Rạng rỡ những “nhà leo núi” đạt giải Nhất quốc gia

Từ cậu bé “thi vượt lớp” đến bản lĩnh Quán quân Tin học trẻ

Nguyễn Khánh Phúc, học sinh Lớp 10 chuyên Tin là cái tên không còn xa lạ đối với nhiều thầy cô và bạn bè ở Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy. Cậu học trò được bạn bè yêu quý, nể phục và đặt cho nhiều biệt danh như “thần đồng”, “cuốn bách khoa toàn thư”... khi liên tục “thi vượt lớp” và đạt được nhiều thành tích đáng nể tại các đấu trường quốc gia và quốc tế.

Tham gia kỳ thi HSG quốc gia lần này, điều khiến chiến thắng của Phúc trở nên đặc biệt hơn cả chính là vị thế “em út”. Ở một sân chơi trí tuệ “khốc liệt” bậc nhất dành cho học sinh THPT, Phúc đã tự tin so tài và vượt qua các anh chị lớp 11, 12 và xuất sắc giành giải Nhất môn Tin học.

Chia sẻ về thành tích này với chúng tôi, Khánh Phúc điềm tĩnh tâm sự: “Bước vào phòng thi em không nghĩ về thứ hạng mà coi đây là cuộc cọ xát, học hỏi, làm quen với các anh chị khóa trên. Điều duy nhất trong em lúc đó là làm sao để giải quyết từng dòng lệnh một cách tối ưu nhất. Dù còn một chút tiếc nuối khi chưa chạm đến điểm số tuyệt đối ở một vài phân đoạn nhỏ, nhưng với em giải Nhất này là niềm vinh dự, tự hào to lớn, tiếp thêm niềm đam mê của em với môn Tin học”.

Để có thể “so gang" với các anh chị khóa trên, Phúc không chọn cách học nhồi nhét. Phương pháp của em gói gọn trong tư duy “tối ưu hóa”. Thay vì giải một bài theo cách thông thường, Phúc chọn giải theo nhiều cách khác nhau để tìm ra lời giải tối ưu nhất. Với em, mỗi dòng code không phải là những ký tự khô khan, mà là sự sắp xếp tinh tế của tư duy logic.

Sự khác biệt của Phúc còn nằm ở khả năng tự khai phá. Em dành phần lớn thời gian trên các diễn đàn lập trình quốc tế, tự mày mò các tài liệu chuyên sâu bằng tiếng Anh để cập nhật những dạng thuật toán mới nhất mà chương trình giáo dục phổ thông chưa chạm tới. Phúc chia sẻ: “Tin học là thế giới mở, nếu chỉ dừng lại ở những gì được học trên lớp, mình sẽ mãi đứng sau sự chuyển động của công nghệ”.

Không chỉ say mê nghiên cứu giải đáp những dòng lệnh, cậu học trò lớp 10 còn tự rèn cho mình “chiến thuật” tâm lý đặc biệt. Em thường tự đặt mình vào những kỳ thi giả lập với áp lực thời gian còn khắt khe hơn thực tế. Bên cạnh đó, Phúc luôn duy trì sự cân bằng giữa trí tuệ và thể chất. Những giờ chơi cờ vua cân não hay những lúc sải bơi trên đường đua xanh chính là cách để em “reset” lại tư duy, giúp bộ não tìm thấy những ý tưởng đột phá khi quay lại bàn học.

Nhìn lại chặng đường của Phúc, các thầy cô đều nhận định thành tích này là kết quả tất yếu của một quá trình “tích lũy dài hơi”. Ngay từ bậc Tiểu học và THCS, Phúc đã nổi danh với những màn “thi vượt lớp” ấn tượng, liên tục gặt hái huy chương tại các đấu trường Toán học và Tin học trong nước lẫn quốc tế.

