Thành phố Ninh Bình: Sẵn sàng cho năm học mới

Cô giáo Vũ Thị Phương Thảo, Hiệu trưởng trường mầm non Nam Thành cho biết: Chuẩn bị cho năm học mới 2016-2017, ngay từ tháng 7/2016, nhà trường đã tiến hành rà soát lại các trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học không còn phù hợp hoặc đã hỏng hóc, xuống cấp để có kế hoạch đầu tư, sửa chữa bổ sung. Theo đó, nhà trường kêu gọi xã hội hóa, tập trung nhiều nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, trang bị thêm nhiều phương tiện, đồ dùng dạy và học nhằm đảm bảo cho học sinh được giáo dục, chăm sóc một cách tốt nhất. Trường đã tham mưu với Đảng ủy, UBND phường Nam Thành đầu tư sửa chữa một số phòng học, ốp lát lại những chố gạch nền hư hỏng, nhà vệ sinh không đảm bảo; đồng thời vận động, kêu gọi cha mẹ học sinh đóng góp mua sắm, thay thế phản ngủ mới, vệ sinh điều hòa, mua thêm quạt mát, đồ dùng dạy học các nhóm lớp… với số tiền gần 200 triệu đồng.

Cùng với việc quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng dạy học, trường mầm non Nam Thành cũng quan tâm nâng cao trình độ, chất lượng đội ngũ. Theo đó, ngoài cử các cô giáo tham dự đầy đủ các lớp tập huấn, lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ do Sở Giáo dục - Đào tạo và phòng Giáo dục thành phố tổ chức, nhà trường còn tổ chức các chuyên đề riêng của trường, về hướng dẫn thực hành xây dựng kế hoạch năm học cho giáo viên nhà trường, tập huấn bồi dưỡng năng lực thực hành cho nhân viên nuôi dưỡng… nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Cùng với đó, nhà trường là đơn vị đầu tiên được Sở Giáo dục - Đào tạo và Công ty Viettel thí điểm lắp đặt hệ thống camera tại tất cả các lớp học, trị giá hơn 100 triệu đồng, tạo thuận lợi cho việc quản lý, chăm sóc, giáo dục và theo dõi của ngành giáo dục cũng như các bậc cha mẹ học sinh.

Với sự chuẩn bị chu đáo về cơ sở vật chất, trình độ đội ngũ, công tác nuôi dưỡng…, nhà trường đã sẵn sàng cho việc đón gần 600 cháu, với 15 lớp, đạt kế hoạch giao; trong đó 210 cháu 5 tuổi với 5 lớp, đạt 100% dân số độ tuổi. Trường bước vào năm học mới với quyết tâm nuôi dạy, chăm sóc, giáo dục trẻ đạt kết quả cao nhất, giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 và hiện đang được thành phố Ninh Bình xây dựng kế hoạch phát triển thành trường trọng điểm chất lượng cao bậc học mầm non của thành phố.

Đồng chí Đinh Thị Mỹ Hạnh, Phó Chủ tịch UBND thành phố Ninh Bình cho biết: Để chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2016-2017 đạt kết quả tốt, từ tháng 6/2016, UBND thành phố Ninh Bình đã có công văn số 507 yêu cầu phòng GD&ĐT, phòng Nội vụ, Tài chính kế hoạch, các xã, phường, các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn thành phố cùng phối hợp, chủ động rà soát quy mô trường lớp, học sinh, chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất trường học, đội ngũ giáo viên, có kế hoạch sửa chữa, đầu tư trang thiết bị dạy học ngay trong dịp hè để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ năm học mới. Đặc biệt, đối với những lớp đầu cấp, cần lựa chọn những giáo viên có năng lực chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp tốt, nhiệt tình, có kinh nghiệm và uy tín với học sinh để đảm nhiệm công tác chủ nhiệm…

