Tìm kiếm: phương pháp

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc yêu cầu các Bộ có liên quan nghiên cứu, đổi mới phương thức đào tạo, có phương pháp hiện đại và áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.

Với phương châm "Lấy người bệnh làm trung tâm", hơn 50 năm qua, Bệnh viện Điều dưỡng - Phục hồi chức năng tỉnh không ngừng đổi mới công tác quản lý, nâng cao trình độ cho đội ngũ y, bác sỹ, đầu tư trang thiết bị, kết hợp phương pháp vật lý trị liệu với phục hồi chức năng (PHCN) nhằm nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh và PHCN cho người bệnh. Qua đó góp phần nâng cao sức khỏe nhân dân, nâng cao chất lượng cuộc sống cho người khuyết tật.

Trong những năm qua, Trường Tiểu học Thạch Bình (Nho Quan) luôn nỗ lực đổi mới phương pháp dạy và học, xây dựng trường học có cảnh quan xanh, sạch, đẹp và môi trường học tập ngày càng thân thiện, xứng đáng với danh hiệu trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2.

Cùng với việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, Trường Mầm non Hồi Ninh (huyện Kim Sơn) đặc biệt quan tâm tới việc đổi mới trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi trong dạy học, trong đó đề cao tính sáng tạo của giáo viên trong việc tự làm đồ dùng, đồ chơi, qua đó, góp phần nâng cao chất lượng các giờ học, tạo thêm niềm vui, hứng thú cho trẻ ở bậc học mầm non mỗi ngày tới trường.

Trước những thay đổi của kỳ thi vào lớp 10 năm học 2017-2018 vừa được UBND tỉnh quyết định, các trường THCS trên địa bàn tỉnh đang "khởi động" theo phương pháp dạy học mới "tích hợp, liên môn" - đây cũng là một phương pháp giảng dạy mới theo chủ trương đổi mới giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm trang bị những kiến thức cơ bản cho học sinh, giúp các em tiếp thu bài giảng hiệu quả, phục vụ đắc lực cho kỳ thi vượt cấp sắp tới.

Ngày 14/12, BHXH tỉnh tổ chức tập huấn trang bị kiến thức về BHXH, BHYT và kỹ năng, phương pháp truyền thông về BHXH, BHYT cho hơn 100 người là nhân viên đại lý thu các xã, thị trấn và nhân viên đại lý thu của Hội nông dân trên địa bàn 2 huyện Nho Quan và Gia Viễn.

Từ năm học 2013-2014, Sở Giáo dục và Đào tạo đã triển khai chương trình thí điểm giảng dạy Tiếng Việt 1-Công nghệ giáo dục (CNGD) cho học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trên địa bàn tỉnh. Đến năm học 2016-2017, chương trình này được triển khai đồng bộ ở tất cả các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh, với mục tiêu giúp học sinh nắm chắc kiến thức, đọc thông, viết thạo và yêu thích môn Tiếng Việt hơn.

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo "chốt" phương án thi THPT quốc gia năm 2017 với phần lớn các môn thi theo hình thức trắc nghiệm, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã chủ động đổi mới phương pháp dạy và học, tạo tâm thế vững vàng cho học sinh bước vào kỳ thi đạt kết quả cao nhất.

Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình được thành lập từ năm 1963, tiền thân là Trường cán bộ y tế Ninh Bình. Trải qua 53 năm xây dựng và phát triển, Trường đã và đang không ngừng đổi mới và phát triển. Năm 2008, Trường được nâng cấp lên thành Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình, đánh dấu bước ngoặt lớn về sự trưởng thành.

Tại buổi kiểm tra, làm việc mới đây với xã Gia Minh, huyện Gia Viễn về kết quả thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn mới (NTM), đồng chí Nguyễn Tiến Thành, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn công tác của tỉnh đã nhấn mạnh: Là một xã nghèo, thời gian tới, cấp ủy đảng, chính quyền Gia Minh cần phải quyết tâm hơn nữa, thay đổi tư duy, đổi mới về phương pháp chỉ đạo, điều hành, đồng thời khơi dậy khát vọng làm giàu trong nhân dân nhằm sớm xây dựng NTM thành công.

