Hà Nam có 34 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp THCS năm học 2022- 2023
Chiều ngày 25/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổng kết Hội thi giáo viên chủ nhiệm (GVCN) lớp giỏi cấp THCS năm học 2022- 2023.
Đến với Hội thi có 35 giáo viên thuộc các phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố. Sau 3 ngày dự thi (từ ngày 20- 22/10), các thí sinh đã hoàn thành tốt các phần thi theo quy định. Trong đó, ở phần thi trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp, đa số các biện pháp đều đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục, nhiều biện pháp thể hiện tính sáng tạo phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn của nhà trường có thể phổ biến, nhân rộng.
Ở phần thi thực hành một tiết tổ chức hoạt động giáo dục, các kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục của tất cả giáo viên dự thi được chuẩn bị chu đáo, phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường; được tổ chức theo chuỗi các hoạt động, vận dụng linh hoạt nhiều phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực theo hướng phát triển năng lực học sinh. Hầu hết giáo viên dự thi đã xác định đúng mục tiêu, yêu cầu, nội dung và phương pháp, hình thức tổ chức tiết thực hành gắn với loại hình tổ chức hoạt động giáo dục chủ yếu của công tác chủ nhiệm lớp.
Với việc chuẩn bị tốt các điều kiện cơ sở vật chất của 2 điểm thi (gồm Trường THCS Châu Sơn và Trường THCS Lê Hồng Phong, thành phố Phủ Lý) cùng sự nỗ lực của các giáo viên dự thi, Hội thi GVCN lớp giỏi cấp THCS tỉnh năm học 2022-2023 đã có 34 giáo viên dự thi được đạt danh hiệu GVCN lớp giỏi (đạt 97,1%), trong đó, có 2 viên giáo được nhận giấy khen của Giám đốc Sở GD&ĐT.
Hội thi GVCN giỏi cấp THCS là hoạt động chuyên môn khẳng định vị trí, vai trò quan trọng đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp tại các nhà trường, góp phần xây dựng lớp học, nhà trường an toàn, thân thiện. Qua đó cũng tạo điều kiên cho các giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi, phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp và giáo dục đạo đức học sinh.
Đồng thời, giúp ngành làm tốt công tác phát hiện, tuyên dương và phát triển đội ngũ GVCN lớp, có sự đánh giá chính xác về việc tổ chức hội thi ở cấp cơ sở cũng để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phù hợp cho đội ngũ GVCN lớp.
