Thiết thực học và làm theo Bác trong các nhà trường

Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” và Kết luận số 01-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW cùng các văn bản chỉ đạo của ngành Giáo dục và của tỉnh, các nhà trường trong tỉnh đã cụ thể hóa phong trào bằng những việc làm thiết thực, qua đó tạo sức lan tỏa trong toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh, góp phần thúc đẩy dạy tốt, học tốt.

Từ những cách làm hay

Để học và làm theo Bác bằng những việc làm cụ thể, thiết thực, chi bộ Trường THCS Nguyễn Hiền (Nam Trực) đã yêu cầu đảng viên, giáo viên, nhân viên phải tích cực, tự giác thực hiện nhiệm vụ trong công tác giảng dạy, có ý thức trách nhiệm trên mọi cương vị, vị trí công tác, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; giữ vững phẩm chất đạo đức, lối sống của người giáo viên. Ban Giám hiệu phải gương mẫu trong quá trình triển khai học và làm theo Bác cũng như trong thực hiện các nhiệm vụ được giao. Tập thể lãnh đạo nhà trường tự giác nêu gương để khẳng định vai trò lãnh đạo, tính tiên phong, gương mẫu “trên trước, dưới sau”, “đảng viên đi trước, làng nước theo sau”. Chi bộ lựa chọn những đảng viên có tư tưởng vững vàng, quan điểm đúng đắn, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; có phong cách lãnh đạo khoa học, dân chủ, sâu sát thực tiễn để đi đầu trong việc thực hiện... Thực hiện việc nêu gương “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương” sáng về đạo đức, nhiệt huyết với nghề, yêu thương học sinh, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy. Nhiều thầy, cô giáo say mê nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy, có những sáng kiến mới góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn. Trong phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm, trường có nhiều đề tài xếp loại xuất sắc cấp huyện và được lựa chọn dự thi cấp tỉnh, trong đó có 4 đề tài đạt giải của các thầy, cô giáo: Trần Văn Lực, Phạm Thị Ngọc, Đỗ Thị Thúy, Phạm Thị Tuyết, Phạm Thị Hồng Gấm, Phạm Thùy Liên, Bùi Thị Tuyết. Trong cuộc thi thiết kế bài giảng E-learning có 1 sản phẩm của các cô Phạm Thị Ngọc, Bùi Thị Tuyết được chọn gửi dự thi cấp Bộ, 3 sản phẩm dự thi cấp tỉnh đạt 1 giải nhất môn Khoa học tự nhiên của các cô Vũ Thị Loan, Nguyễn Thủy Nguyên, 1 giải Nhì môn Tiếng Anh của  các cô Nguyễn Thị Quý, Nguyễn Thị Hoài, 1 giải Ba môn Toán của các cô Lương Thị Phượng và Vũ Thị Thủy...

Đối với học sinh, việc học tập và làm theo Bác được đánh giá qua các chỉ tiêu về chất lượng giáo dục và rèn luyện đạo đức, lối sống, các nhà trường khuyến khích học sinh tích cực tham gia các hoạt động theo chủ đề “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương, đạo đức Hồ Chí Minh”, trọng tâm là tăng cường ý thức và ý chí học tập, tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh, tuân thủ nội quy nhà trường. Học sinh được giáo dục đạo đức thông qua các giờ học Giáo dục công dân, tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp chính khóa để rèn luyện kỹ năng sống. Những năm qua, Chi bộ Trường THPT Tống Văn Trân (Ý Yên) xác định việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, là cơ sở để nhà trường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Việc giáo dục đạo đức học sinh được triển khai với nhiều hình thức phong phú: Đẩy mạnh tuyên truyền qua hệ thống bảng tin và chương trình phát thanh, chương trình khởi động đầu tuần, quà tặng âm nhạc, ôn lại truyền thống quý báu của nhà trường vào tuần đầu năm học; từ đó thắp lên ngọn lửa truyền thống, nâng cao ý thức tu dưỡng đạo đức đối với học sinh nhà trường; giáo dục lòng nhân ái, ý thức giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn qua việc tổ chức các buổi quyên góp ủng hộ đồng bào vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, ủng hộ nạn nhân bị lũ lụt, nạn nhân chất độc màu da cam, phát động ủng hộ Quỹ “Xuân yêu thương” để trao quà Tết cho học sinh nghèo vượt khó vươn lên đật kêt quả tốt trong học tập, giáo viên, nhân viên có hoàn cảnh khó khăn, bản thân hoặc con em mắc bệnh hiểm nghèo... 

