Tìm kiếm: Đào tạo nghề

Lựa chọn đào tạo các ngành nghề phù hợp với nhu cầu thực tế gắn với xây dựng các mô hình giải quyết việc làm sau đào tạo là cách làm khá hiệu quả trong công tác dạy nghề, giải quyết việc làm cho hội viên của Hội Phụ nữ huyện Kim Sơn, từ đó giúp nhiều chị em phụ nữ phát triển kinh tế gia đình, giảm nghèo bền vững.

Ngày 26/6, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Ninh Bình tổ chức Hội thảo tư vấn, phản biện Đề án về sửa đổi, bổ sung, bãi bỏ một số nội dung của Đề án 10/ĐA-UBND ngày 18/11/2010 về đào tạo nghề tỉnh Ninh Bình đến năm 2020. Dự hội thảo có các chuyên gia tư vấn phản biện của Trung ương và của tỉnh.

25 năm sau ngày tái lập tỉnh, công tác đào tạo, giải quyết việc làm cho người lao động của tỉnh ta đã được thay đổi hoàn toàn theo hướng chuyên nghiệp, đa dạng và hiệu quả. Những đột phá trong công tác dạy nghề đã mang đến nhiều cơ hội việc làm cho lao động địa phương, góp phần quan trọng trong việc đảm bảo an sinh xã hội, thúc đẩy kinh tế - xã hội của tỉnh phát triển.

Xác định vai trò quan trọng của công tác đào tạo nghề trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH, đẩy nhanh chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng công nghiệp, dịch vụ, những năm qua, tỉnh ta đã chỉ đạo các cấp, các ngành chức năng triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động dạy nghề cho người lao động.

Cùng với sự phát triển chung của đất nước, những năm qua, Trường Cao đẳng nghề cơ điện, xây dựng Việt-Xô đứng chân trên địa bàn thành phố Tam Điệp đã và đang nỗ lực thực hiện mục tiêu đa dạng các loại hình đào tạo, trọng tâm là liên kết giới thiệu và tạo việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp, trở thành địa chỉ tin cậy, thu hút nhiều sinh viên, học viên trong và ngoài tỉnh đến học nghề.

Hiện nay, công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Ninh Bình đã và đang có nhiều thay đổi, tạo ra những chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ lao động, từng bước đáp ứng yêu cầu thị trường. Tuy nhiên, sức hút của các trường đào tạo trên địa bàn tỉnh vẫn còn thấp. Điều đó đòi hỏi sự đổi mới trong công tác đào tạo, định hướng nghề nghiệp và nhất là thay đổi tư duy trong chọn ngành, chọn nghề của giới trẻ và toàn xã hội.

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định kiện toàn Ban Chỉ đạo Trung ương thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020" (Ban Chỉ đạo Trung ương).

Vừa qua, tại Trường Cao đẳng Nghề cơ điện, xây dựng Việt - Xô, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội đã tổ chức Hội thi tay nghề cấp tỉnh lần thứ VIII, năm 2016. Hội thi lần này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường, các cơ sở dạy nghề và chọn ra những thí sinh xuất sắc nhất tham gia đội tuyển của tỉnh dự hội thi cấp toàn quốc sắp tới.

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt danh mục Dự án "Chương trình cải cách đào tạo nghề 2013 (Hỗ trợ kỹ thuật)" sử dụng vốn ODA của Chính phủ Đức. Dự án nhằm cải thiện chương trình giáo dục và đào tạo nghề dựa theo nhu cầu của một nền kinh tế xanh và phát triển bền vững.

Theo dõi Đại hội XII của Đảng qua các phương tiện thông tin đại chúng, tôi rất vui mừng, phấn khởi trước những thành tựu mà đất nước đã đạt được trong 5 năm qua và 30 năm đổi mới. Báo cáo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về các văn kiện Đại hội XII của Đảng do Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng trình bày trước Đại hội tại phiên khai mạc đã đánh giá toàn diện, sâu sắc về kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XI và thành quả 30 năm đổi mới của đất nước.

