Có 57 kết quả được tìm thấy
Dù đã ở tuổi "tóc bạc, da mồi" nhưng 20 cựu chiến binh thôn Thiện Hối, xã Gia Tân, huyện Gia Viễn, vẫn thành lập thư viện miễn phí để phục vụ cộng đồng. Thư viện với hơn 400 đầu sách, báo, tạp chí và các tư liệu về Đảng, Bác Hồ không chỉ là nơi tập trung sinh hoạt cộng đồng mà còn góp phần khuyến khích người dân, đặc biệt là giới trẻ tham gia đọc sách nâng cao tri thức.
"Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời" là hoạt động được tổ chức thường niên nhằm nâng cao nhận thức của các tầng lớp nhân dân, cộng đồng dân cư về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập. Tuần lễ năm nay có chủ đề: "Phát triển văn hóa đọc trong kỷ nguyên số", được tổ chức từ ngày 2 đến 9-10.
Hiện nay, tỉnh Ninh Bình có trên 40 trường tiểu học ở các huyện, thành phố xây dựng được mô hình "thư viện xanh". Với không gian ngoài trời cùng những đầu sách hấp dẫn, các "thư viện xanh" đã mang đến cho các em học sinh một khu vườn tri thức đầy màu sắc, khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong các em, đồng thời góp phần phát triển văn hóa đọc trong môi trường học đường.
Sự kiện Ngày sách Việt Nam tỉnh Ninh Bình lần thứ 3 và triển lãm bản đồ và trưng bày tư liệu "Hoàng Sa, Trường Sa của Việt Nam - những bằng chứng lịch sử và pháp lý" vừa diễn ra từ ngày 8 đến 9-4-2016 tại Thư viện tỉnh đã thu hút sự tham gia của hàng nghìn lượt độc giả.
Năm nay, "Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời" (từ ngày 2-10 đến 9-10) được Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn chủ đề là "Chung tay xây dựng thư viện, thường xuyên đọc nhiều sách hay" nhằm mục đích thúc đẩy phong trào xây dựng thư viện ở các nhà trường, các trung tâm học tập cộng đồng, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh và mọi người dân được đọc sách, tiếp cận với nguồn tri thức phong phú, qua đó góp phần phát triển văn hóa đọc…
Nhiều năm học qua, việc xây dựng thư viện trong các nhà trường trên địa bàn tỉnh được ngành Giáo dục và Đào tạo quan tâm chỉ đạo sát sao nhằm tăng cường cơ sở vật chất cho các nhà trường, tạo môi trường thuận lợi để giáo viên, học sinh tham gia đọc sách, báo, tra cứu tài liệu, nâng cao trình độ, kiến thức, hiểu biết… Từ công tác xây dựng thư viện trường học cho thấy trường học luôn là môi trường khơi gợi, nhân rộng phong trào đọc sách, báo cho các em học sinh, góp phần đưa văn hóa đọc phát triển sâu rộng trong thanh, thiếu nhi.
Lâu nay, việc đọc sách, tìm hiểu kiến thức của học sinh trong các nhà trường thường "gói gọn" trong môi trường phòng đọc, thư viện. Tuy được các nhà trường quan tâm đầu tư sách, báo, tài liệu… nhưng nhu cầu đọc sách, lượng học sinh tìm đến thư viện vẫn chưa nhiều. Mô hình "Thư viện xanh", "Thư viện thân thiện" được hình thành tại một số trường tiểu học trên địa bàn tỉnh bước đầu cho thấy hiệu quả khi đã gắn kết được học sinh với việc đọc sách hàng ngày, góp phần rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh và hình thành văn hóa đọc trong các trường tiểu học…
