Bộ GD-ĐT yêu cầu không thu thêm kinh phí ôn tập khi học sinh trở lại trường học trực tiếp
Bộ GD-ĐT yêu cầu tổ chức ôn tập, củng cố, dạy bổ sung những nội dung kiến thức còn thiếu khi học trực tuyến cho học sinh khi trở lại trường.
Có 896 kết quả được tìm thấy
Bộ GD-ĐT yêu cầu tổ chức ôn tập, củng cố, dạy bổ sung những nội dung kiến thức còn thiếu khi học trực tuyến cho học sinh khi trở lại trường.
Từ ngày 14/10/2021 đến nay, thị xã Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hóa đã ghi nhận khoảng 100 ca mắc COVID-19 trong cộng đồng, đặc biệt đã xuất hiện nhiều ca mắc tại trường học và cơ sở sản xuất, kinh doanh. Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, tỉnh Thanh Hóa đã tạm thời phong tỏa nhiều khu phố và các cơ sở sản xuất kinh doanh, bệnh viện, trường học có liên quan đến các ca mắc trong cộng đồng để khoanh vùng, xử lý dịch.
Theo thông tin từ Trung tâm CDC Ninh Bình, từ ngày 14/10 đến chiều ngày 18/10, thị xã Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hóa đã ghi nhận 86 ca mắc COVID-19 trong cộng đồng, trong đó có 37 học sinh và giáo viên. Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, tỉnh Thanh Hóa đã tạm thời phong tỏa nhiều khu phố và các cơ sở kinh doanh, bệnh viện, trường học có liên quan đến các ca bệnh trong cộng đồng để khoanh vùng, xử lý dịch.
Khi dịch bệnh Covid-19 có diễn biến phức tạp và đang lây lan trên diện rộng, các trường học trong toàn tỉnh đã bố trí cho học sinh học trực tuyến để góp phần thực hiện tốt công tác phòng, chống dịch. Trước tình trạng đó, Công ty Điện lực Hà Nam (PC Hà Nam) đã triển khai kế hoạch cung cấp điện an toàn, liên tục phục vụ ngành giáo dục trên địa bàn toàn tỉnh dạy và học online hiệu quả.
Nhằm góp phần đẩy nhanh tiến độ tiêm vắc xin phòng Covid-19 trên địa bàn, ngành giáo dục thị xã Duy Tiên đã cử đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia hỗ trợ tại các điểm tiêm của 16 xã, phường đặt tại các trường học trên địa bàn.
Ngày 6/10, Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh tổ chức hội nghị Ban Chấp hành mở rộng để phát động lời kêu gọi của Thủ tướng Chính phủ và UBND tỉnh về việc vận động, quyên góp, ủng hộ chương trình "Sóng và máy tính cho em" nhằm chung tay cùng cả tỉnh và cả nước giúp đỡ cho tất cả các em học sinh có điều kiện hòa nhập với môi trường học tập mới.
Ở thời điểm đầu năm học, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, đã có không ít học sinh, trẻ mầm non các tỉnh, thành phố khác đang “mắc kẹt” phải tạm thời học tập tại một số trường học trên địa bàn tỉnh.
Có bảy tiêu chí để đánh giá mức độ an toàn trước khi học sinh đến trường, đó là, bảo đảm cơ sở vật chất, trang thiết bị vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, y tế tại trường học (thiết bị đo thân nhiệt, xà-phòng hoặc dung dịch sát khuẩn, nước uống, nơi rửa tay bằng nước sạch), chú ý đến các yếu tố liên quan người khuyết tật.
Có bảy tiêu chí để đánh giá mức độ an toàn trước khi học sinh đến trường, đó là, bảo đảm cơ sở vật chất, trang thiết bị vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, y tế tại trường học (thiết bị đo thân nhiệt, xà-phòng hoặc dung dịch sát khuẩn, nước uống, nơi rửa tay bằng nước sạch), chú ý đến các yếu tố liên quan người khuyết tật.
Tựu trường muộn hơn các cấp học khác 2 tuần lễ, sáng 20/9 trẻ mầm non tại nhiều địa phương trong tỉnh đã đến trường với không khí háo hức, phấn khởi với môi trường học tập sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn trong phòng dịch COVID-19 ngay buổi đầu tiên của năm học mới 2021-2022.
Các lớp học ở Philippines hôm 13/9 vẫn vắng lặng khi hàng triệu học sinh tiếp tục ở nhà và học trực tuyến.
Cùng với học sinh của 62 trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn thành phố Phủ Lý, sáng 6/9 là buổi học đầu tiên của năm học mới 2021 - 2022 trong điều kiện dịch bệnh Covid-19 có nhiều diễn biến phức tạp của hơn 270 học sinh Trường THCS Liêm Tuyền. Đón học sinh tới trường học tập, nhà trường đã thực hiện việc kiểm tra cơ sở vật chất, điều kiện tổ chức dạy và học để mọi hoạt động giáo dục trong nhà trường được diễn ra bình thường, bảo đảm an toàn phòng dịch ở mức cao nhất.