Thời gian qua, khắc phục những khó khăn do thiếu thốn cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên…, Trung tâm dạy nghề huyện Yên Khánh vươn lên trở thành địa chỉ tin cậy của nhiều lao động nông thôn. Tính từ năm 2011 đến nay, Trung tâm đã đào tạo nghề cho gần 2.000 lao động, trong đó 70% lao động sau học nghề có việc làm. Với kết quả này, Trung tâm dạy nghề huyện Yên Khánh trở thành điển hình của tỉnh trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Thời gian qua, huyện Gia Viễn luôn coi đào tạo nghề là khâu then chốt để giải quyết việc làm, là điều kiện để nâng cao đời sống của nhân dân. Để lao động nông thôn thực sự "sống" được bằng nghề đã học, huyện chỉ đạo Trung tâm Dạy nghề không đào tạo tràn lan, hoặc đưa những nghề không phù hợp vào tổ chức dạy mà phải làm thật kỹ khâu lựa chọn, định hướng nghề cho người lao động, đảm bảo mọi lao động sau khi học nghề đều có việc làm hoặc tự tạo việc làm.

Những năm qua, công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ta không ngừng nâng cao về chất lượng, thể hiện rõ nét ở số học sinh đạt giải tại các Hội thi tay nghề, trong đó điển hình là tấm huy chương vàng ở kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ X. Cùng với đó, học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp các trường cao đẳng, trung cấp nghề… đều dễ dàng tìm được việc làm và được doanh nghiệp đánh giá cao về trình độ tay nghề.

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định 971/QĐ-TTg sửa đổi, bổ sung Quyết định 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020", trong đó, sửa đổi đối tượng của Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020".

Theo kết quả điều tra lao động việc làm, toàn huyện Yên Khánh có gần 76.000 người trong độ tuổi lao động, chiếm 54,4% dân số. Trong đó, lao động phổ thông không qua đào tạo có trên 54.000 người, chiếm 73%. Mỗi năm, trên địa bàn huyện có khoảng 1.500-2.000 lao động nông thôn có nhu cầu đào tạo nghề…

Nói đến nghề nông người ta thường nghĩ đó là một nghề đơn giản, không cần qua đào tạo mà chỉ cần dựa vào kinh nghiệm truyền thống là có thể làm được. Nhưng thực tế, nông dân có được đào tạo, nắm được các kiến thức cơ bản về cây trồng, vật nuôi; về bản chất sinh lý, bệnh lý, các kỹ thuật chăm sóc, phòng trừ dịch bệnh… thì mới có khả năng áp dụng các tiến bộ kỹ thuật vào sản xuất, qua đó làm tăng năng suất, chất lượng sản phẩm cũng như thu nhập của mình.

Ngày 2/4, Sở NN&PTNT tổ chức hội nghị tổng kết công tác dạy nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn năm 2013-2014 và triển kế hoạch dạy nghề nông nghiệp năm 2015.

Sau 5 năm thực hiện Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020", tỉnh ta đã đạt được một số kết quả bước đầu, góp phần tích cực thực hiện các mục tiêu phát triển nông nghiệp, nông dân và nông thôn.

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đề án "Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ và nguồn nhân lực có tay nghề cao tại các cơ sở dạy nghề trong Quân đội đến năm 2020".

Sở Lao động, Thương binh và Xã hội vừa tổ chức sơ kết tình hình thực hiện công tác dạy nghề cho lao động nông thôn theo Đề án 1956 và công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh.

Đào tạo nghề cho lao động địa phương, nhất là lao động vùng nông thôn, lao động thuộc các xã có tỷ lệ hộ nghèo cao, lao động thuộc diện thu hồi đất nông nghiệp luôn được các cấp, các ngành, đoàn thể, các địa phương trong tỉnh quan tâm, trong đó có huyện Nho Quan.

Trong quá trình phấn đấu đạt chuẩn đô thị loại II, thành phố Ninh Bình phải nhanh chóng hoàn thiện nhiều tiêu chí, trong đó có tiêu chí về cơ cấu lao động. Trong đó, công tác đào tạo nghề được chú trọng nhằm giúp cho nhiều lao động khu vực sản xuất nông nghiệp có cơ hội tìm kiếm việc làm sau thu hồi đất hoặc tranh thủ những lúc nông nhàn...