Theo đồng chí Đinh Xuân Cấp, Phó Trưởng phòng Giáo dục thành phố, năm học 2016-2017, thành phố Ninh Bình có trên 27 nghìn học sinh ở cả 3 cấp học tại 41 trường mầm non, tiểu học và THCS. Ngoài ra còn có 1 trường mầm non tư thục và hơn 60 cơ sở giáo dục mầm non tư thục. Để chuẩn bị điều kiện tốt nhất cho năm học mới, ngay từ tháng 7, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố đã tiến hành kiểm kê tài sản các lớp học, tổ chức bồi dưỡng chính trị hè, tổ chức các lớp tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên ở cả 3 cấp học. Đầu tháng 8, phòng chỉ đạo các nhà trường tập trung giáo viên, học sinh tiến hành lao động tổng vệ sinh, trang trí lớp học... sẵn sàng bước vào năm học mới.

Được biết, năm học này, số học sinh ở cả 3 cấp học của thành phố đều tăng, bậc tiểu học có 10.600 học sinh, tăng hơn 200 học sinh, trong đó có 1.900 học sinh vào lớp 1; bậc THCS có trên 6.700 học sinh, tăng gần 400 học sinh so với năm học trước. Trước thực trạng số học sinh không ngừng tăng, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố đã chỉ đạo các trường bố trí, sắp xếp phòng học nhằm đảm bảo diện tích sử dụng, đáp ứng tối đa cho việc dạy và học. Về đội ngũ giáo viên, hiện toàn ngành cơ bản đủ số giáo viên bộ môn, tuy nhiên, số giáo viên dạy văn hóa ở một số trường , đặc biệt là các trường tiểu học đang thiếu, ngành đã có đề xuất với UBND thành phố để bổ sung, đảm bảo nhu cầu về đội ngũ giáo viên, nhân viên trong ngành, đáp ứng cho việc dạy và học hiện nay.

Đối với cơ sở vật chất trường lớp, là vấn đề được các cấp chính quyền thành phố Ninh Bình rất quan tâm, đầu tư. Trong mấy năm trở lại đây, hệ thống cơ sở vật chất trường lớp của thành phố đã được quan tâm khá toàn diện thông qua nguồn lực từ ngân sách Nhà nước, nguồn xã hội hóa. Hiện 100% các trường ở cả 3 cấp học (mầm non, tiểu học và THCS) đều đã đạt chuẩn quốc gia; trong đó có 18 trường tiểu học và mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2. Chuẩn bị cho năm học mới 2016-2017, thành phố tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho 1 số trường học, như trường tiểu học Quang Trung được đầu tư hơn 9 tỷ đồng, trường tiểu học Ninh Phong đầu tư hơn 10 tỷ đồng, trường tiểu học Đồng Thành hơn 9 tỷ đồng… xây dựng các phòng học, phòng chức năng, mở rộng khuôn viên… nhằm phục vụ tốt nhất cho việc dạy và học.

Phát huy những kết quả đạt được trong năm học 2015-2016 về chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lượng giáo dục mũi nhọn liên tục là đơn vị đứng đầu khối phòng giáo dục các huyện, thành phố trong tỉnh, năm học 2016-2017, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm như: Chú trọng công tác đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy ở tất cả các ngành học, cấp học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tăng cường bồi dưỡng HSG nhằm nâng cao chất lượng, số lượng HSG các cấp.. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và các bộ quản lý giáo dục. Tăng cường cơ sở vật chất trường học theo hướng chuẩn hóa, bảo quản và sử dụng tốt các thiết bị dạy học.

Thực hiện tốt các phong trào thi đua, các CVĐ như: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", phong trào thi đua "dạy tốt, học tốt", "Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương tự học, sáng tạo", "Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực"… nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Chú trọng công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, giá trị sống, kỹ năng sống cho các em học sinh. Tăng cường công tác tham mưu, đẩy mạnh thực hiện xã hội hóa giáo dục nhằm huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn, cơ sở thực hành và thiết bị dạy học nhằm đẩy mạnh phát triển giáo dục ở tất cả các cấp học, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn thành phố…

Mỹ Hạnh