Không ngừng đổi mới, sáng tạo trong dạy và học

Phát huy tính chủ động, sáng tạo trong dạy và học Để thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, Chương trình GDPT 2018, mỗi thầy, cô giáo là người tiên phong thực hiện đổi mới, sáng tạo trong dạy học.

 Cô giáo Nguyễn Thị Duyên, giáo viên môn Vật lý, Trường THPT Trần Hưng Đạo cho biết: Để bắt nhịp với sự đổi mới của giáo dục, tôi và đồng nghiệp Lê Đình Dương đã cùng viết sáng kiến kinh nghiệm “Xây dựng kế hoạch bài dạy một số chủ đề STEM sử dụng trong dạy học môn Vật lý nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh THPT”, được công nhận sáng kiến cấp tỉnh năm 2021. Đến nay, sáng kiến được áp dụng hiệu quả trong dạy học tại nhà trường.

Những bài học giờ đây không còn nặng về truyền thụ kiến thức hàn lâm mà thay vào đó, mỗi tiết học đã phát huy được tính tích cực, sáng tạo của người học gắn lí thuyết với thực hành. Một trong những yếu tố quan trọng trong thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục chính là đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy phẩm chất, năng lực học sinh, giúp học sinh phát triển tư duy, làm chủ và biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống.

Em Nguyễn Chí Hiếu, học sinh lớp 12 chuyên Toán 1, Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy chia sẻ: Theo em, để học tốt môn Toán, người học cần có niềm đam mê và quyết tâm cao. Em đã rèn luyện, hình thành phương pháp học tập tích cực theo hướng mở rộng tư duy, tìm cách làm sáng tạo, chủ động tự học trên cơ sở hướng dẫn, định hướng của thầy cô và tìm tòi các nguồn học liệu bổ ích.

Kết quả, em đã đạt được những thành tích phấn khởi: Giải nhì HSG Toán cấp tỉnh lớp 9; Á khoa thi đầu vào lớp chuyên Toán, Trường THPT chuyên Lương Văn Tuỵ; Huy chương đồng Olympic Toán học sinh sinh viên năm học 2022-2023; Huy chương bạc kỳ thi chọn HSG khu vực Duyên hải Bắc bộ; Giải nhì HSG Toán quốc gia năm học 2023-2024; Huy chương đồng Olympic Toán học sinh sinh viên năm học 2023- 2024…

Với thành tích đạt được, 2 năm liên tục (2023 và 2024) em được Quỹ Khuyến học, khuyến tài Đinh Bộ Lĩnh tuyên dương, khen thưởng... Chưa hài lòng với kết quả đã đạt được, luôn nỗ lực vì tương lai, cùng với nền tảng tư duy khi học Toán, Chí Hiếu luôn mong muốn học hỏi kiến thức liên quan đến khoa học máy tính để góp phần phát triển công nghệ của đất nước. Em tin rằng việc này không chỉ giúp nâng cao chất lượng cuộc sống mà còn góp phần vào sự tự chủ và thịnh vượng của Việt Nam trong thời đại số hóa.

 Cùng với kết quả học tập ấn tượng của Nguyễn Chí Hiếu, năm học 2023-2024 là một năm học “bội thu” của học sinh lớp 12 chuyên Toán 1, Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy khi có 5 học sinh vừa đoạt giải Quốc gia vừa đoạt huy chương tại Olympic Toán học sinh sinh viên toàn quốc năm 2024…

Tập trung hoàn thành mục tiêu đổi mới GD và ĐT Nhà giáo Phan Thành Công, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD và ĐT cho biết: Trong những năm qua, ngành Giáo dục Ninh Bình thực hiện Nghị quyết 29 bước đầu đem lại nhiều chuyển biến tích cực, đã thổi vào cán bộ, quản lý, giáo viên và học sinh luồng gió đổi mới quản lý, đổi mới phương pháp dạy và học bên cạnh đổi mới về nội dung. Đó là nhân tố quan trọng để chất lượng giáo dục tỉnh Ninh Bình tiếp tục được nâng lên toàn diện, vững chắc.

Tiêu biểu như: Kỳ thi chọn HSG quốc gia THPT trong những năm gần đây liên tục có học sinh đoạt giải Nhất, năm 2024, tỉ lệ học sinh đoạt giải đạt 86,6%, xếp thứ 6 toàn quốc, cao hơn 28,93% so với tỉ lệ đoạt giải của toàn quốc. Đây là kết quả cao nhất từ trước tới nay, có 2 học sinh môn Toán học và Tin học được dự thi chọn đội tuyển Olympic Toán học, Tin học Quốc tế. 14 năm liên tiếp, điểm trung bình tất cả các bài thi của thí sinh tỉnh Ninh Bình nằm trong tốp 10 của cả nước (từ năm 2010 đến 2024).

Chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ được củng cố và nâng cao trong tốp đầu toàn quốc. Cơ sở vật chất được tăng cường, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 98,7%; 97,9% trường học đạt chuẩn quốc gia (trong đó trường mầm non đạt 98,7%, tiểu học chuẩn mức độ 2 đạt 81,4%, TH&THCS đạt 71,4%, THCS đạt 100%, THPT đạt 81,5%). Đội ngũ nhà giáo được xây dựng, phát triển; tỷ lệ đạt chuẩn về trình độ đào tạo trở lên 98,1%, trong đó 37,3% trên chuẩn. Chuyển đổi số được triển khai sâu rộng.

 Năm học 2024-2025 là năm học quan trọng hướng tới thực hiện thắng lợi các mục tiêu tại Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, nhiệm kì 2020-2025; năm học đầu tiên thực hiện Kết luận số 91-KL/ TW, ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29.

Với chủ đề là “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương”, ngành GD và ĐT phát huy đoàn kết, nỗ lực, kế thừa và đổi mới sáng tạo, kiên định mục tiêu chất lượng, trọng tâm vào các nhiệm vụ, giải pháp sau: Phát triển GD và ĐT “theo hướng” chuẩn hóa; tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, quản trị nhà trường, tăng quyền tự chủ, nâng cao trách nhiệm giải trình, phát huy dân chủ trong các cơ sở GD và ĐT. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và xây dựng mỗi cơ sở giáo dục thực sự là môi trường hạnh phúc.

Đẩy mạnh phong trào và nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lí và dạy, học; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và mũi nhọn.

Từ các mục tiêu đặt ra, Sở GD và ĐT đề ra các giải pháp cụ thể, chủ động, sát sao trong chỉ đạo, tổ chức và thực hiện. Cùng với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Bộ GD và ĐT, Tỉnh ủy, UBND tỉnh, MTTQ, các cấp uỷ đảng, chính quyền các địa phương và sự quyết tâm, trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục các cấp, sự cố gắng, nỗ lực của các em học sinh, toàn ngành sẽ nỗ lực để hoàn thành xuất sắc các mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2024-2025.