Hoa Lư: Xây dựng trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm

Năm học 2023-2024, huyện Hoa Lư có trên 4.200 trẻ học tại 11 trường mầm non công lập. Giáo dục mầm non huyện Hoa Lư đang nỗ lực xây dựng mô hình trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc mà ở đó chứa đựng tình yêu thương, an toàn và tôn trọng, là điểm đến yêu thích của trẻ, tạo tâm lý thoải mái cho trẻ đến lớp. Các trường cũng đã tạo cơ hội cho giáo viên học tập, áp dụng phương pháp giáo dục linh hoạt, hiện đại. Chủ động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ...

Đưa giáo dục STEAM vào các trường mầm non là điểm nổi bật trong đổi mới phương pháp giáo dục hiện nay của các trường mầm non trên địa bàn huyện Hoa Lư. STEAM là phương pháp giáo dục tiên tiến, kết hợp giữa 5 lĩnh vực (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học, Nghệ thuật). 

Đây là phương pháp giáo dục mới, tích cực, mang đến cho học sinh hình thức học chủ động, sáng tạo. Mỗi bài học là các tình huống thực tế nhằm kích thích trí tò mò của các em. Từ đó trẻ sẽ dần hoàn thiện kỹ năng, khám phá và giải quyết những vấn đề xung quanh với nhiều góc nhìn khác nhau, phát triển năng lực toàn diện.

Tại Trường Mầm non Ninh Khang vừa diễn ra chuyên đề cấp huyện về "Ngày hội STEAM". Chia sẻ về việc áp dụng phương pháp giáo dục mới này tại nhà trường, cô giáo Lê Thị Thúy, Hiệu trưởng Trường Mầm non Ninh Khang cho biết: Thông qua Ngày hội nhằm nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên về giáo dục STEAM, tạo cơ sở ban đầu để lan tỏa dạy học theo định hướng STEAM trong nhà trường. 

Đồng thời, tạo ra sân chơi khoa học, bổ ích, lý thú cho trẻ, giúp trẻ tích lũy kiến thức, đồng thời rèn luyện thêm một số kĩ năng trong giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm. Nâng cao kỹ năng của trẻ trong các hoạt động thực hành, trải nghiệm và sáng tạo ra các sản phẩm bé thích. Qua đó giúp trẻ phát huy tối đa năng lực học tập, trang bị cho trẻ những kiến thức và kĩ năng cơ bản làm nền móng vững chắc để phát triển trong những năm học tiếp theo và trong suốt cuộc đời. 

Được tham gia trải nghiệm sáng tạo làm bánh tại trạm STEAM ẩm thực trong "Ngày hội STEAM", em Nguyễn Thế Hưng, lớp 5 tuổi, Trường Mầm non Ninh Khang phấn khởi cho biết: Em rất vui khi được cô giáo hướng dẫn làm các loại bánh rán, bánh trôi, bánh bột lọc, bánh chưng và biết giá trị dinh dưỡng, lợi ích của món ăn…

Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về ngôn ngữ, thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ và kỹ năng xã hội, bước đầu hình thành nhân cách chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Chính vì vậy, việc tạo môi trường học tập lý tưởng cho trẻ, tích cực xây dựng lớp học, trường học hạnh phúc, an toàn, thẩm mỹ được các nhà trường tích cực triển khai, đây được coi như "chìa khóa" giúp nhà trường thực hiện tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ đạt kết quả cao.

Cô giáo Trần Thị Thu Hiền, Hiệu trưởng Trường Mầm non Ninh Vân cho biết: Năm học 2023-2024, Trường Mầm non Ninh Vân có 670 học sinh/26 lớp. Cùng với nâng cao chất lượng chuyên môn, việc xây dựng môi trường học tập tích cực, thân thiện, hiện đại, hạnh phúc là điều nhà trường luôn chú trọng. 

Để xây dựng trường mầm non hạnh phúc, có chất lượng chăm sóc giáo dục tốt và tạo dựng được niềm tin của phụ huynh học sinh, nhà trường đã đẩy mạnh thực hiện kế hoạch năm học gắn với chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025". 

Trong đó, đẩy mạnh nâng cao năng lực giáo viên gắn với hoạt động sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng kỹ năng làm, sử dụng và bảo quản đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị dạy học.

Chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường trong, ngoài lớp học xanh-sạch-đẹp theo hướng mở, tạo cơ hội cho trẻ tìm tòi, khám phá nhiều hoạt động mới lạ, hấp dẫn trong cuộc sống, tạo điều kiện cho trẻ được vui chơi, trải nghiệm tích cực, hứng thú, từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện.

Nhà trường đã tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị trường lớp như: cải tạo khu vườn cổ tích, khu vực sân trường, khu vui chơi, góc vui chơi, trải nghiệm, tạo cảnh quan môi trường thân thiện, màu sắc hài hòa, cho trẻ cảm giác thích đến trường, đến lớp.

Với phương châm luôn yêu thương, tôn trọng, bảo vệ và lấy trẻ làm trung tâm, khi tham gia các hoạt động và vui chơi, dưới sự hỗ trợ, khích lệ của cô giáo, trẻ trở nên mạnh dạn và tự tin. Ở mỗi độ tuổi, trẻ em sẽ có một không gian mở phù hợp để được tự do hoạt động, sáng tạo theo ý thích. Tạo cơ hội cho trẻ em tìm tòi, khám phá, phát hiện nhiều điều hay, mới lạ, qua đó kiến thức, kỹ năng ở trẻ dần được hình thành từ kỹ năng ứng xử, xây dựng nét đẹp văn hóa trong giao tiếp, ứng xử, biết lắng nghe, xin phép khi có ý kiến, kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi, kỹ năng sống xanh, bảo vệ môi trường...

Những cách làm hiệu quả trong việc xây dựng trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm của các trường mầm non trên địa bàn huyện Hoa Lư đã cho thấy sự linh hoạt, đa dạng trong hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục. 

Đến nay, 11/11 trường mầm non của huyện thực hiện tốt chủ đề năm học; thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Các trường thực hiện tốt chương trình Giáo dục mầm non; vệ sinh an toàn thực phẩm, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ về thể chất và tinh thần. 

Công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ ngày càng được cải thiện. Đối với trẻ nhà trẻ, tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân là 2,2%; suy dinh dưỡng thể thấp còi là 2,4%. Đối với trẻ mẫu giáo, tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân là 2,1%; suy dinh dưỡng thể thấp còi là 2,1%.

Bài, ảnh: Tiến Minh