Bộ Tài chính vừa ban hành Thông tư 139/2016/TT-BTC hướng dẫn miễn tiền sử dụng đất, tiền thuê đất, hoàn trả lại hoặc khấu trừ vào nghĩa vụ tài chính cho chủ đầu tư khi đầu tư xây dựng nhà ở xã hội và phương pháp xác định tiền sử dụng đất phải nộp khi người mua, thuê mua được phép bán lại nhà ở xã hội.

Đổi mới phương pháp dạy học đang thực hiện bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo được điều đó, phải thực hiện chuyển từ phương pháp dạy học theo lối "truyền thụ một chiều" sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành năng lực và phẩm chất cho người học. Từ yêu cầu đó, đổi mới phương pháp dạy học có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh trong các nhà trường.

Trường Tiểu học Thanh Bình (thành phố Ninh Bình) là một trong tám trường tiểu học của tỉnh được chọn dạy thí điểm Mĩ thuật theo phương pháp mới do Đan Mạch hỗ trợ từ năm học 2011 - 2012. Qua quá trình triển khai thực hiện, nhà trường nhận thấy đây là phương pháp dạy học tích cực, phát huy được tính sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Từ năm 2012 đến nay, dự án Mô hình trường học mới (GPE-VNEN) với trọng tâm đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức lớp học và đánh giá học sinh theo xu hướng của giáo dục hiện đại được áp dụng ở Việt Nam. đối với Trường Tiểu học Thanh Bình, sau mấy năm triển khai đã cho thấy việc áp dụng mô hình này vào nhà trường là phù hợp với nhiều điểm tích cực đáng mừng.

Để thực hiện tốt việc tuyên truyền về tái cơ cấu thành công ngành nông nghiệp, Báo Vĩnh Phúc đã và đang tuyên truyền trọng tâm vào mục tiêu dồn ruộng, đổi thửa, hướng tới xây dựng cánh đồng mẫu lớn; đưa cơ giới vào sản xuất. Vĩnh Phúc luôn lựa chọn và tạo thuận lợi đối với các nhà đầu tư trong nước hoặc nước ngoài vào lĩnh vực nông nghiệp.

Khi chất lượng cuộc sống được nâng lên thì điều hòa là một trong những lựa chọn của nhiều người dân khi thời tiết nắng nóng. Tuy nhiên, điều hòa nhiệt độ lại "ngốn" khá nhiều điện so với các thiết bị khác. Do đó đã có nhiều phương pháp tiết kiệm điện khi sử dụng thiết bị điều hòa được các hộ dân áp dụng.

Kỷ niệm 146 năm Ngày sinh V.I. Lênin (22-4-1870- 22-4-2016)là dịp để chúng ta nâng cao nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định vai trò lãnh đạo của Đảng là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Nhân dịp này, phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc trao đổi với thạc sỹ Nguyễn Thị Hoa Nhài, Trưởng khoa Lý luận Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - là khoa thực hiện chức năng giảng dạy và nghiên cứu các môn lý luận, trang bị cho học viên thế giới quan và phương pháp luận chung nhất của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh của Trường Chính trị tỉnh.

Huyện Yên Khánh hiện được đánh giá là địa phương áp dụng phương pháp gieo sạ lúa rất thành công trên địa bàn tỉnh ta. Xã Khánh Hải là một trong nhóm các xã dẫn đầu về diện tích gieo sạ lúa của huyện. Tổng diện tích sản xuất vụ lúa đông xuân năm nay của xã Khánh Hải là gần 500 ha, trong đó, diện tích gieo sạ chiếm gần 80% diện tích.

