Tìm kiếm: thân thiện

Ninh Bình có tài nguyên du lịch phong phú và đa dạng với trên 80 di tích lịch sử đã đ­ược xếp hạng, có trên 20 điểm du lịch nổi tiếng,… hàng năm thu hút khoảng 4 triệu lượt khách đến từ nhiều vùng miền, thậm chí là nhiều nền văn hóa của các nước khác nhau. Tuy nhiên trên bản đồ du lịch thế giới, Ninh Bình vẫn còn là một địa chỉ khá mới mẻ. Do vậy, để du khách ấn tượng và quay trở lại Ninh Bình thì cùng với chú trọng đầu tư tôn tạo các khu, điểm du lịch, việc xây dựng hình ảnh du lịch Ninh Bình văn minh, thân thiện được coi là yếu tố then chốt.

Ở xã Ninh Hải (Hoa Lư), phụ nữ chiếm tới 2/3 tổng số người làm dịch vụ du lịch của toàn xã. Đó chính là một trong những lợi thế để góp phần xây dựng nên hình ảnh Khu du lịch Tam Cốc - Bích Động văn minh, thân thiện. Đặc biệt, lợi thế này càng được phát huy hơn nữa trong những năm gần đây khi Hội Phụ nữ xã triển khai nhiều chương trình tuyên truyền về văn minh du lịch đến từng chị em.

Nhân Tháng hành động vì trẻ em năm 2014, phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc trao đổi với đồng chí Nguyễn Phong Phú, TUV, Giám đốc Sở Lao động, Thương binh và Xã hội để cùng nhìn lại kết quả công tác chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em trong năm qua.

Một trong những nội dung quan trọng của cuộc vận động "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động là tăng cường công tác giáo dục truyền thống cách mạng, lịch sử cho các em học sinh.

Thời gian qua, công tác thu hút đầu tư trên địa bàn tỉnh đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận, góp phần tích cực vào chuyển dịch cơ cấu kinh tế trên địa bàn theo hướng tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp. Xu hướng chung hiện nay là phát triển hiệu quả và bền vững với việc sử dụng công nghệ cao, công nghệ sạch thân thiện với môi trường. Vì vậy, quan điểm và định hướng thu hút đầu tư cũng có sự thay đổi...Để hiểu rõ thêm về vấn đề này, phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc trao đổi với đồng chí Nguyễn Chí Tình, TUV, Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư.

Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho học sinh là một trong 5 nội dung của phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động.

Trong những năm gần đây, bộ mặt du lịch Ninh Bình đã có sự thay đổi đáng kể, được nhiều công ty lữ hành trong nước đánh giá là điểm đến mới, hấp dẫn của du khách. Trong quá trình phát triển cơ sở hạ tầng cho ngành du lịch, tỉnh đã chú trọng xây dựng môi trường du lịch văn minh, thân thiện, song đến nay tình trạng "ăn sổi" vẫn đang diễn ra khá thường xuyên ở các khu, điểm, các dịch vụ kinh doanh du lịch. Để khắc phục tình trạng này, không chỉ cần sự vào cuộc quyết liệt của các cơ quan quản lý Nhà nước mà phải bắt đầu từ việc nâng cao ý thức của người dân tham gia các dịch vụ du lịch.

Ấn tượng đầu tiên về Nguyễn Tuấn Anh, học sinh lớp 12A, Trường THPT Yên Khánh A là chàng trai rất lễ phép, có phần nhút nhát, nhưng cũng cởi mở và khá thân thiện. Khó ai có thể ngờ, đằng sau hình dáng gầy guộc, nhỏ bé và dè dặt của cậu học trò này lại là nghị lực phi thường vượt lên hoàn cảnh để đạt thành tích học tập toàn diện, trong đó nổi bật là môn Vật lý.

Ngay khi phong trào thi đua "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" (THTT-HSTC) được Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, thành phố Ninh Bình đã triển khai thí điểm tại Trường THCS Trương Hán Siêu, sau đó nhân rộng đến 42 trường THCS, Tiểu học và mầm non trên địa bàn thành phố. Qua thực tế kiểm tra đánh giá, 100% số trường học được công nhận đạt danh hiệu "THTT-HSTC" loại xuất sắc và tốt, thành phố Ninh Bình trở thành đơn vị dẫn đầu khối các huyện, thành phố, thị xã.

Sáng 16/5, tại Trường THPT Yên Khánh A, Sở GD&ĐT tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng Trường học thân thiện - Học sinh tích cực".