Có thể kể đến như Huy chương vàng Cuộc thi American Mathematis Olymplad (Toán học Hoa Kỳ); Huy chương vàng cuộc thi Olympic Toán học Singapo và Châu Á SAMO Việt Nam (Top 2); Huy chương vàng kỳ thi Thách thức tư duy Thuật toán Bebras 2024; Huy chương vàng (Thủ khoa) kỳ thi Olympic Tin học miền Trung Tây Nguyên lần thứ V năm 2024; Thủ khoa bảng B THCS vòng Chung kết Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XXX, năm 2024; Giải Nhất cuộc thi Tin học trẻ tỉnh Ninh Bình lần thứ XXVII năm 2024; Giải Nhất vòng chung kết cuộc thi CLB tin học cấp THCS tỉnh Ninh Bình, năm học 2023-2024 và nhiều thành tích “đáng nể” khác.

Em Nguyễn Khánh Phúc đã vinh dự được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen, được Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tặng Huy hiệu “Tuổi trẻ sáng tạo”; được vinh danh điển hình tiên tiến Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tỉnh Ninh Bình, giai đoạn 2014 - 2024.

Giải Nhất Kỳ thi HSG quốc gia lần này không chỉ là niềm tự hào của Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, mà còn là bệ phóng để “cậu bé vượt lớp” Nguyễn Khánh Phúc đặt mục tiêu phấn đấu tham gia vào đấu trường Tin học quốc tế. Với Phúc, hành trình chinh phục những đỉnh cao tri thức mới chỉ vừa bắt đầu và em vẫn đang miệt mài viết tiếp ước mơ trở thành một lập trình viên bằng tất cả đam mê, kỷ luật và khát vọng tuổi trẻ Cố đô.

Đỗ Huy Hoàng: “Cậu bé trường làng” và hành trình chinh phục đỉnh cao Địa lý quốc gia

Cũng là 1 trong 2 học sinh của Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy vừa đạt giải Nhất tại Kỳ thi HSG quốc gia, em Đỗ Huy Hoàng, Lớp 12 chuyên Địa không giấu nổi niềm vui, tự hào khi đón nhận “trái ngọt” sau thời gian nỗ lực học tập. Ít tai biết rằng, thành quả ấy là cả một quá trình bền bỉ, tự giác của một cậu học trò vùng quê nghèo, không ngừng vươn lên, phấn đấu trong học tập.

Sinh ra và lớn lên ở xã Khánh Lợi (nay là xã Khánh Thiện) một miền quê thuần nông, nơi nhịp sống gắn với đồng ruộng, Huy Hoàng sớm quen với những câu chuyện địa lý rất đời thường như dòng chảy của nước, sự bồi tụ của phù sa, những đổi thay của đất đai theo mùa vụ… Chính từ đó, niềm yêu thích Địa lý của Hoàng được nhen nhóm, âm thầm và bền bỉ.

Ngày rời trường làng để theo học tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, Hoàng mang theo hành trang kiến thức với niềm đam mê môn Địa lý. Nhớ lại quãng thời gian đó, em Đỗ Huy Hoàng chia sẻ: “Môi trường mới vừa là cơ hội, vừa là thử thách với em. Những ngày đầu, khoảng cách về điều kiện học tập, nhịp độ học chuyên sâu và áp lực cạnh tranh là không nhỏ. Cuộc sống xa nhà khiến em phải trưởng thành hơn, tự sắp xếp thời gian biểu hợp lý để ăn uống, ngủ nghỉ, học tập khi không có bố mẹ ở bên.”

Nỗ lực của cậu học sinh trường làng đã được ghi nhận bằng một bảng thành tích “đáng nể”. Nhiều năm liền, Huy Hoàng đạt danh hiệu học sinh giỏi. Hai năm liên tiếp lớp 10 và lớp 11, em giành Huy chương vàng tại Cuộc thi HSG khu vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc Bộ môn Địa lý và đạt Huy chương bạc tại Trại hè Hùng Vương.

Ở các kỳ thi cấp tỉnh, Hoàng tiếp tục khẳng định năng lực khi đạt giải Nhì kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 11, giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 môn Địa lý. Những kết quả ấy là bước đệm quan trọng, nhưng cũng đặt cho Hoàng áp lực lớn hơn khi bước vào kỳ thi học sinh giỏi quốc gia - nơi mỗi thí sinh đều là tinh hoa được tuyển chọn khắt khe.

