Tìm kiếm: đào tạo nghề

Chiều 16-5, Đoàn công tác của Chính phủ do Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc làm trưởng đoàn đã đến kiểm tra tình hình thực hiện công tác chi trả bồi thường sự cố môi trường biển và đời sống của người dân vùng ven biển thị trấn Thuận An, huyện Phú Vang (Thừa Thiên - Huế).

Những năm qua, bên cạnh đầu tư phát triển các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, tỉnh ta rất quan tâm đến công tác xã hội hóa công tác giáo dục nghề nghiệp thông qua kêu gọi doanh nghiệp cùng tham gia lĩnh vực này. Đồng thời, khuyến khích doanh nghiệp tiếp nhận lao động và giải quyết việc làm cho người lao động, từ đó từng bước giảm dần tỷ lệ đầu tư từ ngân sách nhà nước, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo nghề với nhu cầu thị trường lao động việc làm.

Thực hiện chương trình khuyến công địa phương năm 2017, nhiều doanh nghiệp, cơ sở sản xuất đã được hỗ trợ, tháo gỡ khó khăn để đầu tư mở rộng nhà xưởng, máy móc thiết bị, đào tạo nghề... Qua đó, đã góp phần tích cực trong việc khuyến khích phát triển sản xuất công nghiệp nông thôn, giải quyết thêm nhiều việc làm mới, tạo thu nhập cho người lao động.

Là địa phương có thế mạnh về đất đai, lao động, cơ cấu cây trồng, kinh nghiệm thâm canh và điều kiện để phát triển sản xuất nông nghiệp hàng hóa...nên trong chương trình xây dựng nông thôn mới, xã Khánh Vân (Yên Khánh) đặc biệt quan tâm đến việc phát triển sản xuất, nâng cao thu nhập cho nhân dân; tạo mọi điều kiện và khuyến khích các doanh nghiệp đầu tư vào địa bàn; phát triển mạnh các mô hình kinh tế trang trại, gia trại; đầu tư vùng giống lúa chất lượng cao; khuyến khích các ngành nghề, dịch vụ phi nông nghiệp phát triển; hỗ trợ học nghề, đào tạo nghề, chuyển đổi cơ cấu kinh tế, phát triển sản xuất ngành nghề, dịch vụ...cho người dân.

Thực hiện Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020" theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27-11-2009 của Thủ tướng Chính phủ, đến nay mỗi năm toàn tỉnh đã thực hiện đào tạo nghề cho trên 17.000 lao động, góp phần đưa tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ước đạt trên 70%.

Qua thực tiễn cho thấy, một trong những nguyên nhân dẫn đến công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Gia Viễn chưa đạt yêu cầu đề ra là do ở nhiều địa phương, cấp ủy, chính quyền cơ sở chưa chủ động, tích cực, mặc dù ngay khi bắt đầu triển khai Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 của Thủ tướng Chính phủ, tỉnh Ninh Bình cũng đã ban hành nhiều Nghị quyết chuyên đề, trong đó nổi bật là Nghị quyết số 05/NQ-TU của Tỉnh ủy về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác đào tạo nghề. Hiện nay, Gia Viễn đang là điểm đến cho các nhà đầu tư, chính vì thế, ngay từ bây giờ Đảng bộ, chính quyền huyện cần có chiến lược dài hơi cho công tác đào tạo nghề nhằm tạo ra nguồn nhân lực phù hợp, đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế và xây dựng nông thôn mới.

Dạy nghề cho lao động nông thôn được xác định là một trong những giải pháp tích cực để thực hiện mục tiêu giảm nghèo bền vững. Đã có nhiều chủ trương, chính sách của Trung ương và của tỉnh để hỗ trợ người nông dân học nghề hướng tới chuyển dịch cơ cấu lao động, chuyển đổi nghề nghiệp cho phù hợp với cơ cấu kinh tế của địa phương được ban hành và triển khai vào thực tiễn cuộc sống, trong đó phải kể đến Đề án 1956 của Thủ tướng Chính phủ về Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020. Đề án này vốn được coi là cơ hội "vàng" cho lao động nông thôn bởi những chính sách, sự hỗ trợ thiết thực dành cho các đối tượng học nghề.

