Quan tâm giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên

P.V: Xin đồng chí đánh giá khái quát kết quả phong trào thi đua, các cuộc vận động trong HSSV trong năm qua?

Nhà giáo (NG) Phạm Thị Ánh Nguyệt: Thời gian qua, các phong trào thi đua trong HSSV ngày càng được nâng cao cả về chất lượng và số lượng. Các nhà trường đã phát động và thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua do ngành Giáo dục phát động; các phong trào thi đua của tổ chức Đoàn, Hội, Đội nhân kỷ niệm những ngày lễ lớn, các sự kiện chính trị trọng đại của dân tộc, đất nước được tổ chức thường xuyên. Như tích cực triển khai thực hiện Đề án "Tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng đến năm 2025" của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp tục tăng cường các hoạt động giáo dục, hướng dẫn cách sử dụng, khai thác thông tin trên Internet cho thanh, thiếu niên trong trường học. Tổ chức hiệu quả hoạt động đối thoại giữa lãnh đạo nhà trường, cán bộ, nhà giáo với HSSV để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng và xử lý kịp thời những vấn đề khó khăn, bức xúc trong HSSV. Đồng thời, chủ động phát hiện và phối hợp với ngành Công an, chính quyền địa phương xử lý các vấn đề phức tạp về chính trị, tư tưởng liên quan đến HSSV. 

Ngành Giáo dục cũng đã đẩy mạnh công tác truyền thông, tuyên dương, vinh danh các tấm gương HSSV tiêu biểu trong học tập và rèn luyện, các hành động cao đẹp, gương người tốt, việc tốt trong HSSV. Đã có 100% các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị, các đợt quảng bá di sản văn hóa của tỉnh và dân tộc... Qua thực hiện phong trào góp phần nâng cao vai trò, trách nhiệm, ý thức của từng cán bộ, giáo viên, học sinh về truyền thống "uống nước nhớ nguồn" của dân tộc. Đã có nhiều học sinh đạt giải HSG Quốc gia THPT, giải KHKT cấp Quốc gia, giải Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên và nhi đồng cấp Quốc gia; huy chương vàng, bạc, đồng tại Hội khỏe Phù đổng cấp tỉnh; các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và các sân chơi trí tuệ trong và ngoài nước...

P.V: Ngành Giáo dục và Đào tạo đã có sự đổi mới về nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho HSSV như thế nào, thưa đồng chí?

NG Phạm Thị Ánh Nguyệt: Để thu hút HSSV tích cực tham gia các phong trào thi đua, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tăng cường đôn đốc, hướng dẫn các nhà trường tiếp tục xây dựng và duy trì các chuyên mục tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tình yêu quê hương, đất nước, chủ nghĩa Mác-Lênin và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho thanh, thiếu nhi trong đơn vị. Tích cực tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, tuyên truyền các hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT cho thanh thiếu niên, nhi đồng nhân các ngày lễ lớn trong năm. Phối hợp với Công an tỉnh triển khai các biện pháp nghiệp vụ, nắm chắc diễn biến, hoạt động của các đối tượng hình sự, đặc biệt là các đối tượng trong độ tuổi thanh niên. Lập hồ sơ số học sinh, sinh viên và thanh thiếu niên hư, chậm tiến thường xuyên vi phạm pháp luật nhưng chưa đủ căn cứ truy cứu trách nhiệm hình sự đi cơ sở giáo dưỡng và giáo dục tại xã, phường, thị trấn... 

Nội dung giáo dục đảm bảo thiết thực, hiệu quả, phù hợp với từng cấp học và trình độ đào tạo, tập trung vào những giá trị cơ bản của văn hóa nhân loại, giá trị cốt lõi và nhân văn của tư tưởng Hồ Chí Minh theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Đa dạng hóa và vận dụng các hình thức tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi thanh niên, thiếu niên và nhi đồng. Giáo dục theo chủ đề, kết hợp với hoạt động vui chơi, hoạt động thực hành trải nghiệm đối với giáo dục mầm non. Tăng cường các hoạt động tập thể, lao động, vệ sinh trường lớp, hoạt động xã hội; các hoạt động câu lạc bộ văn hóa, thể thao, các phong trào thi đua trong nhà trường phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học. 

Các nhà trường đã bố trí thời gian hợp lý cho các hoạt động Đoàn, Hội, Đội và các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo ở nhà trường trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Đồng thời, đổi mới phương pháp giảng dạy các môn học Đạo đức và Giáo dục công dân, Giáo dục lý luận chính trị theo hướng phát triển năng lực phẩm chất người học; phát huy tính tích cực của học sinh, sinh viên; tăng cường các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho HSSV. 

Hiện nay, 100% các cơ sở giáo dục phổ thông của tỉnh đã thành lập Tổ tư vấn, hỗ trợ tâm lý học sinh và công tác xã hội trong trường học. Toàn tỉnh có 6 trường học tiến hành thực nghiệm xong mô hình tư vấn tâm lý học đường theo Đề tài nghiên cứu khoa học "Nghiên cứu thực trạng và giải pháp cải tiến hoạt động tư vấn tâm lý học đường cho học sinh phổ thông tỉnh Ninh Bình" do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì thực hiện. Sang năm học 2021-2022, Sở sẽ nhân rộng mô hình tư vấn tâm lý học đường trên quy mô toàn tỉnh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

P.V: Hưởng ứng Ngày truyền thống học sinh, sinh viên năm nay, Sở Giáo dục và Đào tạo có những hoạt động gì, thưa đồng chí? 

NG Phạm Thị Ánh Nguyệt: Tại Đại hội toàn quốc Liên đoàn Thanh niên Việt Nam lần thứ nhất vào tháng 2/1950 ở Việt Bắc đã lấy ngày 9/1 hàng năm là Ngày truyền thống HSSV. Hưởng ứng ngày này, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng thông qua các hoạt động tuyên truyền, văn hóa văn nghệ, giáo dục truyền thống quê hương, đất nước; công tác phòng, chống dịch COVID-19 tích cực và hiệu quả… 

Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả các nội dung "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Tăng cường công tác giáo dục toàn diện HSSV và xây dựng tổ chức Đoàn, Hội, Đội trong nhà trường. Đồng thời, tăng cường phối hợp giữa chính quyền địa phương các cấp, các cơ sở giáo dục, các gia đình và các tổ chức đoàn thể trong công tác giáo dục thanh niên, thiếu niên, nhi đồng. 

Chú trọng bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, truyền thống dân tộc, lòng tự hào, tự tôn dân tộc; tăng cường giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật; lối sống nhân ái, bao dung, nghĩa tình, trách nhiệm với bản thân, gia đình, cộng đồng xã hội và đất nước; gắn giáo dục chính trị với giá trị sống, giáo dục kĩ năng sống, trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, năng lực tự học, sáng tạo và đổi mới tri thức. 

P.V: Xin cảm ơn đồng chí!

Hồng Vân