Em Đỗ Huy Hoàng chia sẻ: “Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa lý năm nay có nhiều đổi mới. Đề thi không dừng lại ở việc ghi nhớ kiến thức mà yêu cầu khả năng phân tích, tổng hợp và vận dụng thực tiễn, nhất là trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị hành chính, điều chỉnh địa giới, đòi hỏi chúng em phải cập nhật liên tục và có tư duy hệ thống”.

Chính ở điểm này, Huy Hoàng cho thấy sự khác biệt. Em không học Địa lý như một môn khoa học khô cứng, mà xem đó là “bản đồ sống” của đất nước. Việc thay đổi địa giới hành chính không đơn thuần là thay đổi số liệu, mà là câu chuyện về quản lý lãnh thổ, phát triển vùng, mối liên hệ giữa tự nhiên, kinh tế, xã hội. Hoàng dành nhiều thời gian tự nghiên cứu các văn bản mới, bản đồ cập nhật, đối chiếu giữa lý thuyết sách giáo khoa và thực tế đang diễn ra.

Nhà giáo ưu tú Nguyễn Thị Loan, Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy nhận xét: “Em Đỗ Huy Hoàng là học sinh ngoan, lễ phép và có tinh thần tự giác học tập rất cao. Xuất thân từ ngôi trường làng, dù điều kiện tiếp cận tài liệu chuyên sâu ban đầu còn nhiều hạn chế nhưng em chưa bao giờ lấy đó làm rào cản. Ngược lại, chính những kiến thức thực tế đã hun đúc trong em một nhãn quan địa lý sống động và một ý chí vươn lên trong học tập.”

Cô giáo Nguyễn Thị Loan chia sẻ thêm: “Địa lý là một trong những môn thi có nhiều sự thay đổi về kiến thức, đặc biệt là các vấn đề mang tính thời sự như quy hoạch vùng hay sắp xếp đơn vị hành chính. Đứng trước những dữ liệu mới và phức tạp, chúng tôi không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn định hướng tư duy, giúp các em trong Đội tuyển tiếp cận kiến thức theo chiều sâu, gắn với thực tiễn phát triển đất nước. Trong kỳ thi lần này, 6/6 em trong Đội tuyển HSG môn Địa lý của nhà trường đều đạt giải. Đây là niềm vinh dự, tự hào đồng thời cũng là động lực để mỗi cán bộ giáo viên tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy”.

Đánh giá về kết quả rực rỡ trong kỳ thi năm nay, thầy giáo Hoàng Hải Nam, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy chia sẻ: kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026, nhà trường có 64 em đạt giải, trong đó có 2 giải Nhất, 14 giải Nhì, 19 giải Ba và 29 giải Khuyến khích. Đây là minh chứng cho sự bứt phá về chất lượng giáo dục mũi nhọn của nhà trường và là niềm tự hào chung của ngành Giáo dục - Đào tạo khi Ninh Bình vươn lên xếp thứ 2 toàn quốc về tỷ lệ đoạt giải.

"Nhiệm vụ của chúng tôi không chỉ là truyền thụ kiến thức, mà là khơi dậy khát vọng và định hướng tư duy để học sinh sẵn sàng thích ứng trước mọi thay đổi của thực tiễn. Những thành tích này là động lực mạnh mẽ để nhà trường tiếp tục đổi mới, nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo, xứng đáng là cái nôi nuôi dưỡng nhân tài, góp phần cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho quê hương, đất nước trong kỷ nguyên số” - thầy giáo Hoàng Hải Nam cho biết thêm.

Thành tích của các em học sinh đã tô thắm thêm truyền thống hiếu học của ngôi trường mang tên người Anh hùng Lương Văn Tụy, từ đó góp phần khẳng định vị thế của giáo dục Ninh Bình trên bản đồ trí tuệ quốc gia. Những ước mơ của các em sẽ còn tiếp tục bay cao, vươn xa, mang theo niềm tự hào quê hương để chinh phục những đỉnh cao mới, viết tiếp những trang sử vàng cho vùng đất địa linh nhân kiệt.