Sau 5 năm thực hiện, phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ngày càng được quán triệt sâu rộng trong các trường học và thu hút được sự ủng hộ của các tầng lớp nhân dân và toàn xã hội. Sự phối hợp giữa các ngành trong Ban chỉ đạo tỉnh trong việc xây dựng kế hoạch liên ngành và chỉ đạo các cơ sở tổ chức thực hiện phong trào thi đua ngày càng chặt chẽ, từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của tỉnh.

Phong trào thi đua "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" được Bộ GD - ĐT phát động từ năm học 2007-2008, với ý nghĩa rất rộng lớn, bao quát cả mọi hoạt động của nhà trường, cả các tiết học nội, ngoại khóa, là mối quan hệ giữa thầy và trò, trong đó có sự phối hợp của gia đình và toàn xã hội…

Nhận thức rõ việc giáo dục truyền thống cho học sinh, sinh viên (HSSV) có vai trò quan trọng trong phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực", hàng năm, Bảo tàng tỉnh tích cực phối hợp với các trường học trên địa bàn tổ chức cho hàng nghìn HSSV đến tham quan, học tập, qua đó, giúp các em thêm hiểu về lịch sử truyền thống dân tộc, về quê hương Ninh Bình; đồng thời khuyến khích sự sáng tạo, tích cực chủ động trong học tập môn Địa lý, Lịch sử...

Nhân Tháng ATGT (tháng 9), phóng viên Báo Ninh Bình có cuộc phỏng vấn đồng chí Dương Đức Khanh, Phó Chủ tịch UBND thành phố, Phó Trưởng Ban thường trực Ban ATGT thành phố Ninh Bình về công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông (ATGT), trật tự đô thị (TTĐT) trên địa bàn.

Xí nghiệp tập thể chiếu cói xuất khẩu Đại Đồng (Kim Sơn) được thành lập từ những năm 1959, trải qua nhiều thăng trầm, đến nay, đã tìm ra được hướng đi mới đó là gia công và sản xuất những mặt hàng xuất khẩu thân thiện với môi trường.

Đến Trường Tiểu học Gia Lạc (Gia Viễn) vào đúng giờ ra chơi, tại sân trường bắt gặp từng tốp học sinh nô đùa, vui chơi các trò chơi dân gian như mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê, ô ăn quan, nhảy dây... rất tự nhiên, vui vẻ.

Trong năm qua, Ban Dân vận Tỉnh ủy đã tăng cường phối hợp với các Ban quản lý khu du lịch xây dựng các mô hình "Dân vận khéo" vận động nhân dân, đặc biệt là những đối tượng làm dịch vụ du lịch nêu cao ý thức giữ gìn an ninh trật tự, vệ sinh môi trường, xây dựng nếp sống văn hóa, phong cách ứng xử văn minh thân thiện, tạo ấn tượng đẹp đối với du khách khi đến Ninh Bình.

Qua 3 năm thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", đã tạo không khí thi đua sôi nổi, hình thành môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh, ứng xử có văn hóa trong trường học, góp phần từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của trường THPT Hoa Lư A.

Thực hiện phong trào thi đua xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực", đến nay, toàn tỉnh có 190 cơ sở giáo dục đạt danh hiệu "Trường học thân thiện, học sinh tích cực".

Năm học 2008-2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Qua 3 năm thực hiện, ngành giáo dục và đào tạo Yên Khánh đã có nhiều đổi mới, tạo được chuyển biến tích cực.

Trường THCS Như Hòa nhiều năm không chỉ là điểm sáng về chất lượng giáo dục mà còn là ngôi trường tiêu biểu trong thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" của ngành Giáo dục Kim Sơn.

Là xã miền núi khó khăn của huyện Nho Quan, nhưng những năm qua, chất lượng giáo dục của Trường THCS Gia Sơn ngày một nâng lên. Tháng 12-2010, nhà trường vinh dự được UBND tỉnh công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001-2010.

Thực hiện Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", Trường THCS Quang Trung (phường Trung Sơn, thị xã Tam Điệp) đã phát động tới toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh trên cơ sở lồng ghép với các phong trào thi đua như: "Dạy tốt học tốt", "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", "ứng dụng công nghệ thông tin"…

Sau hơn 4 năm thực hiện Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", kết hợp với các cuộc vận động của ngành Giáo dục như: "Hai không"; "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo", thầy và trò Trường THPT Nho Quan B đã tạo được bước chuyển biến to lớn trong công tác dạy và học.

Sau 3 năm thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", Trường Tiểu học Gia Thanh (Gia Viễn) luôn được đánh giá là đơn vị xuất sắc, trở thành điểm sáng trong các phong trào thi đua của ngành Giáo dục Gia Viễn.