Lựa chọn đào tạo các ngành nghề phù hợp với nhu cầu thực tế gắn với xây dựng các mô hình giải quyết việc làm sau đào tạo là cách làm khá hiệu quả trong công tác dạy nghề, giải quyết việc làm cho hội viên của Hội Phụ nữ huyện Kim Sơn, từ đó giúp nhiều chị em phụ nữ phát triển kinh tế gia đình, giảm nghèo bền vững.

Thời gian qua, UBND huyện Gia Viễn luôn coi đào tạo nghề là khâu then chốt để giải quyết việc làm, nâng cao đời sống của nhân dân. Với chủ trương đó, huyện đã xây dựng nhiều mô hình dạy nghề gắn với tạo việc làm tại chỗ cho lao động nông thôn. Nổi bật đó là mô hình dạy nghề may công nghiệp với việc hình thành các tổ hợp may tự quản thu hút đông lao động nông thôn tham gia học nghề, sau khi học nghề lao động được bố trí việc làm với mức thu nhập từ 3-4 triệu đồng/người/tháng, góp phần cải thiện và ổn định cuộc sống.

Ngày 26/6, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Ninh Bình tổ chức Hội thảo tư vấn, phản biện Đề án về sửa đổi, bổ sung, bãi bỏ một số nội dung của Đề án 10/ĐA-UBND ngày 18/11/2010 về đào tạo nghề tỉnh Ninh Bình đến năm 2020. Dự hội thảo có các chuyên gia tư vấn phản biện của Trung ương và của tỉnh.

Trong lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện công tác giảm nghèo, cấp ủy, chính quyền huyện Yên Mô luôn quan tâm và có các giải pháp giúp các hộ nghèo thoát nghèo một cách bền vững như hỗ trợ nguồn vốn vay, đào tạo nghề, chuyển giao KHKT tạo mọi điều kiện để hộ nghèo vươn lên ổn định cuộc sống…

25 năm sau ngày tái lập tỉnh, công tác đào tạo, giải quyết việc làm cho người lao động của tỉnh ta đã được thay đổi hoàn toàn theo hướng chuyên nghiệp, đa dạng và hiệu quả. Những đột phá trong công tác dạy nghề đã mang đến nhiều cơ hội việc làm cho lao động địa phương, góp phần quan trọng trong việc đảm bảo an sinh xã hội, thúc đẩy kinh tế - xã hội của tỉnh phát triển.

Xác định vai trò quan trọng của công tác đào tạo nghề trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH, đẩy nhanh chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng công nghiệp, dịch vụ, những năm qua, tỉnh ta đã chỉ đạo các cấp, các ngành chức năng triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động dạy nghề cho người lao động.

Ngày 26/12, tại xã Kim Chính, huyện Kim Sơn, Chi cục Thủy sản phối hợp với Trường Cao đẳng nghề nông nghiệp &PTNT tỉnh Thanh Hóa và UBND xã Kim Chính tổ chức lễ bế giảng lớp đào tạo nghề thuyền trưởng, máy trưởng và thuyền viên tàu cá cho các ngư dân.

Vừa qua, tại UBND xã Kim Chính, huyện Kim Sơn, Chi cục Thủy sản (Sở NN&PTNT) phối hợp với Trường Cao đẳng nghề NN&PTNT Thanh Hóa tổ chức khai giảng khóa đào tạo nghề thuyền trưởng, máy trưởng hạng IV và thuyền viên tàu cá năm 2016.

Dự báo đến năm 2020, tỉnh ta sẽ cần 622 nghìn lao động thuộc các lĩnh vực, trong đó lao động qua đào tạo là 436,6 nghìn người, chiếm 70% tổng số lao động. Để đạt được kết quả đó đòi hỏi ngay từ bây giờ, các cấp, các ngành và mỗi trường dạy nghề phải dành sự quan tâm, đầu tư hơn nữa tới công tác đào tạo nghề, đặc biệt, công tác hướng nghiệp cho học sinh cần được thực hiện cụ thể hơn, hiệu quả hơn.

