Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong:Đào tạo mũi nhọn song hành với giáo dục toàn diện

Được sự quan tâm của tỉnh, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) cùng xã hội, thầy và trò Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đang nỗ lực không ngừng tiếp tục khẳng định vị thế trường trọng điểm của tỉnh trong nhiều năm qua.

Để nâng cao chất lượng giáo dục, Ban Giám hiệu nhà trường đã quan tâm công tác đào tạo bồi dưỡng, nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn, kỹ năng của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý nhà trường đảm bảo có phẩm chất tốt, chuyên môn giỏi, trách nhiệm, tâm huyết với nghề. Hiện nhà trường có 151 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó 100% cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn nghề nghiệp, số lượng cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ thạc sĩ trở lên là 90/135 thầy, cô (đạt 66,70%), 2 người đạt trình độ tiến sĩ. Số lượng và chất lượng đội ngũ bảo đảm đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, đặc biệt là lực lượng giáo viên dạy các môn chuyên. Quá trình tự học, tự bồi dưỡng tại chỗ được các tổ chuyên môn tiến hành thường xuyên, đạt hiệu quả cao. 

Năm học 2024-2025, nhà trường có 1.690 học sinh với 42 lớp chuyên và 4 lớp không chuyên thuộc khối lớp 11, 12. Học sinh được tuyển chọn từ các trường THCS trên toàn tỉnh qua kỳ thi tuyển sinh hàng năm. Vào trường các em được rèn luyện trong môi trường giáo dục toàn diện, có ý thức đạo đức tốt, chăm chỉ, ham học, cầu thị, có tư chất tốt và năng khiếu môn học. Cơ sở vật chất nhà trường có 1 khu trường học với đầy đủ phòng học, phòng bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành đáp ứng việc học tập của học sinh và 2 khu nhà ở nội trú cho học sinh ở xa gia đình. Hàng năm, trường rà soát, tu sửa, bảo dưỡng cơ sở vật chất, bổ sung các thiết bị dạy học. Tuy vậy, cơ sở vật chất nhà trường còn một số hạn chế: sân chơi, bãi tập, nhiều phòng học, phòng ở của học sinh đã xuống cấp, cần được xây dựng mới.

Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) quốc gia, khu vực, quốc tế được nhà trường xác định là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng và tập trung thực hiện nhiều năm qua. Tỷ lệ học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn HSG quốc gia hàng năm trên 80%, trường đứng trong nhóm các địa phương dẫn đầu toàn quốc về tỷ lệ đoạt giải. Tính từ năm 2014 đến nay, học sinh nhà trường đạt 13 huy chương, trong đó có 5 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc, 5 Huy chương Đồng tại các kỳ thi Olympic quốc tế và 35 giải Nhất, 257 giải Nhì, 296 giải Ba, 247 giải Khuyến khích tại các kỳ thi chọn HSG quốc gia. Đặc biệt, năm học 2023-2024, tỉnh ta xếp thứ 4 toàn quốc về tỷ lệ giải, xếp thứ 5 toàn quốc về số lượng học sinh đoạt giải Nhất. Có 6 học sinh dự thi chọn đội tuyển Olympic khu vực, quốc tế. Ngoài ra, học sinh nhà trường còn đoạt 3 Huy chương Đồng tại Cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới năm 2017, 2018, 2023. Trong 3 năm liên tiếp, học sinh nhà trường được vinh danh Đại sứ MOS tham dự Cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới các năm 2021, 2022, 2023. Kết quả thi chọn HSG THPT tỉnh Nam Định, Hội thi Hùng biện tiếng Anh cấp tỉnh luôn đạt kết quả cao. Trong nhiều năm liền, kết quả các cuộc thi, hội thi của nhà trường luôn là một trong những đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh về số lượng học sinh đoạt giải và chất lượng giải.

Về chất lượng giáo dục toàn diện, nhà trường có số học sinh được xếp loại học lực/học tập ở mức Giỏi trên 90% tổng số học sinh; trên 99% tổng số học sinh toàn trường đạt hạnh kiểm/rèn luyện ở mức Tốt. Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, 100% học sinh lớp 12 đã tốt nghiệp THPT, trong đó có 5 học sinh được miễn thi tốt nghiệp THPT, 265 học sinh được miễn thi môn Ngoại ngữ. Tỷ lệ học sinh đi du học, thi đỗ các trường đại học top đầu của cả nước có xu hướng tăng, năm sau cao hơn năm trước.  

Công tác giáo dục đạo đức học sinh được nhà trường thường xuyên quan tâm thông qua các hoạt động tập thể: sinh hoạt dưới cờ, các cuộc thi trực tiếp và trực tuyến của Đoàn trường, tỉnh Đoàn,… Nhà trường tăng cường công tác tư vấn tâm lý học đường, tổ chức các chương trình trải nghiệm để chia sẻ kinh nghiệm dạy học phát triển năng lực và kỹ năng sống. Các câu lạc bộ (CLB) của nhà trường hoạt động hiệu quả, đặc biệt là CLB Sách, CLB Xung kích, CLB Truyền thông...

