Tìm kiếm: Giáo dục

Tại Kỳ họp thứ hai HĐND tỉnh khoá XV, nhiệm kỳ 2021 2026 đã thông qua Nghị quyết số 07/2025/NQ-HĐND ngày 30/7/2025 về Quy định chính sách học bổng và hỗ trợ khuyến khích học tập cho học sinh 3 trường THPT chuyên: Lê Hồng Phong, Lương Văn Tụy, Biên Hòa của tỉnh Ninh Bình. Đây là tin vui, là nguồn động lực to lớn để động viên, khích lệ các em học sinh trường chuyên nêu cao quyết tâm, nỗ lực rèn luyện, giành thành tích cao trong học tập ngay trước thềm năm học mới 2025-2026.

Nhịp sống hối hả của xã hội hiện đại, công nghệ và toàn cầu hóa đã và đang làm thay đổi mạnh mẽ nếp nghĩ, lối sống của giới trẻ, trong đó tiềm ẩn nguy cơ làm mai một những giá trị truyền thống. Trong bối cảnh ấy, giá trị văn hóa, đạo đức, tinh thần dân tộc rất cần được gìn giữ, trao truyền một cách sáng tạo, hiệu quả, qua đó giúp giới trẻ định hình bản sắc, nuôi dưỡng lý tưởng sống và ứng xử có trách nhiệm với cộng đồng.

Trong hai ngày (10 và 11/8), Đảng bộ phường Hà Nam đã long trọng tổ chức Đại hội đại biểu Đảng bộ phường lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 - 2030. Đồng chí Trương Quốc Huy, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh dự và chỉ đạo Đại hội.

Hướng tới Đại hội đại biểu Đảng bộ xã Hải Hậu lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030, Đảng bộ và Chính quyền địa phương đặt mục tiêu chiến lược: Phát huy truyền thống văn hóa, anh hùng, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân; tăng cường xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh; đổi mới sáng tạo, xây dựng xã Hải Hậu đạt nông thôn mới kiểu mẫu, trở thành trung tâm vùng trong lĩnh vực y tế, giáo dục, vững bước tiến vào kỷ nguyên phát triển mới của đất nước.

Chiều 1/8, đồng chí Hà Lan Anh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã có buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo. Tham dự buổi làm việc có lãnh đạo Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Văn phòng UBND tỉnh; lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; đại diện các phòng chuyên môn của Sở.

Toàn tỉnh Ninh Bình hiện có 503 trường mầm non với tổng số hơn 213 nghìn trẻ. Cùng với việc đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học, công tác giáo dục thể chất đang được các trường mầm non trong tỉnh đặc biệt quan tâm. Đây là yếu tố quan trọng góp phần giúp trẻ phát triển lành mạnh, cân đối và toàn diện cả về thể chất lẫn trí tuệ.

Chiều 6/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án chính thức các môn của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Có hiệu lực từ tháng 7/2025 là chính sách về thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương 2 cấp với các cấp học.

Ngày 22/6/2025, tại kỳ họp thứ 33, HĐND tỉnh khóa XV đã thông qua Nghị quyết số 08/2025/NQ-HĐND về Sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết số 21/2024/NQ-HĐND ngày 30/10/2024 của HĐND tỉnh Ninh Bình quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình từ năm học 2024-2025.

Giáo dục mầm non (GDMN) là bậc học nền tảng đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Việc trẻ được chăm sóc, giáo dục bài bản từ giai đoạn đầu đời có vai trò quan trọng, đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện của trẻ trong tương lai. Thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tỉnh đã nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng trẻ mầm non, từng bước hiện thực hóa mục tiêu xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và hiệu quả.

Thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XIII) về “Tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong giai đoạn mới”, Đảng bộ Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, cụ thể, xây dựng Đảng bộ và các chi bộ trực thuộc trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Sáng 27/6, trên 12 nghìn thí sinh của tỉnh dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 thi bài thi thứ 3.

(Theo TTXVN)- Tổ chức xếp hạng QS (Quacquarelli Symonds) ngày 19/6/2025 đã công bố kết quả Bảng xếp hạng đại học thế giới QS World University Rankings 2026 (QS WUR 2026).

Ngày 19/6, Tổ chức xếp hạng QS (Quacquarelli Symonds) đã công bố kết quả Bảng xếp hạng đại học thế giới QS World University Rankings 2026 (QS WUR 2026), trong đó, có sự góp mặt của 10 cơ sở đào tạo Việt Nam.

Từ năm 2021, HĐND tỉnh đã ban hành Nghị quyết số 37/2021/NQ-HĐND ngày 29/7/2021 về việc Quy định chính sách khuyến khích tài năng trên địa bàn tỉnh Ninh Bình. Qua đó đã góp phần lan toả tinh thần vượt khó, ý chí vươn lên để đạt thành tích cao trong cán bộ, người lao động, học sinh, sinh viên...

Ngày 14/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về việc rà soát, điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông, nhằm bảo đảm tính phù hợp với thực tiễn và bối cảnh phát triển mới.

Chiều 13/6, Đoàn kiểm tra số 1 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban chỉ đạo (BCĐ) cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 làm Trưởng đoàn đã về làm việc với BCĐ Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tỉnh Hà Nam. Tiếp, làm việc với Đoàn có đồng chí Trần Xuân Dưỡng, TUV, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng BCĐ các kỳ thi tỉnh Hà Nam năm 2025 và các thành viên BCĐ Kỳ thi.

Sáng 13/6, Đoàn công tác của Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 do đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Trưởng Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 làm Trưởng đoàn đã kiểm tra công tác chuẩn bị tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Ninh Bình.

Ngày 9/6, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục (Trường Đại học Vinh) phối hợp với Trường Đại học Hoa Lư tổ chức bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Trường Đại học Hoa Lư giai đoạn 2020-2025 theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trong bối cảnh kỷ nguyên số bùng nổ, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Yên Khánh đang tích cực đổi mới toàn diện, trang bị cho học sinh hành trang vững chắc để tự tin hội nhập và phát triển. Trọng tâm của sự chuyển mình này là việc ứng dụng công nghệ hiện đại vào giảng dạy, chú trọng phát triển kỹ năng số và tư duy toàn diện cho thế hệ trẻ. Sự chủ động này không chỉ giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách đa dạng mà còn khuyến khích sự khám phá, sáng tạo.