Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng gắn với quy hoạch, sử dụng cán bộ

Tranh thủ sự quan tâm, ủng hộ của Tỉnh ủy, của các cơ sở đào tạo như Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Chính trị khu vực 1…, Ban Tổ chức Tỉnh ủy đã kịp thời tham mưu cho Thường trực Tỉnh ủy, Ban Thường vụ Tỉnh ủy tổ chức đa dạng các loại hình đào tạo như mở lớp bồi dưỡng cập nhật kiến thức cho cán bộ chủ chốt của tỉnh và cán bộ quy hoạch BCH Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2015-2020; mở lớp cập nhật kiến thức cho các đối tượng cán bộ theo Quy định 164 của Bộ Chính trị; chỉ đạo các cơ quan, đơn vị cử cán bộ đi đào tạo sau đại học phải đúng với chuyên ngành được đào tạo ở bậc đại học hoặc lĩnh vực đang công tác và những ngành, lĩnh vực tỉnh đang cần, qua đó góp phần nâng cao năng lực, trình độ cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, các ngành. Ngay sau Đại hội Đảng bộ cấp cơ sở nhiệm kỳ 2015-2020, Ban Tổ chức Tỉnh ủy đã mở 2 lớp bồi dưỡng cho trên 300 bí thư, phó bí thư đảng ủy xã, phường, thị trấn, qua đó giúp các đồng chí mới được bầu vào cấp ủy kịp thời cập nhật kiến thức mới, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ. Chỉ tính riêng trong năm 2015, tỉnh đã cử 116 cán bộ quy hoạch và đương chức từ trưởng phòng trở lên của các sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh và cấp huyện đi đào tạo và hoàn thiện cao cấp lý luận chính trị; 884 đồng chí đang học các lớp trung cấp chính trị; cử 12 cán bộ đi học thạc sỹ; 2 cán bộ đi bồi dưỡng kiến thức quốc phòng-an ninh thuộc đối tượng 1; mở 75 lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho gần 10 nghìn lượt cán bộ, công chức khối Đảng, đoàn thể…

Huyện Nho Quan là một trong những đơn vị thực hiện khá tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, qua đó góp phần tạo sự chuyển biến tích cực cả về số lượng, chất lượng và hiệu quả công tác của đội ngũ cán bộ, công chức của huyện. Đồng chí Trần Việt Hùng, Trưởng Ban Tổ chức Huyện ủy Nho Quan cho biết: Huyện Nho Quan luôn chú ý gắn việc đào tạo bồi dưỡng với quy hoạch, sử dụng cán bộ, qua đó, chất lượng cán bộ cơ sở đã từng bước được củng cố và ngày càng nâng cao. Đến nay, 100% cán bộ, lãnh đạo chủ chốt cấp huyện có trình độ chuyên môn đại học trở lên và cao cấp, cử nhân lý luận chính trị; 93,3% cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp xã có trình độ chuyên môn, lý luận chính trị từ trung cấp trở lên. Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức được nâng lên rõ rệt, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Đồng chí Lê Thị Hoa hiện là cán bộ công chức xã Lạng Phong, phụ trách công tác Tư pháp - hộ tịch. Năm 2013, chị được cử đi học lớp "Đào tạo nguồn cán bộ chủ chốt cấp xã" do Ban Tổ chức Tỉnh ủy phối hợp với Trường Chính trị tỉnh tổ chức. Sau gần 1 năm tham gia khóa học, điều mà chị Hoa rút ra, đó là thông qua khóa học, ngoài việc nâng cao về trình độ chuyên môn, bản thân chị cũng được trang bị và nâng cao kỹ năng "mềm", đó là cách giao tiếp và ứng xử với người dân. Với những tiến bộ về mặt chuyên môn, nghiệp vụ sau khi được cử đi đào tạo, tại Đại hội Đảng bộ xã nhiệm kỳ 2015 - 2020, chị Lê Thị Hoa vinh dự được bầu vào BCH Đảng bộ xã Lạng Phong.

Để góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, tỉnh đã dành một khoản kinh phí tương đối lớn để tăng cường cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật; cải tiến việc biên soạn giáo trình, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của Trường Chính trị tỉnh, các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện bảo đảm tốt nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo phân cấp. Cùng với đó, tỉnh đã thực hiện tốt các chế độ, chính sách đối với cán bộ đi đào tạo, bồi dưỡng trong tỉnh và nước ngoài.

Công tác bồi dưỡng đã tập trung trang bị những kiến thức, kỹ năng, cho cán bộ, công chức, viên chức; trong đó, cung cấp những kiến thức, lý luận cơ bản, trang bị kỹ năng, cách thức thực thi công việc. Trong công tác đào tạo, đã đổi mới và áp dụng các phương pháp truyền đạt kiến thức theo từng đối tượng đào tạo, bồi dưỡng. Giảng viên mời tham gia giảng dạy, truyền đạt kiến thức là những người có kiến thức sâu, rộng, có nhiều kinh nghiệm trong thực tế. Đặc biệt đã mời lãnh đạo các cơ quan, đơn vị công tác trong ngành, ở địa phương có kinh nghiệm thực tiễn để truyền đạt kiến thức, hướng dẫn kỹ năng theo từng vị trí việc làm. Qua đó cung cấp cho người học những thông tin, kiến thức thiết thực. Cùng với đó, công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ từng bước gắn với bố trí, sử dụng sau đào tạo đã nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ của tỉnh, đáp ứng ngày một tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ chính trị, trở thành nhân tố quan trọng giúp tỉnh hoàn thành các chỉ tiêu kinh tế-xã hội, giữ vững ổn định chính trị trên địa bàn.

Mai Lan