Những thành tích nổi bật đó là nhờ nhiều năm qua, tập thể lãnh đạo và giáo viên nhà trường đã chủ động, sáng tạo trong công tác quản lý và giảng dạy. Nhà trường triển khai các giải pháp đồng bộ, linh hoạt để đảm bảo mục tiêu kép: vừa đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện vừa đạt thành tích cao tại các kỳ thi chọn HSG quốc gia, khu vực, quốc tế. Tổ chức xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học cụ thể, chi tiết, khả thi. Đặc biệt, trong công tác bồi dưỡng HSG quốc gia, nhà trường triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng đội tuyển: tổ chức tập huấn sớm cho học sinh các đội tuyển, lựa chọn giáo viên xuất sắc ở các bộ môn để giảng dạy, mời chuyên gia bồi dưỡng, tổ chức kiểm tra định kỳ theo từng tuần, từng tháng để đánh giá kết quả học tập của học sinh, quan tâm đặc biệt về điều kiện ăn ở sinh hoạt đối với học sinh trong đội tuyển đang ở khu nội trú của nhà trường. Đảng bộ, Công đoàn nhà trường luôn quan tâm chăm lo đời sống cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, tích cực xây dựng khối đoàn kết, thống nhất, xây dựng môi trường làm việc xanh - sạch - đẹp, văn minh hiện đại để phục vụ tốt nhất cho việc dạy và học. 

Với những kết quả đạt được, nhà trường đã được Thủ tướng Chính phủ tặng “Cờ thi đua của Chính phủ” năm 2015 và 2019; được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhất (lần 3) năm 2020 và nhiều danh hiệu vinh dự khác, xứng đáng là đơn vị Anh hùng Lao động thời kỳ đổi mới.

Hiệu trưởng Phạm Thanh Ngọc chia sẻ: Nối tiếp truyền thống để vững bước tới tương lai, nhằm đạt được mục tiêu giáo dục của nhà trường và ngành GD và ĐT tỉnh, thời gian tới, trường tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, coi đây là khâu then chốt; Đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác quản lý và giảng dạy, coi đây là động lực nhằm thúc đẩy quá trình đổi mới giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình GDPT 2018; Tiếp tục chủ động trong công tác truyền thông giáo dục để tăng cường tính kết nối giữa nhà trường với học sinh, phụ huynh và toàn xã hội, đặc biệt, truyền thông về việc đổi mới trong tuyển sinh và chất lượng giáo dục. Trước mắt, năm 2025, nhà trường kiên định mục tiêu “đào tạo mũi nhọn song hành với giáo dục toàn diện” góp phần đào tạo những công dân mạnh khỏe về thể chất, mạnh mẽ về trí lực, lành mạnh về lối sống; xây dựng môi trường giáo dục năng động, khuyến khích học sinh nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu; phát triển tư duy sáng tạo, tinh thần tự chủ; mở rộng giao lưu hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục.

Với định hướng đó, nhà trường thực hiện tốt các giải pháp trọng tâm: Tổ chức thành công Đại hội Đảng bộ nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030: lựa chọn những nhân sự ưu tú - thực sự là hạt nhân trí tuệ, “bộ tổng tham mưu”, là đội tiên phong để bầu vào BCH Đảng bộ, góp phần đưa ra những quyết sách đổi mới đúng đắn, chung sức hiện thực hóa những mục tiêu quan trọng của nhà trường; xây dựng Đảng bộ vững mạnh, khối đoàn kết nội bộ vững chắc; lãnh đạo, giám sát toàn diện các hoạt động dạy và học trong nhà trường. Tăng cường bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học trong thời đại mới. 

Củng cố và bứt phá về chất lượng giáo dục mũi nhọn: phát hiện sớm và bồi dưỡng HSG, học sinh năng khiếu từ cấp THCS; dạy học kết nối, tổ chức hội thảo chuyên môn giữa nhà trường và các trường THCS xây dựng chất lượng cao...; Tăng hiệu quả của nhóm giải pháp về bồi dưỡng HSG cấp tỉnh, quốc gia, khu vực, quốc tế; quyết tâm giữ vững và phát huy kết quả thi chọn HSG quốc gia; phấn đấu có học sinh đoạt giải tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế. 

Tiếp tục giữ vững vị trí dẫn đầu về chất lượng giáo dục đại trà: có kết quả thi tốt nghiệp THPT cao nhất tỉnh; có học sinh tham dự Cuộc thi Khoa học kỹ thuật THPT cấp quốc gia; có học sinh tham dự Cuộc thi Vô địch Tin học Văn phòng thế giới (MOS),…; các cuộc thi, kỳ thi, hội thi do Sở GD và ĐT tổ chức nằm trong nhóm các trường THPT dẫn đầu của tỉnh. Tăng cường các hoạt động giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm hướng nghiệm có định hướng, CLB,... nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của công dân toàn cầu, đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế. 

Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để phục vụ tốt nhất công tác dạy và học trong nhà trường; sinh hoạt của học sinh nội trú. Ứng dụng những thành tựu của chuyển đổi số để tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, quản trị nhà trường theo hướng chuyên nghiệp, hiện đại, tinh gọn, hiệu quả; nâng cao chất lượng dạy học; xây dựng kho học liệu số của nhà trường. Đẩy mạnh công tác truyền thông, hoàn thiện bộ nhận diện thương hiệu để phục vụ công tác đối ngoại và truyền thông chất lượng giáo dục nhà trường. Đồng thời, triển khai hiệu quả các phong trào thi đua, theo dõi và có hình thức khen thưởng kịp thời để ghi nhận và biểu dương sự đóng góp của từng cá nhân, tập thể trong nhà trường, coi đây là động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường trong thời gian tới.

Bài và ảnh: Minh Thuận