Tìm kiếm: dạy học

Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có Công văn số 1113 về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 theo hướng giảm tải nội dung nhưng vẫn đảm bảo kiến thức cốt lõi, kỹ năng cơ bản. Việc điều chỉnh chương trình, nội dung dạy học nhằm phù hợp với thực tế phòng, chống dịch bệnh COVID-19 của cả nước, đồng thời đảm bảo việc hoàn thành chương trình giáo dục và kết thúc năm học của học sinh.

Để chuẩn bị đón học sinh quay trở lại trường học sau thời gian dài tạm nghỉ học do dịch bệnh COVID-19, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu từng đơn vị trường học phải xây dựng kế hoạch bảo đảm an toàn về sức khỏe, tinh thần cho giáo viên, học sinh theo hướng dẫn của cơ quan chuyên môn, sớm ổn định tình hình và duy trì nền nếp dạy học an toàn, hiệu quả.

Khi xác định chế độ làm việc của giáo viên, các Sở Giáo dục và Đào tạo cần lưu ý chỉ đạo các trường căn cứ vào tình hình thực tế việc tổ chức dạy học, giáo dục của nhà trường.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tinh giản được hướng dẫn cụ thể theo từng tuần dạy học của chương trình để đảm bảo các nhà trường thuận lợi trong triển khai thống nhất trên phạm vi cả nước.

Bộ đưa ra những hướng dẫn về các hình thức dạy học qua Internet và trên truyền hình với những yêu cầu về hạ tầng kỹ thuật, bài học và học liệu, cách thức tổ chức dạy học...

Một trong những giải pháp là Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện rà soát, tinh giản nội dung dạy học thuộc chương trình học kỳ 2 để rút ngắn thời gian học khi học sinh trở lại trường.

Để giúp học sinh lớp 9 chuẩn bị tốt về kiến thức, tâm lý cho kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT năm học 2020-2021, từ ngày 16/3/2020, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đài Phát thanh và Truyền hình Ninh Bình tổ chức dạy học từ xa đối với học sinh lớp 9 trên sóng Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh. Qua những ngày đầu triển khai, hình thức dạy học từ xa bước đầu cho thấy đáp ứng nguyện vọng, nhu cầu của học sinh, phụ huynh và phù hợp với giai đoạn nghỉ học phòng, chống dịch bệnh Covid-19 hiện nay.

Ngày 13/3, Sở Giáo dục và Đào tạo có công văn gửi các phòng Giáo dục và Đào tạo; các trung tâm GDNN-GDTX; các trường THPT; Trung tâm GDTX Tin học và ngoại ngữ tỉnh, yêu cầu các đơn vị thực hiện các nội dung sau:

Từ đầu tháng 2, do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, cùng với cả nước, ngành Giáo dục Ninh Bình đã cho học sinh tạm nghỉ học để phòng dịch bệnh này. Để không xáo trộn việc học cũng như tăng cường quản lý học sinh, các trường học đã áp dụng nhiều hình thức dạy học, giúp học sinh không quên kiến thức và đồng hành cùng phụ huynh quản lý thời gian "nhàn rỗi" của các em khi không phải đến trường.

Ngày 10/2, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong (thành phố Tam Điệp) tổ chức lớp tập huấn hướng dẫn sử dụng hệ thống dạy học trực tuyến VioEdu cho cán bộ, giáo viên nhà trường.

Cơ sở vật chất được đầu tư xây dựng khang trang, khuôn viên xanh, sạch, đẹp; trang thiết bị đáp ứng nhu cầu dạy, học; tỷ lệ học sinh giỏi và giáo viên dạy giỏi các cấp không ngừng tăng; học sinh được trang bị kỹ năng sống, môi trường học tập an toàn, chất lượng… là những kết quả mà các trường khi phấn đấu xây dựng đạt chuẩn Quốc gia mang lại, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Là một trong những trường THPT dẫn đầu phong trào rèn luyện thể chất theo gương Bác Hồ vĩ đại, những năm qua, Trường THPT Yên Khánh A đã quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất, đổi mới hình thức dạy học môn thể chất, tổ chức nhiều buổi giao lưu các môn thể thao, nhảy hiện đại... từ đó không chỉ nâng cao sức khỏe, phát triển thể chất mà còn góp phần rèn luyện ý thức, kỷ luật và lối sống lành mạnh cho học sinh.

Hiện nay, trước sự thay đổi nhanh chóng của xã hội và yêu cầu đổi mới giáo dục, các thầy, cô giáo cũng tích cực thay đổi phương pháp dạy học theo tinh thần đổi mới, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất người học, tạo cho học sinh tư duy độc lập để giải quyết những vấn đề đặt ra trong thực tiễn. Và tùy vào từng nội dung bài học, điều kiện thực tế của từng bộ môn, từng nhà trường, mỗi giáo viên có những phương pháp giảng dạy khác nhau, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, khuyến khích việc tự học, tạo cơ sở để người học cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, tiếp thu bài học một cách hiệu quả nhất.

