Khai giảng lớp trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa XII

Dự lễ khai giảng có lãnh đạo Ban Tổ chức Tỉnh ủy; Trường Chính trị tỉnh cùng 45 học viên là cán bộ, công chức, viên chức công tác tại các cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh.

Trong thời gian đào tạo 6 tháng, các học viên sẽ được học tập, nghiên cứu tổng số 1.056 tiết học, gồm: Nội dung cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Lịch sử Đảng và đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam; Xây dựng Đảng và hệ thống chính trị; Quản lý hành chính Nhà nước và kỹ năng lãnh đạo, quản lý; Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương và kiến thức bổ trợ; Nghiên cứu thực tế cuối khóa, ôn thi tốt nghiệp, thi tốt nghiệp hoặc viết khóa luận tốt nghiệp.

Tham gia khóa học, các học viên có cơ hội thuận lợi để tập trung nghiên cứu sâu hơn về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước cũng như những kiến thức lý luận chính trị, qua đó giúp học viên giữ vững niềm tin vào chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, sự nghiệp đối mới do Đảng lãnh đạo; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; nâng cao năng lực, bản lĩnh chính trị, đạo đức lối sống, tính tiên phong, trách nhiệm của người cán bộ, đảng viên, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Phát biểu tại lễ khai giảng, lãnh đạo Trường Chính trị tỉnh đề nghị: Các khoa, phòng của Trường thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn theo Quy định của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, chủ động cập nhật, chọn lọc thông tin, kinh nghiệm thực tiễn gắn với nội dung chương trình. Đổi mới phương pháp giảng dạy, hướng dẫn phương pháp học tập hiệu quả giúp học viên hiểu sâu, nắm vững kiến thức, vận dụng vào thực tế công tác tại địa phương, cơ quan, đơn vị.

 Tham mưu xây dựng chương trình, kế hoạch tổng thể toàn khóa học; lịch giảng dạy, học tập hằng tháng đảm bảo đúng mục tiêu, yêu cầu.

Các học viên cần nhận thức việc học tập lý luận chính trị cũng là một nhiệm vụ; học tập là để nâng cao kiến thức, nắm vững nguyên lý cơ bản và phương pháp luận khoa học để vận dụng sáng tạo và nâng cao hiệu quả công tác.Phát huy tinh thần trách nhiệm, tính tự giác; ý thức tổ chức kỷ luật của người cán bộ, học đi đôi với hành; phấn đấu học tập đạt kết quả cao, biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo.

Trần Dũng- Đức Lam