Ghi nhận qua Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THPT tỉnh Ninh Bình lần thứ VII

Hội thi nhằm mục đích tuyển chọn, công nhận và suy tôn danh hiệu giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh; tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy, về tổ chức lớp học; khuyến khích giáo viên khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Đồng thời đây là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.

Trước khi diễn ra Hội thi cấp tỉnh, hàng năm Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường THPT triển khai Hội thi cấp trường một cách tích cực và hiệu quả với hàng nghìn tiết dạy hội giảng, thao giảng ở các trường THPT, chọn cử được 151 giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh lần thứ VII ở 6 bộ môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, giáo dục công dân, Tiếng Anh và Thể dục, với 3 nội dung thi: Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm; Bài kiểm tra năng lực và Thực hành giảng dạy (2 tiết).

Thầy giáo Lê Quốc Huy, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo (thành phố Ninh Bình) cho biết: Sau khi nhận được các văn bản chỉ đạo của Bộ, của Sở Giáo dục và Đào tạo, trường đã tổ chức Hội thi cấp trường nghiêm túc và chọn cử được những giáo viên tiêu biểu tham gia Hội thi cấp tỉnh. Trường THPT Trần Hưng Đạo có 7 giáo viên tham gia, trong đó có 5 giáo viên đạt giải với 2 giải nhất, 1 giải nhì và 2 giải ba, đoạt giải nhì toàn đoàn. Từ đội ngũ giáo viên đạt giải tại hội thi là nòng cốt để nhà trường đẩy mạnh phong trào thi đua "Dạy tốt-học tốt".

Đồng chí Đỗ Văn Thông, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Trưởng Ban tổ chức Hội thi cho biết: Hội thi năm nay được tổ chức cho giáo viên khối xã hội và môn thể dục, đa số các giáo viên dự đều là những giáo viên trẻ. Các phần thi của thí sinh tham dự thi và ban tổ chức, ban giám khảo trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá đều áp dụng công nghệ thông tin. Các tiết dạy đều được ghi lại, chuyển lên trang tin điện tử Trường học kết nối để giáo viên các nhà trường có thể tham khảo, đánh giá tiết dạy của giáo viên tham gia dự thi.

Về phía các giáo viên tham gia, nhiều báo cáo sáng kiến kinh nghiệm đã thể hiện sự đầu tư công phu cả về hình thức lẫn nội dung; có chất lượng chuyên môn cao; nội dung xuất phát từ thực tiễn trong giảng dạy ở các nhà trường, thể hiện sự tìm tòi, khám phá, áp dụng kinh nghiệm giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy và học, thể hiện được tính khoa học, tính sư phạm và tính thực tiễn, tính liên môn, đáp ứng được yêu cầu đổi mới nội dung và phương pháp dạy học theo định hướng năng lực học sinh. Đối với phần kiểm tra năng lực, nhiều giáo viên có năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm tốt, bài làm có nội dung chính xác, sâu sắc và sáng tạo, thể hiện kinh nghiệm giảng dạy tốt.

Đối với phần thi thực hành giảng dạy, các tiết dạy đều được chuẩn bị công phu, chu đáo, thể hiện ý thức nghề nghiệp và tinh thần trách nhiệm cao. Có những tiết dạy tạo được không khí học tập sôi nổi, hào hứng, học sinh tích cực, được động viên, khuyến khích bằng nhiều hình thức, được đánh giá cao về chất lượng chuyên môn, cũng như nghiệp vụ sư phạm. Đa số giáo viên đã xác định đúng mục tiêu, trọng tâm của bài dạy.

Nội dung kiến thức chính xác, khoa học; biết xác định chuẩn kiến thức kỹ năng, liên hệ thực tế phong phú, tăng cường tích hợp liên môn, giáo dục kĩ năng sống và có tính giáo dục cao. Đặc biệt, các giáo viên đã quan tâm đến phát triển năng lực tự học và sáng tạo của học sinh; tổ chức hoạt động cho học sinh chủ động lĩnh hội tri thức hoạt động nhóm... Các tiết dạy đều được ứng dụng CNTT, đã sử dụng thành công và có hiệu quả các thiết bị, đồ dùng dạy học, giúp cho bài giảng trở nên trực quan, sinh động và hấp dẫn. Nhiều giáo viên có phong cách đĩnh đạc, tự tin, thể hiện năng lực về trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng...

Kết thúc hội thi, đã có 137/151 giáo viên dự thi đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, đạt 90,72%. Trong đó có 7 giải nhất; 17 giải nhì; 26 giải ba và 31 giải khuyến khích. Giải toàn đoàn được trao cho 11 nhà trường, giải nhất thuộc về Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy; 2 giải nhì là Trường THPT Trần Hưng Đạo, Đinh Tiên Hoàng; 3 giải ba là các trường THPT Kim Sơn A, Ngô Thì Nhậm, Hoa Lư A và 4 giải khuyến khích bao gồm các trường THPT Yên Khánh B, Ninh Bình - Bạc Liêu, Yên Khánh A, Kim Sơn B.

Với những tiết dạy hay, những kinh nghiệm giỏi, những phương pháp dạy học và những kỹ năng sư phạm tốt tại Hội thi sẽ được nhân rộng tại các đơn vị. Đồng thời đây sẽ là những nhân tố quan trọng để ngành Giáo dục Ninh Bình có thể bứt phá vươn lên về chất lượng giáo dục toàn diện trong năm học 2015-2016 và các năm tiếp theo.

Bài, ảnh: Hồng Vân