Ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình: Đơn vị cờ đầu trong phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi

Đồng chí Phạm Thị Huê, Phó hiệu trưởng Trường THCS Ninh Bình - Bạc Liêu cho biết: Với bề dày truyền thống 57 năm xây dựng và phát triển, Trường luôn giữ vững danh hiệu trường tiên tiến cấp tỉnh, hiện trường đứng trong tốp 5 trường THCS có chất lượng cao của thành phố… Để đạt được kết quả trên, nhà trường đã tập trung thực hiện nhiều giải pháp đồng bộ. Theo đó, bên cạnh việc nâng cao chất lượng đại trà, những học sinh giỏi, học sinh năng khiếu được nhà trường tuyển chọn, bồi dưỡng một cách bài bản ngay từ năm đầu cấp.

Đầu năm học, nhà trường thành lập đội tuyển học sinh giỏi ở các khối lớp và có kế hoạch tuyển chọn học sinh, giáo viên phụ trách đội tuyển, định hướng nội dung để bồi dưỡng học sinh giỏi. Riêng đội tuyển học sinh giỏi lớp 9, nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch ôn luyện, phân công giáo viên phụ trách đội tuyển ngay từ cuối năm học trước, tổ chức ôn tập ngay từ đầu tháng 7. Năm học 2015-2016, nhà trường có 394 học sinh/12 lớp, qua các lần thi khảo sát từ cấp trường, cấp phòng giáo dục, nhà trường tuyển chọn được 19 đội tuyển với 71 học sinh ở các khối lớp tham gia thi học sinh giỏi các môn văn hóa cũng như các cuộc thi giải Toán qua Internet, IOE, Toán tuổi thơ 8, thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn. Đoàn tuyển học sinh giỏi nhà trường đã giành 5 giải cấp tỉnh, 36 giải cấp thành phố. Tiêu biểu trong phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi có nhiều thầy cô có bề dày thành tích, như cô giáo Bùi Thanh Hải, đội tuyển Địa giành giải Nhì khối 9 cấp thành phố; cô giáo Nguyễn Thị Luyến, đội tuyển Văn 9; cô giáo Đặng Thị Tâm, đội tuyển Sinh 9; cô giáo Nguyễn Thị Diệu Linh, đội tuyển Văn 6…

Đồng chí Nguyễn Chí Thanh, Phó trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình cho biết: Năm học 2015-2016, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố tiếp tục khẳng định vị trí dẫn đầu toàn tỉnh về chất lượng giáo dục mũi nhọn với nhiều học sinh đạt giải cao tại các cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia; trong đó Đoàn tuyển học sinh giỏi lớp 9 xếp vị trí thứ nhất cấp tỉnh; xếp thứ nhất trong cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học, xếp thứ nhất trong cuộc thi TDTT cấp tỉnh; có 36 học sinh đạt giải Quốc gia; có nhiều học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay, cuộc thi giải toán qua Internet, Olympic tiếng Anh, Olympic Toán tuổi thơ, thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn với gần 1.300 học sinh tham gia, trong đó có 953 học sinh đạt giải cấp tỉnh (với 174 giải nhất, 211 giải nhì, 256 giải ba, 312 giải khuyến khích), số giải tăng gấp đôi so với năm học trước (năm học 2014-2015 có 391 giải cấp tỉnh)...

Để có được kết quả trên, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố đã đẩy mạnh các phong trào thi đua, đặc biệt là phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, trở thành phong trào thi đua sôi nổi nhất trong các nhà trường. Theo đó, các cuộc thi, hội thi được tiến hành khoa học từ khâu xây dựng kế hoạch đến việc tổ chức và được thực hiện theo hướng phát huy trí tuệ, tạo sân chơi toàn diện cho học sinh; vừa đảm bảo khách quan, công bằng, vừa tránh tạo áp lực cho giáo viên, học sinh.

Bên cạnh các cuộc thi về kiến thức môn học, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã khuyến khích học sinh và giáo viên tích cực tham gia các cuộc thi khác như thi giải Toán, tiếng Anh qua mạng Internet; thi KHKT, thi sáng tạo trẻ, cuộc thi sáng tác thơ, truyện ngắn…, tạo sân chơi trí tuệ bổ ích và lý thú, thu hút đông đảo học sinh, giáo viên tham gia, qua đó tuyển chọn được học sinh tài năng của các nhà trường. Đối với các cuộc thi cấp tỉnh, cấp Quốc gia, Phòng đã thành lập đội tuyển, phân công giáo viên tập huấn, đồng thời giao trách nhiệm cho cán bộ, chuyên viên phòng phụ trách và giảng dạy. Do đó, số lượng và chất lượng giải tại các cuộc thi cấp tỉnh, cấp Quốc gia hàng năm đều tăng so với những năm học trước.

Bên cạnh đó, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường tổ chức và tham gia các hoạt động giáo dục nhằm tạo điều kiện để học sinh bộc lộ năng khiếu như thi văn nghệ, hoạt động ngoại khóa. Các cuộc thi, hội thi và các hoạt động giáo dục đã thu hút 100% trường tiểu học và THCS trên địa bàn thành phố hưởng ứng, tham gia. Qua việc tổ chức các hoạt động, vừa khích lệ tinh thần ham học hỏi, hiểu biết của học sinh, vừa giúp giáo viên và nhà trường phát hiện năng khiếu của các em, đồng thời qua đó giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, giáo dục đạo lý, truyền thống tốt đẹp cho học sinh.

Những kết quả nổi bật trong những năm học vừa qua là động lực để ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố tiếp tục vươn lên, gặt hái được nhiều thành công hơn nữa.

Hồng Vân