Có 94 kết quả được tìm thấy
Chiều 30/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức khai giảng các lớp bồi dưỡng trực tiếp Mô- đun 1 về thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 cấp THCS. Tham dự các lớp bồi dưỡng có 2.303 học viên là các giáo viên, cán bộ quản lý các trường THCS trên địa bàn toàn tỉnh (trừ các giáo viên cốt cán, cán bộ quản lý cốt cán đã được Bộ GD&ĐT bồi dưỡng và được đánh giá đạt năm 2019).
Chương trình giáo dục phổ thông năm 2020 đã được triển khai trên toàn quốc hơn 1 tuần qua. Tuy nhiên, dư luận vẫn còn ít nhiều băn khoăn về nội dung chương trình liệu có đồng đều và giá thành bộ sách giáo khoa lớp 1 liệu có cao hơn so với mặt bằng chung thu nhập người dân.
Năm học 2020-2021 là năm học đầu tiên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới, sách giáo khoa (SGK) lớp 1 có sự thay đổi. Theo qui định của Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) sẽ có 8 đầu sách bắt buộc. Giá các bộ sách được nhà xuất bản thông báo dưới 200.000 đồng.
Năm học mới 2020-2021 là năm học đầu tiên triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới (GDPTM) đối với lớp 1. Thời gian qua, với sự vào cuộc từ nhiều phía, công tác chuẩn bị các điều kiện cho tổ chức thực hiện chương trình mới của tỉnh đã được bảo đảm. Học sinh (HS) lớp 1 đã được tới lớp học với sự quan tâm, ưu tiên nhiều nhất về mọi mặt.
Năm học 2020-2021 là năm học bắt đầu triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới, trong đó khối lớp 1 của các trường tiểu học sẽ là đối tượng đầu tiên được học theo chương trình mới.
Ngày 20/9, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức lớp Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, quản trị trường tiểu học và triển khai một số nội dung cơ bản Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán cấp Tiểu học trong toàn tỉnh.
Những năm qua, nhằm đáp ứng yêu cầu Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đối với giáo dục tiểu học Hoa Lư đã thực hiện nhiều nội dung đổi mới và từng bước đạt được những kết quả toàn diện, như tiếp tục triển khai hoạt động "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gắn với triển khai và xây dựng Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN); đổi mới đánh giá học sinh theo Thông tư 22; dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột"; dạy học mỹ thuật theo phương pháp mới của Đan Mạch; triển khai dạy Tiếng Việt lớp 1 theo Công nghệ giáo dục; đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo định hướng nghiên cứu bài học.... Các mô hình đổi mới đã mang lại những sự thay đổi tích cực cho các trường Tiểu học, tạo tiền đề vững chắc cho việc thực hiện hiệu quả đổi mới chương trình giáo dục phổ thông mới.
Chiều 9/1, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc nhằm thống nhất quan điểm chỉ đạo và triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới, ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Chiều nay, ngày 27/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức họp báo công bố chương trình giáo dục phổ thông mới.
Sở GD&ĐT vừa phối hợp với trường Đại học Hoa Lư tổ chức lớp bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học cho gần 500 cán bộ quản lý các phòng chuyên môn của Sở GD&ĐT, phòng Giáo dục các huyện, thành phố; Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn các trường THCS, THPT; Giám đốc, Phó giám đốc phụ trách chuyên môn các Trung tâm GDCN-GDTX, Trung tâm GDTX tỉnh; cán bộ, giảng viên trường Đại học Hoa Lư.
Chương trình giáo dục phổ thông mới dự kiến bắt đầu triển khai từ năm học 2019-2020 sẽ được chia làm hai giai đoạn: giáo dục cơ bản (9 năm, gồm bậc tiểu học và trung học cơ sở) và giáo dục định hướng nghề nghiệp (ba năm trung học phổ thông).
Thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, tổng số giáo viên thừa của các cấp học so với tổng số giáo viên hiện nay là 40.264 người. Bài toán thừa-thiếu giáo viên vẫn đang khiến ngành giáo dục đau đầu tìm lời giải.
Nhiều năm qua, Trường THCS Lê Hồng Phong là một trong số đơn vị dẫn đầu khối THCS về chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn, điểm sáng về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của thành phố Ninh Bình và của tỉnh. Đặc biệt là đơn vị tiên phong của tỉnh trong việc đổi mới công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên theo hình thức sinh hoạt chuyên môn trực tuyến "Trường học kết nối" và dạy học theo nghiên cứu bài học; đồng thời đi đầu việc đưa hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào giảng dạy trong chương trình giáo dục phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
Phát biểu tại cuộc họp về công tác chuẩn bị đội ngũ giáo viên cho Chương trình giáo dục phổ thông mới diễn ra tại Hà Nội chiều 6/6, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, những ngày qua, sau khi đặt ra vấn đề đề xuất thí điểm chuyển dần viên chức giáo viên sang hợp đồng lao động, Bộ GD&ĐT đã nhận được nhiều ý kiến chia sẻ, góp ý về vấn đề này.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa có ý kiến chỉ đạo về việc triển khai nội dung tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, bài võ cổ truyền trong các trường phổ thông.
Năm học 2014-2015 sắp kết thúc, đây là thời điểm các nhà trường tích cực ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh để chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm. Đặc biệt, năm học này, những đổi mới về kỳ thi THPT quốc gia lần đầu tiên được tổ chức đã đặt ra cho các nhà trường yêu cầu phải đổi mới phương pháp dạy và học, có sự phân hóa học sinh theo năng lực, chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông… nhằm thích ứng với yêu cầu, đòi hỏi của kỳ thi chung quốc gia, phấn đấu giành kết quả cao tại kỳ thi quan trọng này.
Bắt đầu từ năm học này, khối lớp 9 và lớp 10 sẽ được học về Công ước Quyền trẻ em của Liên Hợp quốc. Đó là một trong những nội dung của chương trình giáo dục phổ thông mà Bộ GD-ĐT vừa ban hành.
