Tìm kiếm: lấy trẻ làm trung tâm

Thời gian qua, Trường Mầm non Cổ Lễ (xã Cổ Lễ) đã chú trọng đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường các hoạt động trải nghiệm nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện. Thông qua các hoạt động thực tế phong phú, gần gũi với đời sống, nhà trường không chỉ tạo môi trường học tập sinh động, hấp dẫn mà còn góp phần hình thành cho trẻ những kỹ năng cần thiết ngay từ những năm đầu đời.

Thực hiện chủ đề năm học "Xây dựng trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm", các trường mầm non trên địa bàn huyện Hoa Lư đã thực hiện các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế địa phương và nhà trường, qua đó tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để trẻ cảm nhận được niềm vui, hứng khởi mỗi ngày đến trường.

Chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới là hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm để triển khai các hoạt động giáo dục phù hợp với năng lực, sở trường của trẻ, hướng đến sự phát triển toàn diện và tạo cơ hội cho trẻ phát triển.

Song song với việc triển khai thực hiện tốt các nhiệm vụ, chương trình giáo dục theo quy định, nhiều năm qua, ngành giáo dục Hà Nam còn tổ chức thực hiện có hiệu quả các chuyên đề giáo dục mang tính chuyên sâu đối với cấp học mầm non. Trên thực tế, đã có khá nhiều chuyên đề giáo dục đáp ứng được mục tiêu này, trong đó nổi bật là chuyên đề: Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non, xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.

Để việc triển khai Chương trình GDMN theo đúng lộ trình, có chất lượng, ngành giáo dục và các cơ sở GDMN trên địa bàn Hà Nam đang có sự chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất (CSVC), trang thiết bị (TTB) dạy học, đồ dùng, đồ chơi (ĐDĐC) và đội ngũ; chỉ đạo, hướng dẫn, hỗ trợ các cơ sở GDMN tăng cường phương châm giáo dục “học mà chơi, chơi mà học”, quan điểm giáo dục toàn diện, tích hợp, lấy trẻ làm trung tâm.

Để nâng cao chất lượng chương trình Giáo dục mầm non (GDMN), đổi mới các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm “Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, các trường mầm non trên toàn tỉnh đã tích cực đổi mới tạo điều kiện cho trẻ được tham gia các hoạt động tham quan, thực hành, trải nghiệm từ những kiến thức được xây dựng phù hợp đặc điểm của trẻ và các điều kiện sẵn có của đơn vị, địa phương.

Xây dựng một môi trường an toàn, thân thiện và xanh, sạch, đẹp; kết hợp việc học với các hoạt động vui chơi, giải trí; xây dựng chương trình học phù hợp với từng mức độ phát triển của trẻ… là những đổi mới trong công tác giáo dục mầm non khi thực hiện chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn 2016-2020. Chuyên đề được xem là mô hình giáo dục vừa mang tính nhân văn vừa mang tính khoa học, có ý nghĩa sâu sắc trong đổi mới hình thức, phương pháp giáo dục trẻ.

Xây dựng một môi trường an toàn, thân thiện và xanh, sạch, đẹp; kết hợp việc học với các hoạt động vui chơi, giải trí; xây dựng chương trình học phù hợp với từng mức độ phát triển của trẻ… là những đổi mới trong công tác giáo dục mầm non khi thực hiện chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn 2016-2020. Chuyên đề được xem là mô hình giáo dục vừa mang tính nhân văn vừa mang tính khoa học, có ý nghĩa sâu sắc trong đổi mới hình thức, phương pháp giáo dục trẻ.

Sáng 22/6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, giai đoạn 2016-2020.

Để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, từ năm học 2016-2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn 2016-2020. Đối với ngành giáo dục Ninh Bình, qua hơn 2 năm thực hiện, đánh giá bước đầu, chuyên đề đã mang lại hiệu quả thiết thực, môi trường giáo dục mầm non được xây dựng mang tính "mở", kích thích sự tập trung chú ý, hoạt động tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ, thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

Những năm gần đây, nhằm hướng đến việc xây dựng môi trường giáo dục mầm non mang tính "mở", kích thích sự chú ý, tư duy và cảm xúc của trẻ, thúc đẩy trẻ tham gia các hoạt động và trải nghiệm… các trường Mầm non trong tỉnh đã tích cực xây dựng mô hình giáo dục trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.

Ngày 10/4, tại trường Mầm non Quang Sơn (thành phố Tam Điệp) , Sở GD&ĐT tổ chức tổng kết cuộc thi "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non" tỉnh Ninh Bình, năm học 2017-2018. Dự buổi tổng kết có lãnh đạo Sở GD&ĐT, cán bộ quản lý các phòng GD&ĐT huyện, thành phố và đại diện các trường mầm non trong tỉnh.