Kim Sơn tập trung xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2

Qua hơn 10 năm đạt chuẩn, nhà trường liên tục duy trì thành tích và phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học, tiến tới xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2. Để hoàn thành mục tiêu này, nhà trường đã chuẩn bị mọi điều kiện cần thiết như quan tâm, chăm lo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên; đổi mới phương pháp dạy và học để nâng cao chất lượng; đặc biệt nhà trường được đầu tư hơn 4 tỷ đồng để xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học từ nguồn vốn ODA, nguồn kinh phí địa phương và sự đóng góp của các bậc phụ huynh. Kết quả, năm 2013, Trường đã đạt các tiêu chí và được kiểm tra công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2.

Đồng chí Hoàng Văn Phương, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Sơn cho biết: Đến nay, huyện Kim Sơn đã có 3 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, đó là Trường Tiểu học Lưu Phương, Trường Tiểu học Quang Thiện và Trường Tiểu học Đồng Hướng. Có 4 trường tiểu học đang trong quá trình xây dựng, phấn đấu đến năm 2015 đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2. Đạt được kết quả trên là sự cố gắng, nỗ lực của ngành Giáo dục huyện Kim Sơn, sự quan tâm, tạo điều kiện của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, Huyện ủy Kim Sơn, sự giúp đỡ của các tổ chức, đoàn thể và sự ủng hộ tích cực từ phía các bậc phụ huynh. Nhằm giúp các trường trên đảm bảo tiêu chí đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, huyện Kim Sơn đã huy động mọi nguồn lực để đầu tư cho việc kiên cố hóa trường lớp với tổng kinh phí trên 10 tỷ đồng, trong đó tập trung đầu tư xây dựng các phòng học, phòng chức năng và công trình phụ trợ cho các trường học.

Bên cạnh đó, để tạo điều kiện cho các trường xây dựng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2, ngành Giáo dục huyện đã quan tâm, tạo điều kiện và tổ chức các lớp tập huấn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, phát động các phong trào thi đua trong các trường học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học… Đến nay, nhiều trường đã và đang chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho việc xây dựng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2 theo kế hoạch đề ra.

Tuy nhiên, cũng theo đồng chí Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Sơn, để xây dựng thêm các trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 ở Kim Sơn vẫn còn nhiều những khó khăn, vướng mắc. Điển hình như Trường Tiểu học Hồi Ninh được công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 năm 2006. Nhà trường hiện có 275 học sinh ở 10 lớp và 26 cán bộ, giáo viên. Trong những năm qua, nhà trường đã chú trọng bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng dạy và học, chuẩn bị những điều kiện cần thiết cho quá trình xây dựng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2.

Tuy nhiên hiện nay, nhiều hạng mục của nhà trường đã bị xuống cấp. Cụ thể như dãy nhà công vụ và các phòng chức năng của nhà trường, sau nhiều năm sử dụng hiện đã xuống cấp nghiêm trọng nên đã phải đóng cửa vì không đảm bảo an toàn khi sử dụng. Bên cạnh đó, trang thiết bị dạy học, bàn ghế do đầu tư từ khá lâu cũng đang trong tình trạng xuống cấp… Đây chính là một trong những vướng mắc, khó khăn của nhà trường trong lộ trình xây dựng chuẩn Quốc gia mức độ 2.

Thực tế, không riêng gì Trường Tiểu học Hồi Ninh đang gặp khó khăn về cơ sở vật chất trong quá trình xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2. Đây chính là những khó khăn, vướng mắc lớn nhất của các trường đang trong quá trình xây dựng chuẩn Quốc gia mức độ 2 ở Kim Sơn nói riêng và trong toàn tỉnh nói chung.

Do vậy, trong điều kiện ngân sách Nhà nước còn hạn hẹp chưa đáp ứng được ngay yêu cầu nâng cấp cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy và học thì các trường đang trong quá trình xây dựng chuẩn rất cần sự đóng góp của các tổ chức cá nhân và các bậc phụ huynh để cải tạo và nâng cấp các công trình phụ trợ nhằm xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 đúng lộ trình.

Đồng thời, tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tập trung mọi nguồn lực xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia các cấp học theo chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Kim Sơn lần thứ XXII; củng cố, duy trì nâng mức chuẩn các trường đã đạt chuẩn Quốc gia gắn với nhiệm vụ xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao ở các cấp học.…

Hạnh Chi