Tâm huyết với nghề giáo viên mầm non

“Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo. Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền”. Khi nhắc đến nghề giáo viên mầm non, mọi người sẽ nghĩ đến hình ảnh các cô giáo ân cần, nhẹ nhàng chăm sóc, tết tóc, chải đầu… cho “đàn con thơ”. Thế nhưng, trên địa bàn tỉnh vẫn có một số thầy giáo say nghề, mến trẻ, hết lòng vì sự nghiệp “ươm mầm xanh”. Thầy Nguyễn Văn Hội, Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Nam Vân (thành phố Nam Định) là một trong những điển hình giáo viên mầm non “yêu nghề, mến trẻ”.

Nghề giáo viên mầm non vốn có ít sự chọn lựa của “phái mạnh”. Chính vì thế, kể từ lúc thầy Hội thi vào ngành Sư phạm Mầm non đến khi ra trường giảng dạy, rồi được tín nhiệm, bổ nhiệm vào chức vụ quản lý đều là những câu chuyện dài với nhiều kỷ niệm đáng nhớ. Sau khi tốt nghiệp Khoa Mầm non, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội, năm 2002, thầy Hội về công tác tại Trường Mầm non Nghĩa Tân (Nghĩa Hưng). Thầy Hội cho biết: “Lúc mới vào, được phân làm giáo viên dạy trẻ từ 24-36 tháng tuổi, là lớp nhỏ nhất trong trường nên tôi khá lo lắng, không biết trẻ đón nhận thầy giáo như thế nào. Thời gian đầu cũng có những khó khăn trong công việc chăm sóc các cháu nhưng tôi từng bước khắc phục dần dần”. Theo thầy, thông thường ở trường mầm non các em nhỏ đã quen thuộc với hình ảnh của các cô giáo nên khi thấy thầy giáo, phần lớn các em đều lạ lẫm, thậm chí có nhiều em khóc, đòi nghỉ học. Với lòng yêu nghề, mến trẻ, thầy luôn gần gũi, dỗ dành các em. Mỗi buổi lên lớp, thầy quan sát, tìm hiểu trẻ thích gì để quan tâm, từ việc mua bánh kẹo, làm các loại đồ chơi đến tổ chức các hoạt động vui nhộn. Giờ ra chơi, thầy trở thành người bạn thân thiết với trẻ, khi các em gặp khó khăn gì thì bênh vực, giúp đỡ. Chỉ sau 1 tuần tiếp xúc, từ chỗ sợ hãi, lạ lẫm, trẻ đã dần thân quen, yêu mến và đến lớp ngày càng đông đủ. Yêu thích công việc, nên thầy luôn tỉ mỉ, cận thận từ việc tập tết tóc, hỗ trợ trẻ ăn, dạy bảo trẻ, vỗ về yêu thương… Thầy vừa đóng vai trò là “mẹ hiền”, vừa giống như một người cha, người anh của trẻ. Theo thầy, với đặc thù của nghề, các thầy, cô giáo cần kiên nhẫn, sử dụng từ ngữ dễ hiểu, dễ thương, phải nhẹ nhàng và tự mình sắm vai như một người bạn của trẻ để hiểu trẻ hơn. Điều quan trọng nhất, là yêu trẻ bằng cả trái tim.

