Hội Khuyến học tỉnh tổ chức Hội thảo Khuyến học xanh
Ngày 29/5, Hội Khuyến học (HKH) tỉnh tổ chức Hội thảo Khuyến học xanh. Dự hội thảo có các đồng chí: Nguyễn Thị Doan, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam ; Nguyễn Đức Toàn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy; Trần Xuân Dưỡng, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện các ban khuyến học của các sở, ban, ngành, đoàn thể, lực lượng vũ trang tỉnh; HKH các cấp; dòng họ, gia đình, đơn vị tiêu biểu xuất sắc.
Những năm qua, HKH tỉnh Hà Nam đã triển khai hiệu quả phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng thành công các mô hình: "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập", "Công dân học tập" gắn với phong trào thi đua "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa", phong trào "Xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh". Với kết quả đạt được trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đã góp phần tích cực xây dựng tỉnh Hà Nam ngày càng phát triển.
Thời gian tới, HKH tỉnh tiếp tục phối hợp với các đơn vị đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, vận động nhằm nâng cao nhận thức, tạo sự thay đổi về tư duy và ứng xử với môi trường; coi trọng thiên nhiên, coi thiên nhiên là bạn, sống dựa vào nhau cùng phát triển bền vững trong các tầng lớp nhân dân. Cùng với việc giúp mỗi người qua học tập suốt đời có tư duy tích cực về thiên nhiên, có lối sống xanh; lồng ghép các nội dung của chương trình "Khuyến học xanh" với các hoạt động cụ thể như: đẩy mạnh tuyên truyền tiết kiệm năng lượng, giảm thiếu rác thải nhựa, trồng cây xanh, sử dụng tài nguyên bền vững; truyền thông về kiến thức môi trường, nếp sống xanh cho con cháu; phát động phong trào "xóm xanh - làng học tập xanh - thành phố văn minh", tổ chức các lớp học cộng đồng về tái chế, bảo vệ môi trường.
Phát biểu tại hội thảo, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan cho biết, thực hiện Quyết định số 1658/QĐ-TTg ngày 1/10/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quốc gia về tăng trưởng xanh giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn 2050, nhiệm vụ chính của HKH không trực tiếp tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng xanh hoá mà là liên kết, phối hợp với ngành giáo dục xây dựng, lồng ghép các nội dung, chuyên đề về phát triển bền vững, phát triển xanh, chuyển đổi xanh, lối sống xanh, tư duy xanh vào chương trình học tập, sinh hoạt tại trung tâm học tập cộng đồng. Vì vậy, cần có phương pháp truyền đạt, trao đổi, thảo luận linh hoạt bằng các dẫn chứng thực tế, có thực, hấp dẫn giúp người học nhớ lâu, thực hành được ngay. Cần tuyên truyền mạnh mẽ bằng các hình thức sinh động trong cộng đồng để người dân thay đổi tư duy, ý thức, trách nhiệm với thiên nhiên, với môi trường sống...
Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung thảo luận làm rõ khái niệm, vai trò, nội dung cốt lõi của "Khuyến học xanh", trọng tâm là "Tư duy xanh", "Lối sống xanh", "Kỹ năng xanh" trước yêu cầu phát triển xanh, tăng trưởng xanh của đất nước và của tỉnh theo tinh thần Quyết định số 1658/QĐ-TTg ngày 1/10/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quốc gia về tăng trưởng xanh giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn 2050. Đồng thời, chia sẻ kinh nghiệm, mô hình hay trong triển khai giáo dục môi trường, lối sống xanh trong cộng đồng học tập tại địa phương, cơ sở; đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của trung tập học tập cộng đồng trong thời kỳ "Tăng trưởng xanh, kỷ nguyên số"; các giải pháp để các cấp HKH lồng ghép nội dung phát triển xanh vào chương trình hoạt động thường xuyên giai đoạn 2025 - 2030 bảo đảm phù hợp với tình hình thực tế ở cơ sở và tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam và của địa phương; kiến nghị chính sách hỗ trợ, khuyến khích các mô hình học tập xanh ở cơ sở…
Cũng tại chương trình, HKH tỉnh phối hợp với các nhà tài trợ trao thưởng cho hơn 300 học sinh đoạt giải và giáo viên dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đoạt giải Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, học bổng cho học sinh nghèo vượt khó năm học 2024 – 2025.
