Quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Thực tế việc giáo dục học sinh từ những năm trước ở nhiều trường còn "nặng" về giáo dục văn hóa, đạo đức mà xem nhẹ việc giáo dục kỹ năng sống. Ngay từ bậc mầm non, khi cho con đến trường, nhiều phụ huynh suy nghĩ đơn giản chỉ cần con đến lớp ăn ngoan, ngủ kỹ là được. Trong khi đó, những kỹ năng cơ bản cần có của trẻ bậc mầm non là biết chào hỏi, biết một số kỹ năng đơn giản như: rửa tay, tự xúc cơm ăn, biết nhận biết về thế giới xung quanh…nhiều cháu lại không có. Lên đến cấp THCS, những nhận biết về giáo dục giới tính, về cách ứng xử giữa hai bạn khác giới, ứng xử khi gặp tình huống trên đường đến trường: an toàn giao thông, bị bắt nạt, sự quan tâm thăm hỏi đến các thành viên trong gia đình…nếu không được đề cập, được giáo dục cẩn thận ngay từ môi trường học đường và trong gia đình, rất khó để hình thành các kỹ năng cho mỗi học sinh. Nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động giáo dục kỹ năng sống, những năm học qua, Sở Giáo dục- Đào tạo đã chú trọng hoạt động này trong các nhà trường. Sở đã chỉ đạo các nhà trường đẩy mạnh nội dung giáo dục kỹ năng sống phải phù hợp với từng lứa tuổi và tiếp tục được rèn luyện theo mức độ tăng dần. Sở Giáo dục- Đào tạo đã hướng dẫn việc triển khai tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Tổ chức tập huấn giáo viên tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào các môn học. Quan tâm tổ chức các lớp đào tạo, tập huấn cho đội ngũ giáo viên các trường phổ thông, cán bộ làm công tác Đoàn, Đội tại các cơ sở giáo dục.

Trên tinh thần quán triệt ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác giáo dục kỹ năng sống, các cơ sở giáo dục đã tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục kỹ năng sống phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, đặc điểm của địa phương, nhu cầu và khả năng của học sinh. Nội dung giáo dục kỹ năng sống đã và đang được các nhà trường tích hợp vào các môn học và các hoạt động giáo dục, đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy và học theo hướng tăng cường hoạt động học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong và ngoài nhà trường, tập trung vào việc giáo dục những kỹ năng sống cơ bản, qua đó hình thành cho học sinh các giá trị sống, kỹ năng sống tích cực. Đây cũng là hoạt động cần sự phối hợp chặt chẽ của mỗi gia đình, các bậc phụ huynh để giúp con em mình từng bước hoàn thiện các kỹ năng, kiến thức cần thiết cho học tập và cuộc sống.

Bài, ảnh: Lý Nhân