Có 1.104 kết quả được tìm thấy
Ngày 13/4, Ban điều hành Chương trình Mekong 1000 cho biết, đã có 170 cán bộ khu vực ĐBSCL đang theo học các lớp đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ tại các trường đại học ở 20 nước Đức, Mỹ, Anh, Hà Lan, Australia...
Những cành hoa anh đào thật được trưng bày sáng nay 12/4 đã thu hút hàng ngàn người đổ về sân vận động Quần Ngựa (Hà Nội).
Ngày 1-4, Hội giao lưu văn hóa Việt - Nhật cho biết, lễ hội hoa anh đào Nhật Bản năm 2009 sẽ được tổ chức quy mô hơn, số lượng và số loại hoa cũng nhiều hơn, tuy nhiên các phương án bảo vệ hoa cũng sẽ chặt chẽ hơn để tránh tình trạng "phá hoa" như lễ hội 2008 tại Triển lãm Giảng Võ (Hà Nội).
Ngày 28-3, tại Nhà thi đấu đa năng Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, Sở Giáo dục - Đào tạo khai mạc giải cầu lông cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành lần thứ VII năm 2009.
Năm 2009, ngành Sinh học được ĐHQGHN lựa chọn là một trong các ngành mũi nhọn để đào tạo cử nhân Sinh học đạt trình độ quốc tế. Vậy chương trình này được đào tạo như thế nào? Khi ra trường sinh viên làm việc ở đâu?
Trong báo cáo điển hình tại hội nghị sơ kết 2 năm thực hiện Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" do Thành ủy Ninh Bình tổ chức vào cuối tháng 2-2009.
Năm 2009, chủ đề của Tháng Thanh niên được phát động là "Tuổi trẻ Ninh Bình hành động vì an sinh xã hội". Đây là hoạt động khởi đầu cho chủ đề công tác năm của Đoàn thanh niên "Thanh niên với nghề nghiệp và việc làm". Nhân dịp này, phóng viên Báo Ninh Bình đã phỏng vấn đồng chí Mai Văn Tuất, TUV, Bí thư Tỉnh đoàn Ninh Bình
Nắm giữ nguồn nhân lực có chất lượng cao là yếu tố quan trọng đưa Ninh Bình trở thành tỉnh công nghiệp, trong đó, dạy nghề có vai trò quan trọng. Thời gian qua, công tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh đã có những thay đổi đáng kể.
Trong học kỳ I, ngành giáo dục đã hoàn thành tốt các chỉ tiêu đề ra. Toàn ngành có 632 cơ sở giáo dục với trên 210 nghìn học sinh các cấp.
Ngày 15/12, tại hội trường Trung tâm dạy nghề thành phố Ninh Bình, Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh tổ chức lớp bồi dưỡng, đào tạo quản trị mạng, quản trị hệ thống thông tin năm 2008.
Mặc dù là huyện miền núi còn nhiều khó khăn nhưng trong lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào quản lý giáo dục và giảng dạy, Nho Quan đã tự khẳng định mình không thua kém những đơn vị dẫn đầu ngành và có nhiều điều kiện hơn về cơ sở vật chất.
Trong dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 năm nay, đồng chí Đinh Văn Hùng, UVT.Ư Đảng, Bí thư Tỉnh ủy đi chúc mừng các thầy, cô giáo ở hai trường cao đẳng nghề là: Trường Cao đẳng nghề Cơ điện - Xây dựng Tam Điệp, Trường Cao đẳng nghề Lilama-1.
Những năm qua, Trường Cao đẳng nghề Cơ giới Ninh Bình, tiền thân là trường dạy nghề cơ giới Ninh Bình (Bộ Nông nghiệp và PTNT) đã trải qua một bước tiến dài với nhiều giai đoạn thăng trầm. Thầy và trò nhà trường đã vượt qua khó khăn, xây dựng trường ngày càng lớn mạnh trở thành một địa chỉ đào tạo nghề tin cậy của nhiều học sinh, sinh viên.
