Tìm kiếm: phát triển toàn diện

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đồ án Quy hoạch chung thành phố Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang đến năm 2040, phát triển toàn diện, cân bằng và bền vững, hài hòa giữa phát triển kinh tế với bảo vệ môi trường, bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa và bảo đảm an ninh, quốc phòng.

Thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng về phát triển Văn học nghệ thuật (VHNT) trong tình hình mới, VHNT Hà Nam trong điều kiện khó khăn vẫn cần tiếp tục đổi mới, phát triển toàn diện, thấm nhuần tinh thần nhân văn, dân chủ. Qua đây, cần tiếp tục củng cố, xây dựng và phát triển đội ngũ VHNT trẻ trung, năng động, sáng tạo, nhiệt huyết và tài năng, bản lĩnh để cống hiến cho đất nước, quê hương.

Cùng với đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, Đảng bộ huyện Kim Bảng đã nhận thức được sự quan trọng của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, nhất là sinh hoạt chuyên đề của các chi bộ tại thôn, tổ dân phố trực thuộc. Chính vì vậy, trong nỗ lực nâng cao chất lượng và hiệu quả sinh hoạt chuyên đề của các chi bộ thôn, tổ phố, Đảng bộ huyện đã ban hành nhiều văn bản lãnh đạo, chỉ đạo triển khai đồng bộ nhiều giải pháp. Những nỗ lực này nhằm tăng cường công tác xây dựng Đảng, sức mạnh đoàn kết và sự thống nhất trong toàn đảng bộ, góp phần thúc đẩy sự phát triển toàn diện của địa phương.

Chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới là hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm để triển khai các hoạt động giáo dục phù hợp với năng lực, sở trường của trẻ, hướng đến sự phát triển toàn diện và tạo cơ hội cho trẻ phát triển.

Phát triển nông nghiệp, nông thôn, xây dựng nông thôn mới (NTM) là một trong những nhiệm vụ quan trọng của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Để thực hiện được điều này, nông thôn cần phát triển toàn diện theo hướng NTM, trong đó hệ thống giao thông là một bộ phận không thể thiếu, vừa là điều kiện tiền đề, vừa mang tính chiến lược lâu dài để nâng cao đời sống cho người dân.

Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XXII, nhiệm kỳ 2020-2025 đã nhấn mạnh: "Phát huy giá trị lịch sử, văn hóa Cố đô Hoa Lư; phát triển toàn diện văn hóa - xã hội; coi trọng văn hóa cơ sở, xây dựng nếp sống văn minh; bảo tồn, phát huy giá trị di sản". Điều này thể hiện quyết tâm chính trị cao của tỉnh trong việc phát huy giá trị văn hóa gắn với sức mạnh con người Ninh Bình thời kỳ mới, đồng thời là cơ sở để các cấp, các ngành, địa phương, đơn vị quan tâm, xây dựng văn hóa trở thành động lực mạnh mẽ, sức mạnh nội sinh để phát triển toàn diện các lĩnh vực chính trị, kinh tế - xã hội.

Với định hướng phát triển hài hòa giữa văn hóa và kinh tế - xã hội, giữa nông thôn và thành thị, gắn kết chặt chẽ giữa công nghiệp, dịch vụ với nông nghiệp, giữa phát triển nông thôn bền vững với quá trình đô thị hóa, nhiệm kỳ 2020-2025, Tỉnh ủy, UBND tỉnh đã có những chủ trương, chính sách nhằm xây dựng môi trường văn hóa an toàn, lành mạnh, văn minh.

Đổi mới giáo dục theo hướng phát triển toàn diện con người Việt Nam, phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, làm nền tảng cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc là tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt trong thời kỳ mới của Đảng ta. Tuy nhiên, những năm gần đây, lợi dụng việc đổi mới trong giáo dục của ta, các thế lực thù địch, phản động tung ra luận điệu "thúc đẩy tự do học thuật" nhằm tách giáo dục ra khỏi chính trị, phá hoại nền tảng tư tưởng của Đảng.

Cùng với việc triển khai tốt các nhiệm vụ năm học, nhiều năm qua, các nhà trường trên địa bàn tỉnh còn quan tâm phát triển phong trào thể dục, thể thao (TDTT), giúp học sinh nâng cao thể lực và phát triển toàn diện cả về đức, trí, thể, mỹ. Khi có sức khỏe tốt, học sinh mới có điều kiện học tập, vui chơi, rèn luyện hiệu quả.