Nhiều người vẫn nghĩ, trẻ mầm non đến trường chỉ việc chơi, ăn và ngủ… nhưng thực tế đây là bậc học vô cùng quan trọng, làm nền tảng bước đầu cho những cấp học tiếp theo nên thầy Hội cũng như các giáo viên mầm non khác luôn chuẩn bị rất kỹ lưỡng kế hoạch giảng dạy của mình. Thầy tâm sự: “Mỗi buổi sáng đến trường, các em nhỏ lại chạy đến ôm chầm lấy tôi để được vỗ về. Với tôi, đó là khoảnh khắc hạnh phúc nhất trong nghề”. Sau 5 năm đứng lớp, với tâm huyết và những đóng góp của mình, thầy Hội đã được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng và được luân chuyển làm việc ở một số trường mầm non như: Nghĩa Lạc (Nghĩa Hưng), Trường Mầm non 8-3, Trường Mầm non Thắng Lợi (thành phố Nam Định). Luôn nỗ lực không ngừng vì sự nghiệp giáo dục, thầy tiếp tục được luân chuyển, bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Mầm non Phượng Hồng (thành phố Nam Định) và hiện nay là Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Nam Vân (thành phố Nam Định). Dù là ở đơn vị công tác nào, thầy luôn tâm huyết với nghề, hết mình vì công việc. Chị Phạm Thị Thuận, một phụ huynh có con đã từng học lớp thầy Hội tại Trường Mầm non Nghĩa Lạc (Nghĩa Hưng) cho biết, đến nay con của chị đã lớn nhưng vẫn rất nhớ và hay nhắc đến thầy giáo Hội từ hồi học mầm non. “Vợ chồng tôi đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác khi gửi con vào lớp của thầy. Không chỉ chăm các con khéo, thầy Hội cũng hay trao đổi với phụ huynh để có phương pháp giáo dục tốt hơn, giúp trẻ được phát triển toàn diện cả thể chất lẫn tinh thần”. Với cương vị là Hiệu trưởng Trường Mầm non Nam Vân, năm học 2021-2022, thầy Hội đã chỉ đạo các giáo viên trong nhà trường thực hiện nhiều chuyên đề trọng tâm như: “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”; “Phòng chống bạo hành trẻ”; “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện”; “Hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ”… Kết quả, 100% giáo viên nắm được phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và xây dựng kế hoạch hoạt động hàng ngày phù hợp với trẻ. 100% các nhóm lớp được trang trí phù hợp với chủ đề, không gian dành cho hoạt động chung của lớp và hoạt động theo sở thích, các góc hoạt động trong lớp được bố trí sắp xếp linh hoạt. Đồ dùng đồ chơi phong phú đa dạng, được bày biện hấp dẫn, thuận tiện, mang tính mở. 100% trẻ thường xuyên được tham gia các hoạt động ngoài trời, các hoạt động tìm tòi, khám phá trải nghiệm thực hành, lao động tự phục vụ. Khuôn viên nhà trường đảm bảo xanh - sạch - đẹp. Nhà trường cũng tạo được sự tín nhiệm và niềm tin với chính quyền địa phương, các ban, ngành, đoàn thể, đặc biệt là phụ huynh, học sinh, thu hút học sinh tới lớp ngày càng đông để mỗi ngày trẻ đến trường là một niềm vui. Với tinh thần đoàn kết, thống nhất cao của tập thể, nhà trường đã sắp xếp thời gian nghiên cứu sáng tạo, tận dụng làm ra các đồ chơi đẹp, ngộ nghĩnh, phù hợp với đặc thù trẻ mầm non hơn như: một số con vật, mô hình vận động, các khu vui chơi trong và ngoài lớp học, tạo cho trẻ có không gian học mà chơi, chơi mà học. Các  lớp học được trang trí đảm bảo thẩm mỹ, thân thiện, phù hợp lứa tuổi, các góc cho trẻ hoạt động được bố trí thuận tiện, hợp lý linh hoạt đáp ứng nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ. Bên cạnh đó, nhà trường đã hoàn thiện hồ sơ đề nghị UBND tỉnh và Sở GD và ĐT công nhận các điều kiện theo yêu cầu của trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2, chuẩn quốc gia mức độ 1 và trường “xanh - sạch - đẹp - an toàn” đáp ứng yêu cầu bộ tiêu chí giáo dục nông thôn mới nâng cao. 

Với những đóng góp tích cực cho ngành giáo dục mầm non, năm 2018, thầy giáo Nguyễn Văn Hội đã được UBND, Phòng GD và ĐT thành phố Nam Định trao tặng danh hiệu “Nhà giáo ưu tú Thành Nam”. Năm học 2021-2022, thầy Hội được UBND tỉnh tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”./.

Bài và ảnh: Thanh Hoa