Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định nâng cao chất lượng đào tạo

Trong những năm qua, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định đã tập trung thực hiện đổi mới toàn diện và đồng bộ các hoạt động, phấn đấu đạt mục tiêu trở thành một trung tâm đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học có danh tiếng và uy tín, đạt chuẩn kiểm định chất lượng quốc gia, tiếp cận trình độ các trường đại học tiên tiến trong khu vực và quốc tế.

Để thực hiện mục tiêu đó, nhà trường đã tập trung triển khai các giải pháp bảo đảm chất lượng đào tạo như: xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tập bài giảng; tích cực áp dụng các phương pháp giảng dạy tiên tiến, lấy người học làm trung tâm, tăng cường tự học, tự nghiên cứu, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, học tập và quản lý. Tăng cường phối hợp với các doanh nghiệp tổ chức cho học sinh, sinh viên đi tham quan, kiến tập và thực tập sản xuất nhằm gắn nhà trường với xã hội, đào tạo với thực tế sản xuất, đồng thời rèn kỹ năng, ý thức nghề nghiệp và tác phong công nghiệp cho học sinh, sinh viên. Đánh giá kiểm định chất lượng đào tạo và thực hiện ba công khai: công khai cam kết mục tiêu và chất lượng đào tạo, công khai lực lượng giảng viên và các nguồn lực của trường, công khai tài chính. Tổ chức lấy ý kiến phản hồi của người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên, lấy ý kiến nhận xét khóa học của sinh viên trước khi tốt nghiệp ra trường. Nhà trường đã công bố chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo trình độ đại học, cao đẳng. Nhờ đó chất lượng đào tạo không ngừng được nâng lên. Qua điều tra, khảo sát, nhà trường có hơn 80% học sinh, sinh viên có việc làm đúng ngành nghề đào tạo trong vòng 6 tháng sau khi tốt nghiệp ra trường và được người sử dụng đánh giá tốt. Bên cạnh công tác đào tạo, nhà trường đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế. Trong 10 năm qua, nhà trường đã tổ chức thực hiện 21 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ LĐ-TB và XH, 2 đề tài, dự án cấp tỉnh, 8 đề tài hợp tác quốc tế, 106 đề tài khoa học công nghệ cấp trường, biên soạn 311 giáo trình, tập bài giảng, tài liệu tham khảo, 173 bài báo đăng tại các tạp chí khoa học, kỷ yếu hội thảo khoa học trong và ngoài nước, 4 sáng kiến cải tiến cấp trường, 10 sáng kiến cải tiến - sáng tạo kỹ thuật cấp tỉnh. Trường cũng đã phối hợp liên kết đào tạo với nhiều cơ sở giáo dục, đào tạo trong nước, nhất là khối các trường sư phạm kỹ thuật và dạy nghề, đồng thời có quan hệ hợp tác với các tổ chức nước ngoài như: GIZ (CHLB Đức), APEFE (Vương quốc Bỉ), NRF (Hàn Quốc), Fullbright (Mỹ)... và là thành viên chính thức của “Diễn đàn hợp tác khu vực châu Á về đào tạo giáo viên dạy nghề - RCP”; tiếp nhận các chuyên gia Hàn Quốc và Mỹ làm nhiệm vụ trợ giảng tại trường. Bên cạnh đó, nhà trường đã tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, cho phép sinh viên được lựa chọn những tín chỉ định hướng chuyên ngành, mở rộng sự hiểu biết, tạo điều kiện cho các em trong việc học liên thông, tăng cơ hội về việc làm sau khi tốt nghiệp. Học sinh, sinh viên học tập tại trường có nhiều lựa chọn bởi sự đa dạng các bậc học, các loại hình đào tạo và sự phong phú về các ngành nghề đào tạo. Hiện nay, trường có trên 3.000 học sinh, sinh viên theo học ở 16 ngành đào tạo trình độ đại học, cao đẳng và 11 nghề đào tạo trình độ cao đẳng nghề thuộc các lĩnh vực: Kỹ thuật, Kinh tế, Ngoại ngữ, Sư phạm kỹ thuật và 1 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ kỹ thuật cơ khí. Trong chiến lược phát triển của nhà trường đến năm 2020, ban giám hiệu nhà trường đặc biệt quan tâm củng cố tổ chức bộ máy, xây dựng và quản lý toàn diện các hoạt động theo hướng nền nếp, chính quy, công khai, dân chủ và minh bạch. Với tổng số 8 khoa, 9 phòng, 5 trung tâm và lực lượng 295 cán bộ, giảng viên, viên chức, lao động hợp đồng; 93,5% có trình độ thạc sĩ trở lên, trong đó có 15 tiến sĩ và 24 giảng viên đang học nghiên cứu sinh ở trong nước và nước ngoài, nhà trường tiếp tục đầu tư xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên có chất lượng và hợp lý về cơ cấu ngành nghề, đồng thời bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trẻ và cho đi bồi dưỡng theo các chuyên đề trong và ngoài nước để giảng viên có khả năng cập nhật kiến thức mới. Bên cạnh đó, nhà trường coi trọng bồi dưỡng đội ngũ thông qua các hoạt động thực tiễn, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên cùng trao đổi kinh nghiệm và học tập lẫn nhau để nâng cao trình độ cả về chuyên môn và nghiệp vụ. Hiện tại, nhà trường đã có cơ sở vật chất khang trang gồm 60 phòng học lý thuyết, 83 phòng thí nghiệm, xưởng thực hành được trang bị các thiết bị hiện đại ngang tầm khu vực ASEAN, một số phòng thực hành về công nghệ CNC, Cơ điện tử… được đầu tư đạt cấp độ quốc tế; hệ thống mạng internet kết nối gần 1.000 máy tính cá nhân và máy chủ, khu ký túc xá 720 chỗ ở nội trú cho sinh viên, khu rèn luyện thể chất với nhà thi đấu đa năng và các sân bóng đá, bóng chuyền, cầu lông…, tạo điều kiện cho thầy và trò vui chơi, rèn luyện sức khỏe, cùng hệ thống phòng phương pháp sư phạm, phòng hội thảo, hội trường, thư viện… khang trang, với các thiết bị tương đối đồng bộ và hiện đại, đáp ứng nhu cầu đào tạo ngày càng cao của nhà trường.

Để xứng đáng là trường đại học đa ngành, đa lĩnh vực, có quy mô lớn trong cả nước, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định phấn đấu đến năm 2020, toàn trường có 95-99% thạc sĩ, tiến sĩ trên tổng số giảng viên, trong đó có 15% phó giáo sư, tiến sĩ; 100% giảng viên chuyên ngành đạt trình độ C1, C2; giảng viên dạy thực hành và dạy nghề đạt chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 3/5-4/5, trong đó có 20% cán bộ giảng dạy có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc tế và chứng chỉ sư phạm dạy nghề quốc tế. Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học theo hướng chuyên sâu, gắn kết chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và sản xuất; đẩy mạnh hoạt động chuyển giao công nghệ và công tác hợp tác quốc tế để tiếp cận và khai thác nguồn lực, khoa học kỹ thuật, công nghệ, kỹ thuật, các chương trình đào tạo tiên tiến của nước ngoài nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, xây dựng cơ sở vật chất, góp phần nâng cao vị thế, uy tín của nhà trường./.

Bài và ảnh: Hồng Minh