Để thực hiện hiệu quả Chương trình quốc gia về an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) nhằm giảm thiểu tai nạn lao động ở các doanh nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn tỉnh, tổ chức Lao động quốc tế (ILO) đã phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội và LĐLĐ tỉnh tổ chức triển khai dự án RAS/08/07M/JPN- giới thiệu tới doanh nghiệp chương trình cải thiện điều kiện lao động theo phương pháp Wise, bao gồm 7 nội dung: Sắp xếp và vận chuyển vật liệu; an toàn máy móc; môi trường lao động; phương tiện phúc lợi; tổ chức công việc; thiết kế nơi làm việc; bản kiểm định hành động cải thiện điều kiện làm việc tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ. Thực tế triển khai cho thấy, đã có rất nhiều lợi ích thiết thực từ những cải thiện rất nhỏ.

Những năm qua, ngành Giáo dục-Đào tạo đã có nhiều đổi mới, nhất là đổi mới về phương pháp dạy học đã góp phần quan trọng từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học, bậc học.

Nhằm đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục toàn diện, song song với việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn đặc biệt quan tâm tới việc đầu tư trang thiết bị và đồ dùng, đồ chơi trong dạy học, trong đó đề cao tính sáng tạo của giáo viên trong việc thực hiện đồ dùng, đồ chơi tự tạo. Qua đó đã góp phần nâng cao chất lượng các giờ học, tạo niềm vui, hứng thú cho trẻ ở bậc học mầm non.

Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1614/ QĐ-TTg phê duyệt Đề án tổng thể "chuyển đổi phương pháp tiếp cận đo lường nghèo từ đơn chiều sang đa chiều áp dụng cho giai đoạn 2016-2020" với mục đích phương pháp tiếp cận đo lường nghèo từ đơn chiều sang đa chiều sẽ xác định chiều nghèo và phương pháp tiếp cận phù hợp, nhằm khắc phục những bất cập và hạn chế chính sách hiện tại. Phương pháp này bảo đảm đời sống tối thiểu và đáp ứng các dịch vụ xã hội cơ bản, từng bước hướng tới giảm nghèo bền vững.

Thực hiện Quyết định số 1614/QĐ-TTg ngày 15-9-2015 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án tổng thể "Chuyển đổi phương pháp tiếp cận đo lường nghèo từ đơn chiều sang đa chiều", tỉnh ta triển khai thực hiện cuộc tổng điều tra, rà soát hộ nghèo, hộ cận nghèo năm 2015 từ ngày 8-12. Đến nay, mọi công tác chuẩn bị đã được hoàn tất. Chuẩn nghèo mới sẽ không chỉ tác động đến người nghèo mà còn là cơ sở để xây dựng chính sách phát triển kinh tế - xã hội cho từng địa phương, khu vực trong giai đoạn 2016-2020.

Năm học 2015-2016, bậc tiểu học của tỉnh có 34.169 học sinh với 2.406 lớp, 150 trường tiểu học. Những năm qua, bậc học tiểu học luôn được đánh giá là cấp học có nhiều đổi mới về dạy học với việc ngành Giáo dục đã đưa nhiều mô hình, phương pháp mới vào giảng dạy như: mô hình trường học mới VNEN, dạy tiếng Việt 1 công nghệ, dạy mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch… Những kết quả mà bậc tiểu học đạt được là điều kiện quan trọng để công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 của tỉnh tiếp tục đạt vững chắc.

Làm thế nào để sinh viên hứng thú với bộ môn lý luận chính trị vẫn luôn là trăn trở đối với người làm công tác giảng dạy. Thực tiễn đã cho thấy rất nhiều những nỗ lực, những cố gắng của các thầy cô trong việc đổi mới phương pháp tiếp cận và truyền đạt môn học này đến các thế hệ sinh viên. Cuộc trò chuyện của chúng tôi với Thạc sỹ Lê Thị Ngọc Thùy, trưởng môn Đường lối cách mạng ĐCSVN, Đại học Hoa Lư sẽ phần nào mang đến cái nhìn rõ nét hơn về những nỗ lực không ngừng này.