các nhà trường đã xây dựng và triển khai nhiều hình thức, biện pháp dạy và học trực tuyến. Các hình thức dạy học trực tuyến đang được triển khai là những giải pháp hỗ trợ tích cực giúp các nhà trường, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh tăng cường quản lý việc học của học sinh, đội ngũ giáo viên có thêm điều kiện cập nhật thường xuyên kiến thức cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công điện hướng dẫn về việc tổ chức dạy và học trong bối cảnh dịch COVID-19 với các địa phương đang thực hiện giãn cách xã hội và các địa phương dạy trực tiếp.

Do địa phương phải thực hiện giãn cách xã hội theo Chỉ thị 15, Chỉ thị 16 của Thủ tướng Chính phủ, học sinh trên địa bàn huyện Kim Sơn tựu trường muộn hơn lịch tựu trường chung của tỉnh 1 tuần. Hiện ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Sơn đã chuẩn bị các điều kiện về trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất trường lớp, đội ngũ, công tác phòng chống dịch COVID-19 tại các cơ sở giáo dục Tiểu học, THCS, sẵn sàng cho học sinh tựu trường trong năm học mới 2021-2022 từ ngày 13/9/2021.

Những năm gần đây, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong luôn được đánh giá là một trong những đơn vị thuộc tốp đầu khối Tiểu học của thành phố Tam Điệp. Đạt được kết quả đó là do nhà trường đã thực hiện tốt phương châm đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý; tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh.

Thực hiện chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Ninh Bình, BCĐ phòng chống dịch COVID-19 các cấp, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình thông báo và yêu cầu các đơn vị, trường học trong ngành xây dựng, thực hiện nghiêm túc kế hoạch tựu trường năm học 2021-2022 và xây dựng các phương án dạy học đáp ứng yêu cầu phòng, chống dịch COVID-19.

Trong bối cảnh năm học mới đang cận kề, tình hình dịch COVID-19 vẫn đang tiếp tục diễn biến phức tạp, khó lường. Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh đã chủ động lên kế hoạch dạy học online để đối phó với tình hình dịch bệnh, do đó nhu cầu sử dụng máy tính của học sinh tăng cao. Tuy nhiên, do nguồn cung bị gián đoạn nên thị trường máy tính xách tay trên địa bàn tỉnh hiện nay khá khan hiếm.