Nhằm từng bước hoàn thiện cơ sở vật chất phục vụ nâng cao chất lượng giáo dục và tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho các em học sinh, chiều 6/9, UBND tỉnh tổ chức hội nghị tiếp nhận kinh phí tài trợ tăng cường cơ sở vật chất cho các trường phổ thông năm học 2021- 2022.
Ngày 6/9, học sinh phổ thông của 7/8 huyện, thành phố trong tỉnh đến trường học buổi đầu tiên trong chương trình năm học mới 2021-2022. Riêng học sinh huyện Kim Sơn chưa tựu trường do huyện đang thực hiện giãn cách xã hội theo Chỉ thị 15, Chỉ thị 16 của Thủ tướng Chính phủ.
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2021-2022, Quỹ "Khát vọng xanh" do Công ty TNHH Quản lý và phát triển Hoàng Kim, trụ sở chính tại thành phố Hồ Chí Minh sáng lập, có chi nhánh tại Ninh Bình đã trao tặng 70 suất quà (mỗi suất trị giá 500 nghìn đồng) cho học sinh một số trường học trên địa bàn.
Sáng ngày 6/9, học sinh các cấp từ Tiểu học đến THPT trong tỉnh đến trường học tập chương trình chính khóa buổi đầu tiên năm học mới 2021-2022. Theo ghi nhận của phóng viên, trong ngày đầu tiên tổ chức dạy và học, các cơ sở giáo dục từ thành phố đến huyện miền núi, vùng xa trung tâm của tỉnh đều tổ chức các hoạt động giáo dục theo đúng quy chế chuyên môn, đảm bảo an toàn trong phòng chống dịch.
Nhằm đảm bảo mục tiêu kép "vừa dạy và học, vừa phòng chống dịch COVID-19", các nhà trường, thầy cô giáo và các em học sinh đang nỗ lực thực hiện hiệu quả công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19 trong môi trường học đường, chung tay cùng địa phương giữ vững "vùng xanh" an toàn về dịch bệnh COVID-19.
Chiều 26/8, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022. Dự hội nghị có các đồng chí: lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo thành phố Ninh Bình; Ban giám hiệu các trường học trong toàn thành phố.
Chiều 25/8, UBND huyện Gia Viễn đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022. Dự hội nghị có đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo huyện Gia Viễn và đại diện các trường học trên địa bàn.
Thực hiện chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Ninh Bình, BCĐ phòng chống dịch COVID-19 các cấp, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình thông báo và yêu cầu các đơn vị, trường học trong ngành xây dựng, thực hiện nghiêm túc kế hoạch tựu trường năm học 2021-2022 và xây dựng các phương án dạy học đáp ứng yêu cầu phòng, chống dịch COVID-19.
Trong bối cảnh năm học mới đang cận kề, tình hình dịch COVID-19 vẫn đang tiếp tục diễn biến phức tạp, khó lường. Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh đã chủ động lên kế hoạch dạy học online để đối phó với tình hình dịch bệnh, do đó nhu cầu sử dụng máy tính của học sinh tăng cao. Tuy nhiên, do nguồn cung bị gián đoạn nên thị trường máy tính xách tay trên địa bàn tỉnh hiện nay khá khan hiếm.
Trên địa bàn huyện Kim Bảng có tổng số 54 trường học các cấp, gồm 18 trường mầm non, 18 trường tiểu học và 18 trường THCS. Với sự quan tâm, vào cuộc từ nhiều phía, công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia của Kim Bảng đã đạt nhiều kết quả tích cực. Đến nay, toàn huyện đã có 100% trường học các cấp được công nhận đạt chuẩn; trong đó có tới 35 trường học đạt chuẩn mức độ 2 (với 12 trường mầm non, 15 trường tiểu học và 8 trường THCS), có 9/18 xã có cả 3 trường học đạt chuẩn mức 2.
Phụ huynh, học sinh có thể mua tại hệ thống cửa hàng bán lẻ của NXB Giáo dục Việt Nam, các công ty sách- thiết bị trường học địa phương hoặc đặt mua tại trang bán hàng trực tuyến của NXB Giáo dục.
Hiện nay, Đoàn xã Khánh Nhạc có 25 chi đoàn, trong đó có 20 chi đoàn thôn, xóm, phố và 5 chi đoàn trường học, cơ quan với tổng số 121 ĐVTN. Nhiều năm qua, phát huy tinh thần xung kích và tình nguyện của tuổi trẻ, Đoàn xã Khánh Nhạc đã có nhiều hoạt động thiết thực, thu hút đông đảo thanh niên tham gia vào các phong trào Đoàn, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế- xã hội, giữ vững an ninh trật tự ở địa phương.
Do diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, bên cạnh việc thực hiện nghiêm các quy định phòng chống dịch trong trường học, ngành giáo dục đã yêu cầu các cơ sở giáo dục điều chỉnh thời gian tổ chức kiểm tra, đánh giá cuối năm đối với học sinh phổ thông, phấn đấu hoàn thành chương trình và kết thúc năm học vào ngày 31/5. Theo chỉ đạo chung, các phòng giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) cũng như các nhà trường đã chủ động, linh hoạt thực hiện nhiều biện pháp làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá học sinh.