Thời gian qua, Trường THCS Ninh Phúc (thành phố Ninh Bình) đã tranh thủ sự quan tâm của các cấp, các ngành đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy, học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Bước vào năm học 2019-2020, Ban giám hiệu Nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể, khoa học với tinh thần tiếp tục khắc phục khó khăn, hạn chế, phấn đấu từng bước đưa chất lượng giáo dục của nhà trường bắt kịp với sự phát triển của các trường tốp đầu của thành phố Ninh Bình.

Tối 18/9, Trường Đại học Hoa Lư tổ chức chương trình "Chào tân sinh viên" khóa D12, C26, năm học 2019-2020. Dự chương trình có các đồng chí lãnh đạo nhà trường; đại diện một số ngân hàng, Trung tâm Anh ngữ, Công ty du lịch... và hàng trăm cán bộ, giảng viên và sinh viên các khóa đang giảng dạy, học tập tại trường.

Những năm gần đây, ngoài chú trọng dạy học các môn văn hóa, vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcđã và đang được các nhà trường và các bậc phụ huynh học sinh quan tâm, đặc biệt vào dịp trước khi bước vào năm học mới, nhằm trang bị cho học sinh tiểu học những kỹ năng cần thiết, quan trọng để tự bảo vệ mình, hòa nhập tích cực trong môi trường học đường, tự tin thể hiện bản thân, hướng đến phát triển toàn diện.

Những năm qua, nhằm đáp ứng yêu cầu Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đối với giáo dục tiểu học Hoa Lư đã thực hiện nhiều nội dung đổi mới và từng bước đạt được những kết quả toàn diện, như tiếp tục triển khai hoạt động "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gắn với triển khai và xây dựng Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN); đổi mới đánh giá học sinh theo Thông tư 22; dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột"; dạy học mỹ thuật theo phương pháp mới của Đan Mạch; triển khai dạy Tiếng Việt lớp 1 theo Công nghệ giáo dục; đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo định hướng nghiên cứu bài học.... Các mô hình đổi mới đã mang lại những sự thay đổi tích cực cho các trường Tiểu học, tạo tiền đề vững chắc cho việc thực hiện hiệu quả đổi mới chương trình giáo dục phổ thông mới.

Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường các hoạt động trải nghiệm gắn học tập với thực tiễn, các nhà trường đã và đang tích cực thực hiện nhiều chuyên đề học tập dưới dạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Đây được coi là chìa khóa thực hiện việc học đi đôi với hành, học qua làm, học giải quyết các vấn đề thực tiễn trong cuộc sống ngay trong lớp, trong trường. Phương pháp dạy học này cũng góp phần phát triển năng lực thực tiễn, nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo của từng học sinh.

Nhằm nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động dạy học gắn với di sản văn hóa địa phương, ngày 9/4, phòng GD&ĐT Hoa Lư tổ chức chuyên đề giáo dục gắn với di sản, chủ đề "Đình làng Việt" tại Sân đình làng Bạch Cừ, xã Ninh Khang (Hoa Lư).

Phương pháp dạy học "Bàn tay nặn bột" là hình thức dạy học tích cực, giúp học sinh tự nghiên cứu, tìm tòi và khám phá tri thức mới. Phương pháp này hiện được nhiều trường tiểu học áp dụng và mang lại hiệu quả cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho toàn ngành.

Chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia 2019, cùng với việc tập trung dạy học, củng cố, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh, từ đầu học kỳ 2 năm học 2018-2019, theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường THPT, các Trung tâm GDTX trong tỉnh đã tập trung đẩy mạnh công tác tư vấn tuyển sinh, định hướng nghề nghiệp, giúp học sinh chọn trường, chọn ngành phù hợp với năng lực, sở thích của mình, góp phần nâng cao chất lượng tuyển sinh, đồng thời đảm bảo cân đối giữa nhu cầu học tập và tìm kiếm việc làm sau khi ra trường.

Chiều 16/1, tại trường THPT Nho Quan C, Sở Giáo dục- đào tạo và trường THPT Nho Quan C đã tổ chức chuyên đề ngoại khóa cấp tỉnh về "Dạy học gắn với sản xuất kinh doanh trong phần công nghiệp Silicat môn hóa học lớp 11".

Những năm gần đây, sự nghiệp giáo dục của Ninh Bình có bước phát triển mạnh mẽ và đạt được những kết quả quan trọng; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; đội ngũ cán bộ, giáo viên; phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" và quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, bồi dưỡng nhân tài, đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

Sở GD&ĐT vừa phối hợp với trường Đại học Hoa Lư tổ chức lớp bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học cho gần 500 cán bộ quản lý các phòng chuyên môn của Sở GD&ĐT, phòng Giáo dục các huyện, thành phố; Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn các trường THCS, THPT; Giám đốc, Phó giám đốc phụ trách chuyên môn các Trung tâm GDCN-GDTX, Trung tâm GDTX tỉnh; cán bộ, giảng viên trường Đại học Hoa Lư.

Chuẩn bị cho năm học mới 2018-2019, vừa qua, Sở GD&ĐT phối hợp với Công ty Cổ phần GD&ĐT Victoria tổ chức bồi dưỡng cho 100% giáo viên tiếng Anh các trường tiểu học trong tỉnh về phương pháp dạy học tích cực.