Tìm kiếm: trẻ mầm non

Thời gian gần đây, tại một số địa phương đã xảy ra một số vụ bạo hành trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN), gây hậu quả đau lòng, ảnh hưởng đến dư luận và trật tự an toàn xã hội. Thực tế đó đòi hỏi vấn đề đảm bảo an toàn cho trẻ em khi đến lớp, tới trường và việc cần thiết phải xây dựng môi trường giáo dục, chăm sóc trẻ an toàn, thân thiện, để "mỗi ngày đến trường là một ngày vui" như khẩu hiệu mà ngành Giáo dục đặt ra và luôn phấn đấu để thực hiện hiệu quả.

Song song với việc triển khai thực hiện tốt các nhiệm vụ, chương trình giáo dục theo quy định, nhiều năm qua, ngành giáo dục Hà Nam còn tổ chức thực hiện có hiệu quả các chuyên đề giáo dục mang tính chuyên sâu đối với cấp học mầm non. Trên thực tế, đã có khá nhiều chuyên đề giáo dục đáp ứng được mục tiêu này, trong đó nổi bật là chuyên đề: Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non, xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.

Hiện nay, 100% các trường mầm non (gồm 116 trường mầm non công lập và 4 trường mầm non tư thục) trên địa bàn tỉnh tổ chức nuôi ăn bán trú. Qua công tác kiểm tra, đánh giá của cơ quan chức năng, công tác tổ chức bữa ăn bán trú ở các trường mầm non đã đi vào nền nếp. Do làm tốt công tác kiểm soát chặt chẽ an toàn vệ sinh thực phẩm, trên địa bàn tỉnh không để xảy ra các vụ việc liên quan tới ngộ độc thực phẩm cho trẻ mầm non. Điều này, có sự đóng góp quan trọng của đội ngũ nhân viên nấu ăn tại các trường mầm non.

Sáng 22/11, tại Trường Mầm non Ninh Khang, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hoa Lư đã tổ chức chuyên đề ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ mầm non.

Trong thời điểm nhiều bệnh truyền nhiễm xuất hiện và có nguy cơ bùng phát thành dịch như hiện nay, việc đảm bảo an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú cho trẻ luôn được các trường mầm non trên địa bàn huyện Nho Quan quan tâm, chú trọng. Qua đó góp phần cung cấp đủ chất dinh dưỡng theo độ tuổi, nâng cao sức đề kháng, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể lực và trí tuệ.

Ngày 12/4, 100% cơ sở giáo dục mầm non trong tỉnh đã tổ chức đón học sinh đến trường học tập sau quãng thời gian nghỉ Tết và nghỉ để phòng, chống dịch COVID-19.

Ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số 461 về việc đảm bảo tổ chức dạy học trực tiếp cho trẻ mầm non và tổ chức hoạt động giáo dục tại các nhà trường. Theo đó, học sinh mầm non sẽ đi học trở lại vào ngày 12/4/2022.

Ngày 11/03/2022, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số 219/SGDĐT-VP về việc tiếp tục cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học và học sinh lớp 6 nghỉ học trực tiếp tại trường để phòng, chống dịch Covid-19.

Năm học 2021 - 2022, việc triển khai các nhiệm vụ giáo dục của cấp học mầm non tiếp tục được gắn với công tác phòng chống dịch Covid-19 trong trường học. Để việc chăm sóc và giáo dục trẻ hiệu quả, an toàn, các trường mầm non trên địa bàn tỉnh đã triển khai nhiều biện pháp bảo đảm an toàn phòng chống dịch.

Chiều ngày 22/2, tại Hội nghị của Ban chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 tỉnh, trong kết luận của đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Lê Thị Thủy, bên cạnh các chỉ đạo về công tác phòng chống dịch Covid-19 đã nhất trí đề nghị của các đơn vị cho trẻ mầm non và học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 tạm thời nghỉ học trực tiếp để phòng chống dịch.

Theo kế hoạch trước đó, từ ngày 14/2, trẻ mầm non trong tỉnh sẽ đến trường học trực tiếp. Tuy nhiên, trước tình hình dịch COVID-19 trên địa bàn diễn biến phức tạp, tăng nhanh về số người mắc mới.

Giáo dục hòa nhập (GDHN) mang tới cho học sinh, trẻ mầm non yếu thế về trí tuệ, vận động sự bình đẳng và cơ hội học tập tốt trong hệ thống các nhà trường. Đồng thời, giúp cho trẻ và học sinh thuộc diện GDHN được phát triển trong môi trường tự nhiên, có thể tiếp cận và làm quen với nhiều kỹ năng, nhất là kỹ năng hòa nhập xã hội.

Theo báo cáo của Sở Y tế, ngày 21/12, trên địa bàn tỉnh Ninh Bình ghi nhận số ca bệnh xác định mới nhiều nhất từ trước đến nay, với 42 bệnh nhân.

Đảm bảo các điều kiện an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ mầm non, giáo dục trẻ kiến thức, kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích khi sử dụng, chơi các đồ dùng có nguy cơ mất an toàn là mục tiêu quan trọng được ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Nho Quan quan tâm chỉ đạo nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần của trẻ.

Thời gian vừa qua, tình hình dịch Covid-19 đã ảnh hưởng khá nghiêm trọng tới ngành giáo dục TP Phủ Lý. Theo thống kê của Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố, đến hết ngày 31/9/2021, đã có hơn 70 trẻ mầm non, học sinh phổ thông và giáo viên trên địa bàn thành phố bị mắc Covid-19. Nhiều học sinh, giáo viên thuộc diện F1, F2 phải cách ly tập trung, cách ly tại nhà. Trẻ mầm non và học sinh toàn thành phố đã phải tạm thời nghỉ học để phòng, chống dịch khi năm học mới 2021 - 2022 mới chỉ bước qua tuần học thứ hai.

Ở thời điểm đầu năm học, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, đã có không ít học sinh, trẻ mầm non các tỉnh, thành phố khác đang “mắc kẹt” phải tạm thời học tập tại một số trường học trên địa bàn tỉnh.

UBND tỉnh vừa có văn bản về việc tiếp tục cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên, học viên trên địa bàn nghỉ học phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

Tựu trường muộn hơn các cấp học khác 2 tuần lễ, sáng 20/9 trẻ mầm non tại nhiều địa phương trong tỉnh đã đến trường với không khí háo hức, phấn khởi với môi trường học tập sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn trong phòng dịch COVID-19 ngay buổi đầu tiên của năm học mới 2021-2022.

Sáng 5/9, học sinh các cấp và trẻ mầm non trên địa bàn tỉnh đến trường tham dự lễ khai giảng chào đón năm học mới 2021-2022 với nhiều hình thức linh hoạt.

Sáng nay, ngày 5/9/2021, học sinh các cấp và trẻ mầm non trên địa bàn tỉnh đến trường tham dự lễ khai giảng chào đón năm học mới 2021-2022.

Năm học 2020- 2021, công tác duy trì quy mô trường lớp, tỉ lệ huy động trẻ mầm non ra lớp, ổn định sĩ số học sinh phổ thông ở cả 3 cấp học trên địa bàn thành phố đã được thực hiện có hiệu quả với 51,02% trẻ nhà trẻ, 100% trẻ mẫu giáo ra lớp cùng 24.450 học sinh tiểu học, THCS học tập tại gần 100 cơ sở giáo dục.

Xác định việc huy động trẻ mầm non ra lớp là một trong những tiêu chí khẳng định chất lượng ngành học mầm non, những năm qua, ngành giáo dục và các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh đã có nhiều giải pháp nhằm làm tốt công tác huy động trẻ mầm non ra lớp.