Trong thời đại ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông được coi là chìa khóa để đi tới thành công. Đối với ngành Giáo dục - Đào tạo, việc triển khai ứng dụng CNTT vào quá trình quản lý, giảng dạy và học tập được coi là nhu cầu cấp thiết.
Sáng ngày 1/11, đồng chí Đào Xuân Học, Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và PTNT, Phó Ban thường trực ban chỉ đạo PCLB Trung ương kiểm tra công tác đối phó mưa lũ tại Ninh Bình và đi kiểm tra thực tế chuẩn bị đối phó với lũ tại tràn Lạc Khoái.
CNH - HĐH là một đòi hỏi tất yếu trong điều kiện của nước ta hiện nay. Đi liền với quá trình này là việc xây dựng các khu, cụm công nghiệp, khu đô thị nhằm đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế, nâng cao đời sống cho người dân ở từng vùng, từng địa phương.
Việc thành lập Trường Đại học Hoa Lư là một trong những sự kiện quan trọng không chỉ của ngành Giáo dục - Đào tạo Ninh Bình mà của toàn tỉnh và được xã hội quan tâm.
Hiện nay, tỉnh Ninh Bình đã có 58 cơ sở đào tạo nghề (tăng 50 cơ sở so với năm 1998), trong đó có 5 trường dạy nghề của Trung ương đóng trên địa bàn, 23 trường trung cấp, trung tâm dạy nghề tư thục, dân lập, còn lại là các cơ sở dạy nghề thuộc các làng nghề, doanh nghiệp, HTX và của các tổ chức xã hội.
Những năm qua, ngành Giáo dục - Đào tạo Ninh Bình đã có nhiều chính sách quan tâm đến việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn của giáo viên. Đến nay, toàn tỉnh có 28,8% giáo viên có trình độ đào tạo trên chuẩn.
Diện tích đất nông nghiệp bị thu hẹp, dân số phần lớn là lao động thuần nông ngại thay đổi ngành nghề, lúng túng trong định hướng việc làm; kỹ năng đào tạo, dạy nghề của các doanh nghiệp, đơn vị trên địa bàn còn hạn chế; nghề khó thích ứng…..do vậy số lao động của Khánh Phú (Yên Khánh) cần được tiếp tục hỗ trợ giải quyết việc làm vì số lao động có việc làm sau đào tạo mới chỉ chiếm 57,1%.
Liên minh đào tạo Công nghệ thông tin Việt Nam - chương trình hợp tác giữa các trường đại học Việt Nam và Hoa Kỳ - đang chuẩn bị khai giảng khóa đào tạo đầu tiên về công nghệ thông tin vào tháng 10 tới.
Hiệp hội doanh nghiệp phần mềm Việt Nam VINASA hôm nay, 16-7 vừa ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với Học viện Công nghệ thông tin Hàn Quốc IITA về đào tạo nhân lực CNTT.
Một trong những yêu cầu bức thiết của sự nghiệp CNH-HĐH đất nước là nguồn nhân lực phải được đào tạo. Hiện tại, số lao động trên địa bàn tỉnh Ninh Bình được đào tạo nghề mới chiếm 21%, đây là con số quá khiêm tốn so với với yêu cầu đặt ra.
Trước những tranh luận gay gắt cả ở Việt Nam và Mỹ về sự cần thiết của đào tạo báo chí và sự ra đời của những nhà báo "chuồn chuồn đạp nước", GS Melinda McAdams, giảng viên Trường Báo chí và Truyền thông (ĐH Florida, Mỹ) đã chia sẻ rất thẳng thắn quan điểm và kinh nghiệm 9 năm giảng dạy báo chí và hàng chục năm làm báo của mình.
Thiếu vắng "máy quét" Frings ở tuyến giữa là thiệt thòi không nhỏ cho các cầu thủ Đức trong trận đấu, cộng với HLV trưởng, Joachim Low bị tước quyền chỉ đạo trên băng ghế huấn luyện những tưởng sẽ khiến cho Ballack và các đồng đội của anh sẽ không thể chịu được sức tấn công mãnh liệt từ phía "Gió miền Địa trung hải".