Đổi mới giáo dục theo hướng phát triển toàn diện con người Việt Nam, phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, làm nền tảng cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc là tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt trong thời kỳ mới của Đảng ta. Tuy nhiên, những năm gần đây, lợi dụng việc đổi mới trong giáo dục của ta, các thế lực thù địch, phản động tung ra luận điệu “thúc đẩy tự do học thuật” nhằm tách giáo dục ra khỏi chính trị, phá hoại nền tảng tư tưởng của Đảng.

Bước vào năm học mới, cùng với chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, công tác vệ sinh an toàn thực phẩm (VSATTP) tại các bếp ăn bán trú được các trường học đặt lên hàng đầu đảm bảo học sinh có sức khỏe tốt, phát triển toàn diện cả về trí lực và thể lực.

Trong quá trình phát triển và hình thành nhân cách của trẻ em, việc quan tâm chăm sóc và bồi dưỡng cả vật chất và tinh thần giúp trẻ phát triển toàn diện là hết sức quan trọng. Đối với lứa tuổi học sinh bậc THCS là lứa tuổi có nhiều thay đổi mạnh mẽ về thể chất, sức khỏe và tâm sinh lý...việc nắm bắt được một số đặc điểm về tâm lý, tính cách của trẻ giúp chúng ta có những định hướng; những điều chỉnh đúng đắn để các em hình thành phẩm chất năng lực theo yêu cầu của Giáo dục trong thời đại mới. Tổ chức các hoạt động Giáo dục kỹ năng sống tại trường THCS Hoàng Tây (Kim Bảng) thời gian qua với nhiều nội dung và hình thức khác nhau đã tạo được nền tảng vững chắc trong việc giáo dục toàn diện cho học sinh.

"Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan", "Lắng nghe trẻ em bằng trái tim, bảo vệ trẻ em bằng hành động"... Những câu thơ, câu nói trên thể hiện tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và thông điệp của trẻ em gửi đến người lớn, với mong muốn, các em ngày càng nhận được sự quan tâm, chăm lo của toàn xã hội, góp phần vun đắp cho những mầm xanh tương lai phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Tuy chưa có số liệu thống kê, phản ánh đầy đủ về tình trạng học sinh hút thuốc lá điện tử, nhưng từ thực tế trong quá trình quản lý, phát hiện của các nhà trường cho thấy đang có một bộ phận học sinh hút thuốc lá điện tử. Và, tỉ lệ học sinh hút thuốc lá điện tử ngoài trường học chắc chắn còn nhiều hơn thế. Thực trạng này đòi hỏi sự vào cuộc của các cấp, ngành, gia đình và trường học nhằm xây dựng môi trường giáo dục trường học an toàn, không khói thuốc và giúp học sinh có thêm điều kiện để phát triển toàn diện.

Xác định thi đua yêu nước là động lực thúc đẩy phát triển, những năm qua, Hà Nam đã chú trọng đẩy mạnh phong trào thi đua, cả về bề rộng lẫn chiều sâu, đều khắp trên tất cả các lĩnh vực. Các phong trào thi đua đã lan tỏa tinh thần quyết tâm, nỗ lực phấn đấu vượt qua khó khăn, thách thức, thúc đẩy việc hoàn thành thắng lợi các chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm an ninh, quốc phòng và hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao, từng bước đưa Hà Nam phát triển toàn diện, bền vững.

Cùng với các hoạt động chuyên môn, những năm qua, các trường học trên địa bàn tỉnh đã chú trọng đầu tư xây dựng cảnh quan trường học xanh - sạch - đẹp, an toàn, hạnh phúc. Qua đó tạo môi trường học tập văn minh, giúp học sinh phát triển toàn diện, đáp ứng sự phát triển của đất nước trong thời kỳ hội nhập.

Năm học 2022-2023 là năm thứ 3 ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 6, lớp 7 và lớp 10. Bằng sự nỗ lực trong triển khai dạy học, đa dạng trong tổ chức các hoạt động giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản trị nhà trường, sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học… Qua đó giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản; học sinh làm chủ kiến thức phổ thông; biết vận dụng hiệu quả kiến thức vào đời sống và tự học suốt đời.

Nhằm phát triển mạnh mẽ, hiệu quả các câu lạc bộ (CLB) thể dục thể thao trong trường học tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, chiều ngày 6/2, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Phủ Lý đã phối hợp với các CLB bóng bàn trên địa bàn thành phố thành lập CLB Bóng bàn ngành giáo dục thành phố.