Cùng với sự phát triển chung của đất nước, những năm qua, Trường Cao đẳng nghề cơ điện, xây dựng Việt-Xô đứng chân trên địa bàn thành phố Tam Điệp đã và đang nỗ lực thực hiện mục tiêu đa dạng các loại hình đào tạo, trọng tâm là liên kết giới thiệu và tạo việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp, trở thành địa chỉ tin cậy, thu hút nhiều sinh viên, học viên trong và ngoài tỉnh đến học nghề.

Để thực hiện hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, tỉnh Ninh Bình đã phân cấp rõ trách nhiệm từ cấp tỉnh đến cấp xã. Bên cạnh đó, công tác dạy nghề cho lao động nông thôn cũng đã chuyển từ đào tạo theo năng lực sẵn có của cơ sở đào tạo sang đào tạo theo nhu cầu của người học và yêu cầu của thị trường lao động, gắn đào tạo nghề với quy hoạch, phát triển kinh tế - xã hội của từng địa phương.

Sau hơn 5 năm thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, cùng với ngân sách Trung ương, tỉnh ta đã phân bổ hơn 30 tỷ đồng để đầu tư xây dựng Trường Trung cấp nghề Nho Quan và Trung tâm dạy nghề ở tất cả các huyện, thành phố. Với sự đầu tư đó, trong 5 năm qua, toàn tỉnh đã thực hiện đào tạo nghề cho gần 90.000 người lao động, góp phần đưa tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ước đạt 40%. Tuy nhiên, qua đánh giá thực tế, các Trung tâm dạy nghề cấp huyện hoạt động vẫn chưa đạt được hiệu quả như mong đợi.

Hiện nay, công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Ninh Bình đã và đang có nhiều thay đổi, tạo ra những chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ lao động, từng bước đáp ứng yêu cầu thị trường. Tuy nhiên, sức hút của các trường đào tạo trên địa bàn tỉnh vẫn còn thấp. Điều đó đòi hỏi sự đổi mới trong công tác đào tạo, định hướng nghề nghiệp và nhất là thay đổi tư duy trong chọn ngành, chọn nghề của giới trẻ và toàn xã hội.

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định kiện toàn Ban Chỉ đạo Trung ương thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020" (Ban Chỉ đạo Trung ương).

Vừa qua, tại Trường Cao đẳng Nghề cơ điện, xây dựng Việt - Xô, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội đã tổ chức Hội thi tay nghề cấp tỉnh lần thứ VIII, năm 2016. Hội thi lần này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường, các cơ sở dạy nghề và chọn ra những thí sinh xuất sắc nhất tham gia đội tuyển của tỉnh dự hội thi cấp toàn quốc sắp tới.

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt danh mục Dự án "Chương trình cải cách đào tạo nghề 2013 (Hỗ trợ kỹ thuật)" sử dụng vốn ODA của Chính phủ Đức. Dự án nhằm cải thiện chương trình giáo dục và đào tạo nghề dựa theo nhu cầu của một nền kinh tế xanh và phát triển bền vững.

Quy định bảo hiểm bắt buộc trong hoạt động đầu tư xây dựng; hỗ trợ đóng bảo hiểm xã hội tự nguyện; hỗ trợ đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho người lao động bị thu hồi đất;... là những chính sách mới có hiệu lực từ tháng 2/2016.

Theo dõi Đại hội XII của Đảng qua các phương tiện thông tin đại chúng, tôi rất vui mừng, phấn khởi trước những thành tựu mà đất nước đã đạt được trong 5 năm qua và 30 năm đổi mới. Báo cáo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về các văn kiện Đại hội XII của Đảng do Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng trình bày trước Đại hội tại phiên khai mạc đã đánh giá toàn diện, sâu sắc về kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XI và thành quả 30 năm đổi mới của đất nước.