Tạo sức lan tỏa

Qua 6 năm thực hiện Chỉ thị 05 và 1 năm thực hiện Kết luận số 01-KL/TW về tiếp tục thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW, các chi bộ trường học đã tập trung làm tốt 3 nội dung: Học tập, làm theo Bác và nêu gương của cán bộ, đảng viên. Từ thực tiễn, nhiều cấp ủy trường học đã thể hiện sự năng động, sáng tạo và quyết tâm bằng những phương pháp mới, cách làm hay, thiết thực, hiệu quả, từng bước đưa việc học tập Bác trở thành nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên của cán bộ, đảng viên, công nhân viên và học sinh. Cụ thể, khi tình hình dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, các nhà trường đã tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, phát huy thế mạnh của mạng xã hội trong việc tuyên truyền về nội dung, giá trị và ý nghĩa to lớn của tư tưởng Hồ Chí Minh cùng với chủ nghĩa Mác - Lê-nin. Tổ chức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên học tập chuyên đề “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình hiện nay”, từ đó áp dụng vào thực tiễn. Các nhà trường đã tiến hành rà soát quy hoạch cán bộ; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo cán bộ đáp ứng yêu cầu thực tiễn của nhà trường. Kết hợp chặt chẽ giữa học tập với làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường. 

Toàn ngành tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua: “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” cùng với các cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”; gắn các phong trào thi đua, các cuộc vận động với việc xây dựng nhà trường theo phương châm 4 tốt “Môi trường giáo dục tốt, quản lý tốt, dạy tốt, học tốt” và “Trường học hạnh phúc”. Kịp thời biểu dương, khen thưởng các điển hình tiên tiến trong các lĩnh vực công tác, giảng dạy, học tập, tạo động lực thúc đẩy các tập thể, cá nhân phấn đấu hoàn thành tốt hơn các nhiệm vụ được giao. Để xây dựng nhà trường theo phương châm “4 tốt”, cùng với việc xây dựng môi trường giáo dục tốt, quản lý tốt, chi bộ Trường Tiểu học thị trấn Rạng Đông (Nghĩa Hưng) đã tạo điều kiện cho giáo viên học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ, khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng để “dạy tốt”. Chi bộ nhà trường còn tham mưu cho Đảng ủy thị trấn ban hành Nghị quyết số 07 về nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương; cán bộ, đảng viên đi đầu trong thực hiện đưa nghị quyết vào cuộc sống, tổ chức cho đảng viên, giáo viên phối hợp cùng chi hội khuyến học, tổ trưởng các tổ dân phố kiểm tra đôn đốc việc học tập ở nhà của học sinh, qua đó góp phần không nhỏ nâng cao chất lượng giáo dục học sinh không chỉ ở nhà trường mà ở các cấp học của thị trấn. 

Các nhà trường đẩy mạnh phát huy truyền thống “tương thân tương ái”, ủng hộ nhiều tỷ đồng xây tặng nhà tình nghĩa giáo viên; thăm, tặng quà cho giáo viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhân dịp Tết Nguyên đán, khai giảng năm học mới hàng năm; tặng sách giáo khoa, vở viết, đồ dùng học tập, quần áo cho học sinh khó khăn, giúp đỡ đồng nghiệp, học sinh gặp tai nạn rủi ro, bệnh trọng...; tuyên truyền, hướng dẫn học sinh thi đua thực hiện tốt “5 Điều Bác Hồ dạy”, triển khai hiệu quả công tác khuyến học, khuyến tài với chương trình “Tiếp sức đến trường”, các phong trào “Kế hoạch nhỏ”, “Học sinh 3 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, giúp học sinh rèn luyện lối sống tiết kiệm theo gương Bác Hồ, tạo nguồn kinh phí trao tặng quà, học bổng giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn có thêm điều kiện đến trường học tập. Tiêu biểu như: Quỹ học bổng “Sóng Hồng” ở huyện Xuân Trường, trong năm học 2021-2022 đã trao thưởng cho 70 học sinh có thành tích tốt trong học tập với số tiền 35 triệu đồng; Trường THPT Xuân Trường với chương trình “Tết yêu thương vì trò nghèo” đã trao 84 suất quà, mỗi suất quà trị giá 500 nghìn đồng cho 84 em học sinh vượt khó vươn lên học tốt... Đoàn Thanh niên các nhà trường tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Tuần học hay, ngày học tốt”, thực hiện tốt quy chế thi cử, thành lập đội cán sự học tập, làm tốt phong trào “Đôi bạn cùng tiến”; duy trì, thành lập các câu lạc bộ (CLB) sở thích, CLB môn học và tổ chức ngoại khoá các môn, tạo môi trường thuận lợi cho học sinh nghiên cứu, có phương pháp học tốt; tiếp tục duy trì, đẩy mạnh hoạt động của gần 1.000 CLB học tập như CLB Khoa học trẻ, CLB Tiếng Anh, CLB Tiếng Pháp, CLB Toán học, CLB Văn học,... 

Bằng những việc làm cụ thể, thiết thực, việc tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo Bác đã tạo chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và hành động của cán bộ, giáo viên các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, tạo động lực để ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục khẳng định vị trí trong Top đầu toàn quốc về chất lượng giáo dục với 28 năm liên tục giữ vững danh hiệu “Đơn vị xuất sắc, tiêu biểu” toàn quốc./.

Bài và ảnh:Minh Thuận